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Transcript

Aula 6 - Organização

Recapitulação

COMPREENDENDO A GESTÃO

DE UMA SUPERVISÃO EFICAZ

Recapitulação

Êxodo 18:21

“Mas escolha dentre todo o povo homens capazes,

tementes a Deus, dignos de confiança e inimigos

de ganho desonesto. Estabeleça-os como chefes

de mil, de cem, de cinquenta e de dez”

Funções

Um bom gestor de células é alguém que consegue impulsionar seus líderes ao crescimento espiritual, e organizacional. Tornando-se um supervisor capaz de realizar as funções universais de gerenciamento, a saber: planejar, organizar, liderar e monitorar.

É o trabalho que um

supervisor realiza para

predeterminar o curso da ação.

Planejar pode ser visto como um

conjunto de decisões tomadas no

presente, baseadas no passado, para

alterar o futuro. Na verdade, um plano

é um conjunto de decisões gerenciais:

uma decisão sobre como visualizar

o futuro, uma decisão sobre o

conjunto de ações a serem

tomadas, uma decisão

sobre quais dados

serão utilizados.

Planejar

Atividades

Atividades envolvidas no planejamento:

Oração, calendário do setor, estimativas de batismo, desenvolvimento de atividades evangelísticas, GDs, purê de batatas, festa de multiplicações, festa de colheita, GEs, multiplicações…

AVALIAÇÃO DO CANDIDATO À LIDERANÇA

Bônus da aula 5

1. Avalie o coração e os valores do líder em potencial.

2. Demonstra alguma resistência em relação a visão da igreja?

3. Está sendo discipulado semanalmente ?

4. Tem o hábito de levar visitantes?

5. Tem ao menos dois discípulos?

6. É frequentador assíduo dos cultos ?

7. É fiel dizimista e ofertante liberal ?

8. Está disposto a fazer a escola ministerial ?

...

9. Frequenta o TL semanalmente ?

10. Concluiu o TLC ?

11. Está lendo os livros da visão ?

12. Participou do vida vitoriosa ?

13. Demonstra ter um espírito ensinável e age com lealdade ?

14. Tem disponibilidade para liderar uma célula ?

15. Demonstra solidez bíblica e doutrinária (Costuma consultar seu supervisor)?

Organizar

É o trabalho que um supervisor realiza para ordenar e

relacionar o trabalho a ser feito em seu setor/área, de

forma que ele possa ser desempenhado efetivamente

pelos líderes de célula.

ORGANIZAR

  • Verificar os discipulados
  • Identificar as células fracas
  • Identificar quais líderes não multiplicaram
  • Realizar imersões e treinamentos,
  • Identificar quais líderes estão desanimados ou indisponíveis
  • FAZER UMA AVALIAÇÃO.

Atividades envolvidas

Organograma

Elementos essenciais da delegação

Elementos

Definir as responsabilidades.

A delegação deve definir claramente a tarefa a ser delegada para determinada posição, ou seja, não para determinada pessoa. O superior deve garantir compreensão e aceitação a respeito do resultado esperado e dos parâmetros de performance para se garantir tal resultado. Ele deve explicar os objetivos e oferecer todas as informações necessárias para alcançá-los. O voluntário, por sua vez, tem o direito de compreender e aceitar a tarefa. Ele deve enxergar o quadro geral e compreender que o seu trabalho contribui com o todo.

Conceder autoridade.

Conceder autoridade é "dar poderes" a uma outra pessoa para agir pelo líder. É uma transmissão de direitos formais para que a pessoa atue em nome de outra. A delegação garante os direitos e poderes correspondentes a uma posição. O voluntário pode, de maneira legítima, exercer tais direitos e poderes ao realizar a tarefa delegada a ele.

Estabelecer a

prestação de contas.

