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Prof.ssa Ivana Iaboni
Il Curricolo di italiano riafferma la centralità e la trasversalità della lingua quale strumento di accesso e conoscenza in tutti gli ambiti disciplinari in seno delle competenze chiave per l’apprendimento permanente definite dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’Unione europea
Nuove competenze europee del 22 maggio 2018
acquisire coscienza di sé e dilatare i campi della conoscenza per il raggiungimento del successo scolastico in ogni settore di studio;
esercitare pienamente il diritto di cittadinanza;
favorire e promuovere modalità generali di pensiero mediante l’organizzazione dei dati dell’esperienza;
stimolare la metacognizione per sviluppare competenze comunicative ed espressive.
- Centralità della LETTURA
- Attenzione alla Comprensione e Decodifica del testo
- Focalizzazione sull'Argomentare
Arricchire il lessico
(spesso ostacolo alla comprensione e godimento di un testo
Insegnare un metodo per fasi
(prelettura, lettura orientativa, analitica, riflessiva - schematizzazione e ricostruzione
Insegnare un metodo per processi
(ricordare, capire, applicare, analizzare, valutare, creare)