Estándar IEEE-830

Resumen

El contenido del estándar se refiere a las especificaciones de los requisitos que se recomiendan al practicar el diseño de software.

Los puntos más importantes del estándar y sus aplicaciones

a) Los clientes definen que quieren obtener del software

b) Los proveedores del software consiguen entender exactamente lo que sus clientes quieren

c) Los individuos quieren alcanzar las siguientes metas:

1) Desarrollar un conjunto de especificaciones de los requisitos de su software, es decir un estándar para toda su organización

2) Definir el contenido y el formato específico para sus especificaciones de los requisitos de su software

3) Desarrollar un soporte adicional como una lista de calidad para las especificaciones de los requisitos de su software (ERS) o un manual para el escritor de ERS

Las ERS o especificaciones de los requisitos de un software

Aportan a los clientes, proveedores y otros individuos muchos beneficios como por ejemplo:

- Establecen un acuerdo entre el cliente y el proveedor acerca de lo que el software debe de hacer

- Reduce el esfuerzo al desarrollar el producto (software)

- Provee una base para estimar los costos y los tiempos de entrega

- Provee una guía de validación y verificación

- Facilita la transferencia del software entre usuarios y máquinas

- Sirve de base para el mejoramiento de nuevas versiones del software o de otros productos diferentes

Cláusula 1.

Cláusula 1.

Cláusula 1. Explica el alcance de esta práctica recomendada

Cláusula 2.

Cláusula 2.

Cláusula 2. Se enumeran las referencias a otras normas

Cláusula 3.

Cláusula 3.

Cláusula 3. Proporciona definiciones de términos específicos usados

Cláusula 4.

Cláusula 4.

Cláusula 4. proporciona información para escribir un buen ERS

Cláusula 5.

Cláusula 5.

Cláusula 5. Analiza cada una de las partes esenciales de un ERS. Esta práctica recomendada tiene también dos anexos, uno que proporciona plantillas de formato alternativo, y que proporciona directrices para aplicar el estándar IEEE/EIA 12207.1-1997

Cláusula 5 del Estándar.

Las partes de un ERS.

En esta cláusula se discute cada una de las partes esenciales de un ERS.

Tabla de Contenido

1. Introducción

1.1 Propósito

1.2 Alcances

1.3 Definiciones, acrónimos y abreviaturas

1.4 Referencias

1.5 Generalidades

2. Descripción General

2.1 Prespectiva del producto

2.2 Funciones del producto

2.3 Características del usuario

2.4 Restricciones

2.5 Suposiciones y dependencias

3. Requerimientos específicos

Apéndices

Índice

Introducción (Sección 1 del ERS)

La introducción al ERS debe proveer una visión general de todo el ERS. Deberá contener las siguientes subsecciones:

a) Propósito

b) Alcances

c) Definiciones, acrónimos y abreviaturas

d) Referencias

e) Generalidades

Propósito:

Mejorar el sistema de atención y servicios al alumno de control escolar

Alcances:

Alumnos, Administrativos, Profesores y Externos

Definiciones, acrónimos y abreviaturas:

Control Escolar: sistema compuesto por personas (alumnos, profesores, administrativos, externos), equipos (ordenadores, impresoras, mobiliario en general), e insumos (consumibles, papelería, recursos de comunicación; servicio de internet y teléfonos), que se encargan de todo el proceso administrativo de la universidad.

Alumnos: conjunto compuesto de un grupo de personas que se dedican a estudiar una determinada carrera o posgrado.

Administrativos: conjunto de personas que gestionan datos en sistemas informáticos y archivan, cotejan, imprimen, y procesan documentos con equipos electrónicos como computadoras, escáneres, copiadoras e impresoras.

Profesores: conjunto de personas que trabajan en la escuela para que los alumnos aprendan sus cursos.

Externos: grupo de personas que pueden ingresar a las instalaciones de la escuela para solicitar información o formar parte de las actividades extra académicas.

Alcance:

Alumnos, administrativos, profesores y externos.

Cualquier persona que requiera consultar información acerca de las actividades, procesos, convocatorias, trámites, conferencias, entre otros.

Nombre del software:

Procesador de los servicios de control escolar para los alumnos

Qué hará el software:

Compatibilidad con smartphones

Captura de documentos

Consulta de información

Comunicación entre el alumno y los administrativos mediante una interfaz gráfica

Podrá alertar a los alumnos en caso de necesitar algún documento, proceso, actualización de información

Descripción:

Aplicaciones: captura de documentos en línea, consulta de información desde teléfonos móviles.

Beneficios: Eliminar intermediarios para la recepción, expedición de constancias u otros documentos como por ejemplo; vouchers de pago.

Objetivos: aumentar la eficiencia de los servicios que imparten los administrativos de control escolar.

Especificaciones: aplicación para smartphones, además de ser compatible con navegadores de internet.

Arquitectura de la aplicación

Componentes

Servidor

Cliente

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