Loading content…
Loading…
Transcript

Variert undervisning

Jorun Nyléhn

Hvorfor?

Hvorfor variere undervisningen?

1

2

3

4

Dopamin

5

Repetisjon? Retrieval!

Hvordan?

Eksempler

Prosjekt overlevelse

1

Lage en fylogeni

2

...og hva er en art?

3

4

Artenes orienteringsløp

5

Struktur i begreper

6

For hvem?

Når?

Koblet til fag!

Foto

Foto

Epleblomst. Av Opioła Jerzy, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=772504

Lundefugl. Av OscarV055, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=14583209

Isfjell. Av AWeith, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=51789188

Einerbær. Av MPF, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1023226

Tungelus, Cymothoa exigua. Av Marco Vinci, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=30119814

Parasitt på edderkopp. Av Miller med flere, DOI:10.3897/BDJ.1.e992., https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=28338849

Stor hund og liten hund. Av Ellen Levy Finch, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1063919

Oslosildre. Av Rolf Engstrand, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=15072298

Gråmåke og sildemåke. To arter i Norge, ringart rundt Arktis. Av Tomasz Sienicki, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PT05_ubt.jpeg

Løvetann. Av David Monniaux, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=132241

Euphorbia obesa. Av Frank Vincentz, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1353586

Astrophytum asterias. Ukjent fotograf, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2047460