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Transcript

Hábitos

inteligentes

necesarios para

comportarse inteligentemente

Fortalecen los hábitos intelectuales + voluntad + inteligencia emocional

16

Sientan las bases para el desarrollo de virtudes y ejercicio de la libertad .

OBJETIVOS

- Desarrollar hábitos intelectuales y volitivos para manejar las exigencias de la vida escolar, profesional y personal.

- Fomentar el desarrollo personal.

Precisión

1

en el lenguaje y pensamiento

Preci-sión

"Un pensamiento estructurado requiere un lenguaje preciso y a la inversa"

Fomentar la lectura es una manera de enriquecer el vocabulario.

Manejo de la impulsividad

Impulsivi-dad

Capacidad de controlar los propios impulsos:

- Serenarse

- Posponer otros intereses

- Manejar las respuestas afectivas

2

3

Asombro, curiosidad y disfrute al resolver problemas:

Asombro

- Buscar situaciones que impliquen algún desafío o reto intelectual.

- Ante lo bueno y malo.

- Un hábito inteligente íntimamente relacionado con este y que debe estimularse es el de cuestionar y plantear problemas.

Creatividad

Relacionado con "pensar ampliamente"

4

Creativi-dad

La creatividad es la inteligencia

- divirtiéndose -

Mientras más la usas,más la tienes

Mantener el buen sentido del humor

¿Se nace o Se hace?

Buen humor

5

saber “sacudirse”

Persistencia

Es el mantenimiento de un buen nivel de ejecución a lo largo de la tarea y la fortaleza para no dejarse llevar por los obstáculos.

Persis-tencia

Paciencia + buen humor

+ manejo de impulsividad

6

Flexibilidad en el pensamiento

- Existen múltiples formas para hacer una misma cosa y obtener los mismos o mejores resultados.

- Saber escuchar y aceptar otras opiniones y sugerencias

7

Flexi-bilidad

Recurrir

al conocimiento previo

8

Integración del conocimiento

Previo

Cúmulo de conocimientos y experiencias que constituyen la base para la construcción de importantes nociones académicas

METACOGNICIÓN

9

CIMA

- Ser conscientes de los propios procesos internos, para el desarrollo de todo ser humano, el autoconocimiento.

- Ser conscientes de cómo piensas y sientes, para poder modificar y mejorar esos sentimientos y pensamientos.

- Ser capaz de conocerte para poder aprovechar tus capacidades y corregir tus dificultades y limitaciones

Pregúntate...

¿Qué ocurre en tu mente cuando piensas?

Preguntas

“¿Cómo resolviste ese problema?

¿Por qué sumaste en vez de restar?”

¡Verbaliza lo que sucede en tu mente desde que abordas el problema hasta que lo resuelves!

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