Animal humano, animal comunicativo, animal social

La teoría de la evolución

Propuso la teoría de la evolución biológica por selección natural.

La definición de evolución según Darwin era "descendencia con modificación".

Esquema de árbol evolutivo por Darwin, 1837

Las especies cambian a lo largo del tiempo, dan origen a nuevas especies y dan origen a nuevas especies y comparten un ancestro común.

The Zoology of The Voyage of HMS Beagle

Un descubrimiento científico múltiple

Tiene lugar cuando más de un científico investiga el mismo problema de manera independiente pero llegan a los mismos resultados.

Darwin y Wallace trabajando el origen de las especies en Inglaterra y el archipiélago Malayo.

Impacto de la obra de Darwin

La publicación de El origen de las especies causó una gran controversia en su época.

Los conceptos como “selección natural” y “lucha por la existencia” fueron el origen de una corriente denominada Darwinismo Social.

Provocó que la idea de evolución fuera objeto de una manipulación.

Según la interpretación creacionista todas las especies son fijas e inmutables.

Teorías alternativas evolucionistas y síntesis modernas.

El aspecto más débil de la teoría de Darwin era la herencia. Para

superar la explicación, el biólogo Agust Weismann, intentó realizar una

síntesis entre la selección natural y la biología celular.

Surgió una nueva orientación de la biología experimental que fue

configurando la genética de poblaciones, una nueva disciplica que

compatibilizaba mendelismo y darwinismo.

La teoría sintética de la evolución

Difería de la teoría de Darwin en 2 cosas:

• En su rechazo de la herencia de los caracteres adquiridos.

• En su afirmación de que las variaciones sobre las que actuaba la selección natural se heredaba según las leyes de Mendel.

Surgió de tres disciplinas:

• La genética.

• La sistemática.

• La paleontología.

Controversia científica sobre la teoría de la evolución de Darwin

Teoría neutralista de la evolución molecular

Motoo Kimura sugirió la teoría neutralista, basada en que la variación de especies se debe al azar y no a la "selección natural".

La teoría de los equilibrios puntuados

En 1972 los paleontólgos Niles Eldredge y Stephen Jay Gould propusieron un modelo de formación de especies diferente al gradualismo de la síntesis moderna de la evolución.

Afirmaban que este proceso era rápido y brusco.

Evolucionismo y creacionismo

La principal crítica al evolucionismo proviene del ámbito religioso

La expansión del ser humano

Adopción de una actitud crítica ante el intento de justificar y explicar la evolución del ser humano desde posiciones no racionales

La actitud crítica consiste en analizar y evaluar la

consistencia de los razonamientos, en especial aquellas

afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en

el contexto de la vida cotidiana.

Al principio de nuestra evolución las posiciones

se vieron siendo no racionales debido al poco progreso que

había.

El lugar que ocupa el ser humano en el mundo natural y en relación con el resto de las especies para mantener un equilibrio con el medio ambiente

El hombre es un ser natural, cuya naturaleza específica consiste en la racionalidad, en poseer una inteligencia y una voluntad libre.

En el hombre no existe oposiciónentre naturaleza y libertad, ya que la libertad pertenece a su naturaleza.

Gracias a su inteligencia, el hombre ha sabido adaptar la realidad a sus propias

necesidades, ha sido capaz de utilizar la naturaleza y perfeccionarla acomodándola al modo de ser y necesidades humanas.

"Mientras los hombres

sigan masacrando a sus hermanos los

animales, reinará en la tierra la guerra y el

sufrimiento y se matarán unos a otros, pues

aquel que siembra el dolor y la muerte no podrá

cosechar ni la alegría, ni la paz, ni el amor ". Pitágoras de Samos.

• Posición erguida
• La marcha bípeda
• El cambio de la columna vertebral en forma de S
• Elongación de las extremidades inferiores y apoyo total del pie
• Reducción de las extremidades superiores y manos más cortas y anchas
• Desarollo del pulgar oponible

• Pelvis más estrecha y fuerte
• El canal de nacimiento también tuvo un estrechamiento
• El cráneo y el cerebro sufren un proceso de crecimiento considerable
• Cambios en la mandíbula y los dientes
• Cambios en la estructura del rostro
• La piel se oscureció a causa de la caída del vello corporal.

• Alimentación, ha sido una importante fuerza selectiva de la evolución humana.

• Neotenia o juvenilización, fénomeno biólogico por el cual en algunas especies se retrasa la aparición de los caracteres adultos manteniéndose algunas características de los juveniles.

• Actividad cooperante,
• El lenguaje, permitió una mejora en la coordinación de grupos, transmisión de conocimientos y posibilitó el pensamiento simbólico.

Área de Broca

Modificación de la posición de la laringe

• Transmisión de conocimientos, el capital humano es el recurso más

importante en una organización y que este capital crece en la medida en que desarrolla y mejora sus conocimientos, competencias y habilidades.

• Autoconciencia, separación que hace el hombre de sí mismo respecto al mundo

objetivo, toma de conciencia de su relación con el mundo, de su propio ser como persona,de su conducta, de sus actos, pensamientos y sentimientos, de sus deseos e intereses.

La valoración del hecho de pertenecer a la especie humana es positiva

generalmente debido, entre otras muchas cosas a la ubicación piramidal

en el cual nos encontramos, siendo así una especie que controla la gran

mayoría de los cambios o evoluciones que tiene el mundo.

Semejanzas

Diferencias

El animal como el ser humano, tiene su propia comunicación y lenguaje pero el fin de su uso es el mismo, esa es la semejanza, que ambos lo utilizamos para expresar tanto emociones como sentimientos.

El lenguaje animal

• Innato
• Instintivo
• Concreto
• Mímico
• No articulado

El lenguaje humano

• Aprendido
• Convencional
• Abstracto
• Verbal
• Articulado

Los seres humanos son animales que se comunican a través de los símbolos, que trascienden culturas y grupos sociales.

Capacidad simbólica humana

La capacidad que hace que el ser humano se diferencie del resto de seres vivos es poner un significado a cualquier objeto de la vida cotidiana. Para llevar acabo este desarrollo se pasan por cuatro etapas:

• Convención
• Pensamiento abstracto
• Creación de conceptos
• Lenguas distintas

Introspección, permite identificar aspectos humanos complejos como las emociones al fomentar el autoconocimiento personal del ser humano.

Empatía, capacidad de percibir, comprender y compartir lo que otro pueda sentir.

El papel del lenguaje y la cultura en la introspección y la empatía ha permitido mediante dialectos y lenguas un mayor entendimiento y conocimiento de los demás.

¿ En que consiste la actitud crítica?

Pon 2 ejemplos de cada una de las variaciones anatómicas, fisiológicas y psíquicas.

Explica al menos 5 diferencias entre el lenguaje humano y el lenguaje animal

¿Qué diferencia hay entre conciencia directa y conciencia refleja?