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Psicomotricidade
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Psicomotricidade
História da Psicomotricidade
Maio 2017
O esquema corporal é um elemento básico indispensável para a formação da personalidade da criança. É a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo.
Psicomotricista
A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Seu corpo ocupa um espaço no ambiente em função do tempo, capta imagens, recebe sons, sente cheiros e sabores, dor e calor, movimenta-se. A entidade corpo é centro, o referencial. A noção do corpo está no centro do sentimento de mais ou menos disponibilidade e adaptação que temos de nosso corpo e está no centro da relação entre o vivido e o universo.
Discurso médico
História
Escrever, marchar, correr, dançar, são atividades fundamentadas no movimento de uma atividade motriz. Simples em aparência, necessita constantemente da intervenção coordenada por um conjunto neuromuscular em função de cada uma das situações em que se enquadra o sujeito ativo.
Apareceu do discurso médico, mais precisamente neurológico. Mas, por qual razão ?
Razão
Razão
Foi uma necessidade no início do século XIX em virtude da nomeação das zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras.
Desafios clínicos
São descobertos distúrbios gestuais, da atividade práxica, alguns determinados sintomas, correspondentes a lesão focal, já não podia ser explicada.
Desafios clínicos
Solução de uma necessidade
Solução de uma necessidade
A partir da necessidade médica de encontrar uma área que explica-se certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra psicomotricidade, no ano de 1870.
Enfoque das primeiras pesquisas
Neurológicas
Enfoque das primeiras pesquisas
Contribuintes
Dupré - Neuropsiquiatra francês. Em 1905 estudava a correlação ''motricidade e inteligência estabelece melhor âmbito psicomotor''.
Contribuintes²
Wallon, médico e psicológo, em 1925 com o estudo sobre a relação entre ''motricidade e caráter'', colocando o movimento humano como "instrumento na construção do psiquismo".
Contribuintes³
Em 1935, Guilmain, neurologista que utilizou como método de trabalho ''reeducação motora", atráves de exercícios para reeducar a atividade física.
Contribuintes - final
Em 1947, Ajuriaguerra, que aliado a outros colaboradores, estabeleceu uma especialidade e autonomia não apenas nas terapias motoras. Mas, também nas alterações psicomotoras funcionais evolutivas.
O que é Psicomotricidade ?
O que é
Psicomotricidade é a ciência que tem como objetivo de estudo o homem atráves do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.
Pode ser definida como
Uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, linguagem e socialização.
Campo Transdisciplinar
Que estuda e investiga as relações e influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade.
Campo Transdisciplinar
Está Ligado
Com o desenvolvimento motor e harmonia do nosso corpo em todas as faixas etárias dos indivíduos.
Está Ligado
Sustenção da teoria
*Movimento - É a capacidade de mover-se, gesticular, etc.
*Intelecto - É a intensão de ter consciência.
*Afeto - Está relacionado a comunicação.
O que é um Psicomotricista
O psicomotricista é o profissional que age na interface saúde, educação, avaliando, previnindo, cuidando e pesquisando o indivíduo na relação com o ambiente e processos de desenvolvimento, tendo por objetivo atuar nas dimensões do esquema e da imagem corporal em conformidade com o movimento, afetividade e cognição.
Áreas de atuação
Educacional, clínica, institucional.
Áreas de atuação
Área Educacional
No eixo de atendimento educacional: inclui, ensino básico, médio, superior, educação especial, creches, etc.
Ação
*Orienta a educação psicomotora
*Auxilia no processo de aprendizagem (como melhorar a leitura e escrita)
Ex: Dislexia - dificuldade de leitura e escrita.
Área Clínica
No eixo da saúde nas UTI, ambulatório, enfermaria e briquedotecas.
Área Clínica
Ação
Tanto em clínicas, hospitais e consultórios. Faz um trabalho de reeducar aspectos psicomotores defasados, previnir distúrbios psicomotores e ainda realizar atividades terapêuticas.
Área Institucional
No eixo empresarial ou dentro do ambiente corporativo.
Área Institucional
Ação
Aplica a psicomotricidade em problemas ocupacionais, utilizando a ferramenta chamada "ergonomia".
Ação
Ergomotricidade
A ergomotricidade é uma ciência, mas também é uma prática que atua sobre o movimento com o objetivo de corrigir ou melhorar a postura. Apresenta situações vividas na empresa demonstrando a ergomotricidade e sua aplicabilidade. Capacitando o profissional para agir nas situações de risco, com o equilíbrio e destreza.
O que faz um Psicomotricista
Função
As principais funções psicomotoras são: um bom desenvolvimento da estruturação do esquema corporal que mostre a evolução da apresentação da imagem do corpo e o reconhecimento do próprio corpo, evolução de preensão e da coordenação óculo-manual que nos proporciona a fixação ocular e prensão e olhar e desenvolvimento da função tônico e da postura em pé e reflexos arcaicos da estruturação espaço-temporal (tempo, espaço, distância e retina)
O psicomotricista acompanha o desenvolvimento motor de todas as idades. Avalia, trata e estuda transtornos psicomotores a fim de elaborar o plano terapêutico.
Plano Terapêutico
Plano Terapêutico
Reeducação motora, educação psicomotora e terapia psicomotora (ou corporal). Participa de planejamento, elaboração, programação, implementação, direção, coordenação, análise, organização, supervisão e avaliação de atividades clínicas.
De que forma
Utilizando recursos para o desenvolvimento, prevenção e reabilitação do ser humano.
De que forma
Como funciona o trabalho de reeducação
O trabalho de reeducação privilegia a princípio, três situações:
1) Alívio do problema
2) Reeducação ao sintoma
3) Adaptação ao problema
Ferramentas
Tanto Piaget como Wallon utilizavam jogos e exercícios psicomotores.
Wallon utilizava:
1) Jogos Funcionais
2) Jogos de Imitação
3) Jogos de Aquisição
4) Jogos de Fabricação
Exemplos de brincadeiras
Exemplos de brincadeiras
Observação
Observação
Observa um sujeito em movimento. Nesta observação cabe à avaliação detectar as falhas instrumentais, retardos maturativos, etc.
Avaliação psicomotora
Avaliação psicomotora
Bases da avaliação:
-Baseiam-se nas atitudes espontâneas.
-Valorizam a linguagem corporal
Etapas da avaliação
Etapas da avaliação
1) Entrevista
2) Sessões de avaliação
3) Atividades livres
4) Exame psicomotor
5) Diagnóstico e conclusão
6) Encaminhamento