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Técnicas de escritura
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Técnicas de escritura
El carácter procesual del escribir
Del latín “scribere”.
“Grabar”
Escribir
Definición
Representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie.
Una actividad que posee un conjunto de fases.
Una actividad que posee un conjunto de fases.
Un relato se va escribiendo, corrigiendo, revisando y reescribiendo.
Momentos
Momentos
Tener en cuenta
Propósito, audiencia y tema
Pre escritura
Saber qué se escribirá (relevante)
Fuentes confiables
Seleccionar
Ideas
Escritura
Crear un borrador
Escritura
Post Escritura
Post Escritura
Corrección / Edición
Revisión
Problemas
¿En que se equivocan los estudiantes?
No tener en cuenta al lector
Escribe pensando en sí mismo.
Escriben, revisan y corrigen pensando en su audiencia.
¡Toma en cuenta el contexto del escrito solicitado (asignatura, profesor, y texto esperado)!
No tener en cuenta al lector
Desaprovechan la capacidad de conocimiento reflexivo
¡Ten encuenta la finalidad del trabajo, casi siempre se espera que produzcas y plasmes tus ideas!
Desaprovechan la capacidad de conocimiento reflexivo
Repiten la información y no tienen encuenta los problemas del contenido.
Transformar la información entendiendo el propósito de su texto.
Revisión superficial del texto
Revisión superficial del texto
Modifican pequeñas cosas, mantienen las ideas principales.
¡Recuerda que el texto no queda completo a menos que lo revises, corrijas y potencies!
Confrontan
el texto con el
resultado esperado.
Posponer la ocasión de escribir
Posponer la ocasión de escribir
Dedican más tiempo a leer y recolectar ideas de autores.
¡Recuerda que la escritura como proceso necesita tiempo para desarrollarse!
Utiliza el tiempo de manera óptima al entender el proceso de la escritura.
Apreciaciones finales
- Situación retórica: tema, propósito destinatarios, contexto.
- Redacción: tercera persona o se pasivo, tiempo verbal, evitar el abuso de pronombres relativos y gerundios, además de precisión léxica.
- Coherencia o cohesión.
- Lenguaje académico, tener en cuenta el vocabulario.
- Ortografía.
- Citas y bibliografía.
Texto
Actividad
Expresa una opinión lógica sobre algo que te de rabia.
Justifica tu respuesta con un argumento y un ejemplo.
El texto es coherente y cohesionado.
Cuida tu ortografía y los elementos antes vistos.
Revisa el texto de tu compañera.
¡Vamos a escribir!