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EL CUERPO EN LA ESCUELA
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EL CUERPO EN LA ESCUELA
INTRODUCCION CUERPO Y MODERNIDAD
El cuerpo no es solamente un conjunto de huesos, articulaciones, musculos, organos, fluidos; si no tambien un fenomeno cultural, social e historico.
ESCUELAS: ¿SIN CUERPOS?
*el poder se ha impuesto sobre el cuerpo de los alumnos.
*el cuerpo no ha sido objeto de regulacion, ni de control.
**discurso pedagogico y cuerpo
*la vigilancia y el control de los cuerpos infantiles como una de las funciones principales del maestro
*disciplinamiento del cuerpo infantil
LA ESCOLARIZACION DE LOS CUERPOS: ¿QUE TIPO DE CUERPOS?
-PROCEDIMIENTOS DE CONTROL
-CUERPO COMO OBJETO Y BLANCO DE PODER
-ENCAUZAMIENTO MORAL Y FISICO
-DISCIPLINA Y CONTROL.
LA SUTURA INESPERADA O EL DEVENIR DE CUERPOS QUE PIENSAN
- Dualismo: cuerpo y espiritu
- "un cuerpo separado de la idea, un cuerpo al que le esta vendado el pensar no es otra cosa que un cuerpo esclavo".
-XIX Y XX - El lenguaje medico se manifesto claramente en la trama escolar
- confusion frecuente entre los acontecimientos sanitarios y los comportamientos eticos y morales.
- la escuela debia civilizar y, a la vez, domesticar la "carne" y los sentidos (laporte,1989).
EL CUERPO, EL DISCURSO MEDICO Y EL DISCURSO ESCOLAR
¿CUERPOS MASCULINOS Y CUERPOS FEMENINOS?
-La enseñanza de ciertas asignaturas escolares segun su genero
- dispositivos curriculares como mecanismo eficaces en la produccion de genero
- division sexual de trabajo
- construccion de estereotipos sociales y sexuales.
CUAL ES EL TIPO DE CORPORALIDAD QUE SE PRODUCE HOY EN DIA EN LA ESCUELA
-MENOS PREOCUPACION POR LAS POSTURAS, LOS MOVIMIENTOS Y LOS GESTOS UNIFORMES
- EL CUERPO SIGUE SIENDO UNO DE LOS OBJETOS MAS PRECIADOS EN LA TRAMA ESCOLAR
- EL MALTRATO DE LOS CUERPOS EN LA ESCUELA
- RELACIONES DE DOMINACION
INSCRIPCION Y CORTE
-NECESIDAD DEL OTRO
- DESEO POR EL OTRO
- RELACION CON EL OTRO
- HALLAR VIAS DE SU PROPIO DESEO
MERCADOS, CONSUMOS CORPORALES Y ESTETICAS JUVENILES EN LA ESCUELA
- Los cuerpos estan atravesados por el mercado
- el mercado se interesa por el sujeto consumidor como cuerpo anonimmo y domesticado
- los cuerpos juveniles producen y reproducen ciertas esteticas
CONSIDERACIONES FINALES
-Los cuerpos en la escuela siguen estando mas presentes que nunca
- re-significar el cuerpo
-construir nuevos sentidos y significados del y sobre el cuerpo