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Visiones del desarrollo Humano.
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Visiones del Desarrollo Humano.
Presentación por: Marco Felipe Calderón González.
Maestría en Educación desde la Diversidad.
Universidad de Manizales.
2017.
Max Neef.
“Se concibe en función de
la equidad, niega la exclusión y el aislamiento; trae a escena la justicia, la libertad y desarrollo personal que, articulados al crecimiento económico, potencian la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales."
De las nececidades.
Expresadas como potencialidades para el desarrollo en un estado en busca de autodependencia.
De las nececidades.
Carácter Existencial:
El ser.
El hacer.
El tener.
El estar.
Carácter Existencial:
El ser.
El hac...
Se presentan como naturales en el individuo, determinan su existencia como principio y deben ser impulsadas hacia la autosuficiencia.
Carácter Axiológico:
Protección.
Afecto.
Entendimiento.
Participación.
Creación.
Identidad.
Libertad.
Ocio.
Carácter Axiológico:
Protección.
Afec...
Se presentan como determinantes del ser en sociedad, nacen y sirven para su relación con el entorno.
De los satisfactores
expresados como impulsadores o obstaculizadores del desarrollo, se muestran como catalizadores en la potencialidad de las necesidades, y al final como los determinantes (dependiendo de qué tipo sean), de la obtención de autosuficiencia.
Destructores.
Pseudosatisfactores.
Inhibidores.
En sus diferentes formas pueden, solucionar de forma momentánea, dar una falsa ilusión de satisfacción o finalmente impedir el desarrollo de las potencialidades del sujeto, al no proporcionar multifuncionalidad en la cobertura de diferentes necesidades de forma efectiva.
Singulares.
Sinérgicos.
Exógenos.
Endógenos.
De forma externa o interna, brindan solución o satisfacción a una solo, y en el mejor caso a varias necesidades, son impulsadores del desarrollo, transforman la necesidad en potencialidad.
Propuesta.
El trabajo como más que un capital, una fuerza impulsadora de la creatividad y las libertades humanas.
Max Neef expresa a la diversidad, la cultura y el desarrollo social como las inflexiones en el centro del quehacer estatal.
Busca la satisfacción general de las necesidades a través de cambios estructurales; articular lo micro y lo macro, alcanzar autonomía a través de la exportación, y una concepción de progreso fundamentada en proyectos de integración del sujeto como actor fundamental en la realidad nacional.
Amarthya Sen.
"La libertad se refiere tanto a los procesos de toma de decisiones como a las oportunidades para lograr resultados valorados. Está relacionada con las oportunidades, éstas con las capacidades y éstas últimas con el capital humano."
De las Libertades
Expresadas como aquello que el individuo debería estar facultado para hacer, es decir deben ser aseguradas por el ente estatal como principio y aprovechadas por el individuo en plena consciencia de decisión.
Políticas.
Presentes como libertad y justicia, democracia y bienestar; son aquellas que le dan la facultad al individuo de tomar decisiones fundamentadas en una educación asegurada.
Así mismo a través del desarrollo del discurso y la libertad de expresión se alcanza un nivel de libertad, fundamentado en el autoconocimiento, dicho nivel se empieza a estructurar desde las libertades políticas básicas.
Económicas.
Presentes como desarrollo y derecho económico y social, y el mercado; brindan al individuo la facultad de intercambiar bienes, aportan estabilidad y se fundamentan en la libertad de elección laboral y asociación por medio del trabajo.
Así mismo dan pauta para el crecimiento plural de las comunidades, al aprovechar la diversidad en capacidades de los sujetos que las conforman.
De las Oportunidades
Expresadas como aquello que se debe entregar al individuo para su desarrollo, es decir, se aseguran oportunidades en la construcción de la vida del sujeto en su comunidad; estas desde su esfera contribuyen al bien plural pues estructuran las relaciones desde lo social a lo político y económico.
Sociales.
Presentes como salud y educación. Dan una base fuerte sobre la cual se fundamenta el desarrollo individual y plural; están fundamentadas en el tiempo y el espacio, es decir dan una esperanza de vida y un modus vivendi al sujeto.
