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28/enero/2022
Las TICCAD como herramientas de innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje
La competencia digital es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos con el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
Para el desarrollo digital resulta necesario abordar:
Inicio de cambio
En los años sesentas surgió el concepto de sociedad de la información basado en los grandes progresos tecnológicos que se estaban dando desde esa época. Se empezó a utilizar para aplicarlo a dimensiones sociales, éticas y políticas mucho más bastas que las que se utilizaban en el primer término
(UNESCO, 2005).
Para Crovi (2002, la sociedad de la información es una sociedad donde se produce un crecimiento rápido de las tecnologías de información y comunicación, que repercute en todos los sectores sociales.
Facilita las actividades de millones de individuos en todo el mundo, ofrece soluciones a problemas de distinta naturaleza (cotidianos, académicos, culturales, sociales, económicos, etc.) a través de la creación, acceso, manejo e intercambio de contenido electrónico.
De acuerdo con Trejo (2001), a la sociedad de la información lo definen características como las siguientes:
1. Internet web 2.0 es una etiqueta o forma de comunicación en la actualidad (XXl); con características de red social, la internet se construye entre los ciudadanos que estamos comunicados e intercambiamos conocimiento.
2. Web 2.0 se define como una determinada filosofía, un modo de entender el comportamiento dentro de la red (Acceso libre, facilidad, libertad, publicación y participación).
3. Se caracteriza la Web 2.0 por tener muchas herramientas como los videoclips, imágenes, sonidos, presentaciones, multimedia o intercambios de archivos.
4. La Web 2.0 y su conjunto de herramientas se proyecta en diversas practicas educativas de e-learning o tele formación por medio de experiencias de aprendizaje, desarrollar una metodología constructiva del conocimiento y fomenta el trabajo colaborativo entre el alumnado.
5. Ser un profesor del siglo XXl, es asumir nuevas formas culturales como: ser usuario y habitual, cambiar de pensamiento, cambiar las practicas didácticas, compartir, reutilizar, organizar, en conclusión, los estudiantes construyan el conocimiento y trabajen de forma colaborativa.
Ya sea que te dediques a enseñar en una escuela considera interactuar con tus alumnos por WhatsApp si se suspenden las actividades presenciales.
*Sé responsable con el uso de WhatsApp cuando te comuniques con tus alumnos. Solo escríbeles a los usuarios que conozcas y que deseen recibir tus mensajes.
Pídele que guarden tu número de teléfono y evita mandar mensajes automatizados o promocionales.
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