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by jessica román palafox
clásica
actualidad
Siglo V-VI
Estudiaron el cosmos, se preocuparon por el ser, la naturaleza, la política y el estado. Los pensadores de esta época fueron realistas wue trataban de llegar a la verdad a través de la razón.
Identifica el bien con la sabiduría.
buscó la verdad a través del diálogo. ´´
Yo solo sé que no sé nada''
mundo de los sentidos e ideas
''la razón nos da conocimientos seguros, es eterna y universal''
El ser humano se divide en cuerpo y alma
Lo que más le preocupaba era la naturaleza viva.
Realidad, materia y forma.
Fundador de la lógica.
Para el la mejor forma de estado era la democracia.
H´´elenico
A través del lenguaje crítico y reflexivo los filósofos de este periodo lograron trascender entre las cosmoviciones y mitologías que imperaban en su época. El movimiento de esta época era el estoicismo, el cual era la concepción ética la cual el bien no está en los objetos externos sino en la sabiduría y el dominio del alma.
Fue un político astrónomo, geógrafo, historiador y filósofo .
Aclamado como mayor polímata, llegó a dominar todas las áreas del conocimiento
Filósofo maestro de la escuela estoica
Rechazaba la unidad de virtud
La norma moral de la vida es seguir la propia naturaleza
Filósofo Político orador y escritor
Conocido por sus obras de carácter moralista
Figura predominante de la política
Edad media
siglo V-XV
Las corrientes filosóficas de este sitio fueron la eclostica, racionalismo, empirismo y cristianismo. La verdad era buscada de la biblia, se basaba totalmente en seguir los dogmas cristianos.
Se destacó como escritor con obras que incluían desde tratados literarios y cuestiones filosóficas. Su obra más reconocida fue Etimologías
teólogo, metafísico, representante de la educación ecloclásica.Primero que vió los comentarios del filósofo griego Aristoteles con la fé católica
Santo, padre doctor de la iglesia, principal pensador del cristianismo, considerado uno de los filósofos más incluyentes
Renacentista
siglo XV-XVI
Abarca los estudios que hoy abarcan a ciertas ciencias distintas.
Las corrientes filosóficas fueron el humanismo(valor e importancia de los seres humanos) y el naturalismo(reproducir la realidad con una objetividad documental).
Sus ensayos tratan de distintos temas. Fue uno de los principales pensadores que escribió sobre pedagogía .
Inició el protestanismo. Criticaba el sistema de indulgencias las tradiciones paganas adoptadas por la iglesia
Habla sobre los deberes de los pensadores cristianos y la importancia de la sinceridad. Luchó toda su vida contra el dogmatismo, la disciplina cristiana y sus intuiciones
En el ámbito político, el tratado más importante de la época fue hecho por el critica a los políticos impuestos
Mostró interés por todas las ciencias y las Artes, mejora del telescopio, primera ley del movimiento, padre de la astronomía moderna
Monje astrónomo, matemático, jurista, físico, clérigo, católico, gobernador, diplomático.
Teoría Heliocentrista del sistema solar.
modernidad
Las corrientes filosóficas fueron el racionalismo, empirismo, y la ilustración. Hay muchos filósofos que destacan y aportaron a la sociedad, entre ellos: René Descartes, John Locke, Isaac Newton, Montesquieu, David Hume, Immanuel Kant, Karl Marx, Fredrick Nietsche, Jean Piaget, etc
Padre de la Filosofía moderna.
Geometría analítica.
leyes de refracción.
Padre del liberalismo, el ideal democrático no llegó al mundo moderno hasta que la teoría de Locke fue implementada.
Ley de la gravitación universal, bases de la mecánica, óptica y naturaleza de la luz.
Desarrollo del cálculo matemático.
Cronista y pensador y político de la ilustración.
Teoría de la separación de poderes.
Tratado de la naturaleza humana, ensayos morales y políticos
Enseñanzas religiosas basadas en el racionalismo
Creó una escuela filosófica con el objetivo de transformar la realidad
Defensor de la individualidad, método genealógico y psicológica del resentimiento.
precursor de los psicoanalístas
Teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
Principios de la lógica
SIGLO XXI
Actualmente se ocupan ciertas herramientas para llevar a cabo a la filosofía, como por ejemplo, la informática, la nanotecnología, la biotecnología, tecnología artificial, la teoría cuántica, etc. La filosofía de este siglo debe responder a respuestas que se acoplen a la realidad del hombre del mundo actual y debe ser capaz de entender la problemática y brindar caminos para facilitar el desarrollo de la sociedad actual.