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Transcript

Séquence 2 : la socialisation : une affaire de famille ?

Séance 1 : La famille et les familles

Origine sociale et réussite scolaire

1. Origine sociale et réussite scolaire

Que peut-on constater ?

Certaines origines sociales apparaissent plus favorables à l'obtention de diplômes

Que peut-on constater ?

Certaines origines sociales apparaissent plus favorables à l'obtention de diplômes

=> Pour des raisons économiques (poursuites d'études...)

Que peut-on constater ?

Certaines origines sociales apparaissent plus favorables à l'obtention de diplômes

=> Pour des raisons économiques (poursuites d'études...)

=> Par la transmission d'un capital culturel

Que peut-on constater ?

Certaines origines sociales apparaissent plus favorables à l'obtention de diplômes

=> Pour des raisons économiques (poursuites d'études...)

=> Par la transmission d'un capital culturel

La famille joue un rôle socialisateur clef.

La famille se résume-t-elle à l'origine sociale ?

Non : les configurations familiales sont plus complexes : diversité des diplômes, hétérogénéité des configurations...

Diplôme des parents et réussite scolaire

2. Diplôme des parents et réussite scolaire

Comment l'expliquer ?

Par les rôles genrés dans le rapport aux enfants :

Les mères prennent plus fortement en charge les enfants, et donc leur diplôme a plus d'impact sur ceux-ci.

La famille ne se résume pas à une origine sociale unique

Des familles classées dans la même origine sociale peuvent présenter des différences de diplômes entre parents

=> Les configurations familiales affectent la socialisation

Structure familiale et réussite scolaire

3. Structure familiale et réussite scolaire

Comment expliquer ce constat ?

Par la sur-représentation des familles pauvres parmi les familles mono-parentales : une famille monoparentale sur cinq est pauvres.

Les familles ne se résument pas à l'origine sociale

L'organisation concrète de celles-ci ont aussi un impact sur la socialisation

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