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Objetivo: Conocer y proporcionar un conocimiento racional y crítico de la historia del Ecuador en la época republicana, específicamente en la presidencia de Plácido Caamaño, con la finalidad de comprender diferentes acontecimientos históricos que han marcado la realidad actual del Ecuador.
El primer presidente de la época progresista del Ecuador fue, José María Plácido Caamaño. Su vida política se inició en un levantamiento, contra la presidencia de Antonio Borrero. Apoyó la primera presidencia de Ignacio Veintemilla, pero después se colocó en las filas opositoras. Lo que le costó ser exiliado al Perú, de donde retorna con un grupo de hombres, para tomar parte en las luchas contra el Dictador.
José María Plácido de la Trinidad Caamaño y Gómez Cornejo
El asesinato del presidente Gabriel García Moreno
Antonio Borrero Cortázar era el nuevo presidente
El 8 de septiembre de 1876, estalló la revolución de Veintimilla en Guayaquil
El 26 de diciembre de 1876 inicia la dictadura de Ignacio de Veintemilla.
La Restauración
Fin de la dictadura de Ignacio de Veintimilla
Plácido Caamaño ,Dr. Luís Cordero, don Pedro Carbo y los generales José María Sarastiy Agustín Guerrero, Pedro Lizarzaburu, – Rafael Pérez Pareja, Eduardo Muñoz Borrero, y Eloy Alfaro
De esta forma es promulgada la décima Constitución en febrero de 1884 y bajo esta se nombró Presidente de la república al doctor José María Plácido Caamaño.
PROGRESISMO
1884- 1888
El progresismo fue una alianza establecida entre la corriente centrista de los conservadores y la corriente liberal católica. Los gobiernos progresista, fue una etapa que duro apenas doce años Durante ese tiempo, fueron retomados los proyectos de construcción del Estado – Nación, que se habían detenido, en los años del régimen del dictador Ignacio de Veintemilla.
¿QUIENES ERAN LOS CHAPULOS ?
Coronel Nicolás Infante Díaz
Durante su Presidencia Caamaño se mostró firme y responsable por la deficiente infraestructura educacional, se dedicó a la construcción de escuelas y otras obras públicas adicionales, así como la realización de un reajuste al presupuesto fiscal.
Entre sus obras importantes de pueden mencionar:
Escuela Militar Náutica
– El restablecimiento de la Universidad de Quito.
– Instituto de Ciencias
la Biblioteca Nacional,
El Jardín Botánico
La Escuela de Agronomía y el Observatorio Astronómico.
instauró el telégrafo nacional, se amplió a la cantidad de cuatro faros en la costa ecuatoriana del Pacífico.
Se organizaron los archivos legislativos y municipales.
– En el ámbito de las vías de comunicación, se repararon las carreteras nacionales,
– Se incrementó los bosques de canelo.
Se firma el contrato para el ferrocarril que sólo llegó a ejecutarse, desde Durán hasta Yaguachi.
la instauración de la moneda nacional llamada Sucre que se conservaría hasta diciembre del año 2000.
Gestionó el cumplimiento de la sustitución del diezmo por un impuesto a la propiedad
Impulsó las exportaciones agropecuarias
Terminó Caamaño sus cuatro años de presidencia en 1888, luego de convocar a elecciones en las que se saldría ganador el Dr. Antonio Flores Jijón del Partido Progresista.
Caamaño fuera de la Presidencia de la República: Gobernador del Guayas en la Administración de Luis Cordero Crespo, en la que sucedió el bullido caso de la "venta de la Bandera", Caamaño huyó del país y se exilió en España.
A causa de la Venta de la Bandera del cual fue acusado de peculado, Caamaño se vio obligado a autoexiliarse en España. Domiciliado en Sevilla donde uno de sus familiares, murió en medio de gran pobreza, el 31 de diciembre de 1900.
La vida politica y administrativa de Plácido Caamaño tuvo un impacto negativo y positiva para el desarrollo del pais: como aspecto negativo resaltamos las diferentes represiones a grupos sociales revolucionarios (como los Chapulos y a los montoneros partidarios de Alfaro) y el estar involucrado en el bochornoso caso de la venta de la Bandera
Como aspecto positivo podemos destacar su gran preopucacion por la educacion y obras públicas con los diferentes aportes a la sociedad ecuatoriana que hasta el dia de hoy podemos hacer uso para el desarrollo del conocimiento.