En una sociedad con buenas bases la educación brinda oportunidad de contribución y cambio, y la salud asegura la durabilidad de dichos procesos.
Seguridad protectora y Garantía de transparencia.
Presentes como prestaciones, el empleo como institución, la divulgación de información y prevención de la corrupción. Brindan seguridad en el desarrollo de las capacidades, establecen relaciones de justicia y un ámbito donde el sujeto adquiere la oportunidad de participación igualitaria en los procesos. Estas capacitan el uso de las demás libertades al respetar la equidad y finalmente la diversidad.
Propuesta.
Desarrollo social fundamentado en la equidad y la diversidad, en cuanto el individuo mismo adquiera responsabilidad social.
Dicho esquema funciona mientras los sujetos sean conscientes del uso de las libertades personales, y las oportunidades justas sean proporcionadas por el estado. el crecimiento al igual que en Max Neef va desde la esfera personal a la pública.
Martha Nussbaum.
"Se parte de la búsqueda de que los seres humanos cooperan movidos por motivos de amor, justicia hacia aquellos que poseen menos de lo necesario para que lleven una vida justa y digna"
de las capacidades básicas humanas.
Expresadas como naturales o sociales, determinan la relación del individuo consigo mismo y el entorno.
de las capacidades básicas humanas.
Naturales:
Vida.
Salud física.
Integridad física.
sentidos-imaginación-pensamiento.
Emociones.
Naturales:
Vida.
Salud física.
Integridad físi...
Se presentan como naturales en el individuo, hacen parte de las capacidades básicas que como principio deben ser protegidas por el ente estatal, asegurando así un desarrollo equivalente para todos los individuos.
Sociales:
Razón Práctica.
Afiliación.
Otras especies.
Juego.
Control sobre el propio entorno.
Sociales:
Razón Práctica.
Afiliación.
Otras especi...
Determinadas por el conocimiento del ser de sí mismo, de su relación con los demás, fundamentadas en el respeto y la equidad. Determinan lo social, político y económico; las organizaciones y vida laboral, así como las relaciones por fuera de la esfera familiar.
Deben ser aseguradas y protegidas, puesto que generan desarrollo desde lo creativo y diverso.
De las circunstancias y el contrato.
Características determinantes del uso de las libertades y las oportunidades, se dan en la sociedad.
Se realizan entre seres naturalmente libres y socialmente conscientes de sus elecciones.
circunstancias y seres libres, iguales e independientes.
El momento socio-político en el cual se presenten las relaciones sociales y los contratos entre sujetos estan ligados al concepto de libertad, a una esfera temporal donde se desarrollan los individuos, que depende de la estructura moral y ética de dichos sujetos y de los poderes y recursos de la comunidad en cuestión.
Beneficio mutuo y motivos de las partes.
Presentes en las relaciones sociales y el contrato como impulsadores, es decir los individuos al buscar un bien común y plural, lejos de altruismos, pero fundamentado en los motivos correctos; llegan a un estado de entes de desarrollo, haciendo parte de una cadena de productividad por asociación.
Propuesta.
Reconoce a la reflexión, a la intervención y a la mirada del otro desde un punto crítico, como impulsadores del desarrollo.
Así mismo todo este movimiento debe realizarse desde una perspectiva de crecimiento en la equidad, un desarrollo igualitario de las sociedades, en el reconocimiento de todos los seres vivos y el cuidado del ser social como fuente de conocimiento y vida.
Estética y Ecología.
El hombre se encuentra ligado a su entorno y la contemplación de sí mismo y su condición humana como impulsadores del desarrollo.
Gadamer.
La contemplación y el arte como principales aliados, busca una regresión en los valores de juicio, una reconfiguración donde las artes y lo lúdico (estético), suplan las necesidades humanas. teoría progresista que converge con la nueva era.
Gadamer.
Bronfenbrenner.
Basada en los estudios medioambientales, es una visión integrada al cuidado del medio ambiente y de la sociedad como parte de dicho ecosistema.
Fundamentada en la relación del sujeto con la naturaleza, busca el equilibrio a través de la exaltación de la diversidad (desde lo taxonómico a lo social) y la cultura como pilares del desarrollo.