Diz respeito à obrigação da pessoa de realizar a sua responsabilidade compreendida e aceita dentro dos limites da sua autoridade. O líder deve checar os relatórios do voluntário

e oferecer conselhos e instruções, mas não deve interferir nos detalhes da tarefa. A pessoa, por sua vez, deve prestar contas acerca da realização das suas tarefas somente para quem lhe delegou tal responsabilidade. O líder deve oferecer instruções e fazer ajustes a partir de um julgamento macroscópico.

CONCLUSÃO

Conclusão

Conclusão

A sabedoria elementar, comprovada pela prática e pelo sucesso, é que uma boa liderança é a arte de influenciar pessoas e fazer as coisas acontecerem através delas e para a glória de Deus. Ao compreender uma boa liderança gerencial, é possível apreciar o ensino de Paulo sobre a igreja como um corpo, com uma cabeça, mas muitas partes. Você, como líder, deve se apropriar das provisões de Deus para a sua obra e, mais especificamente, trabalhar conjuntamente com os dons dos outros. Isso permite que, como líder de uma equipe ou organização, você mesmo se especialize, e que os outros busquem o desenvolvimento de seus próprios dons.

  • VOCÊ FREQUENTA O TL ?

SIM ( ) NÃO ( )

  • VOCÊ SE REÚNE APÓS O TL COM SEU SETOR?

SIM ( ) NÃO ( )

  • NA SUA AUSÊNCIA VOCÊ DELEGA PARA SEU DISCÍPULO SE REUNIR COM TODO O SEU SETOR/ÁREA NO PERÍODO DA MANHÃ E NOITE?

SIM ( ) NÃO ( )

  • QUAIS LÍDERES E AUXILIARES DO SEU SETOR/ÁREA NÃO FREQUENTAM O TL?

  • VOCÊ ENCONTRA SEU DISCIPULADOR SEMANALMENTE? SE NÃO, POR QUÊ?

  • ESCREVA O NOME DOS SEUS DISCÍPULOS DIRETOS.

Bônus de aula

AVALIANDO SUA SUPERVISÃO

  • ESCREVA O NOME DOS SEUS DISCÍPULOS QUE AVANÇARAM MINISTERIALMENTE AO MENOS UM NÍVEL NESSE ANO.
  • ESCREVA O NOME DOS SEUS DISCÍPULOS QUE VOCÊ ENCONTRA SEMANALMENTE PARA O DISCIPULADO.
  • ESCREVA O NOME DOS DISCÍPULOS DIRETOS DOS SEUS DISCÍPULOS.
  • ESCREVA O NOME DOS DISCÍPULOS DOS SEUS DISCÍPULOS QUE AVANÇARAM MINISTERIALMENTE AO MENOS UM NÍVEL NESSE ANO.
  • QUANTOS NOVOS CONVERTIDOS FORAM ENCAMINHADOS PARA O SEU SETOR/ÁREA NOS ÚLTIMOS 2 MESES? ESCREVA O NOME DE CADA UM DELES.
  • PARA QUAIS DELES VOCÊ (SUPERVISOR) LIGOU?
  • ESCREVA O NOME DOS NOVOS CONVERTIDOS QUE VOCÊ ENCONTROU PESSOALMENTE E INVESTIU UM TEMPO EM ACONSELHAMENTO E EM CONHECÊ-LOS?

Bônus de aula

AVALIANDO SUA SUPERVISÃO

  • ESCREVA O NOME DOS NOVOS CONVERTIDOS QUE ESTÃO CONSOLIDADOS, OU SEJA, BATIZADOS, MEMBROS DE UMA CÉLULA E COM UM DISCIPULADOR.
  • COM QUAL DELES VOCÊ TEVE PARTICIPAÇÃO DIRETA NO BATISMO? ENCONTROU, LIGOU E CONFERIU O CUIDADO DO LÍDER DE CÉLULA…
  • QUANTAS E QUAIS CÉLULAS DO SEU SETOR/ÁREA ESTÃO FRACAS (ATÉ 6 PESSOAS, EXISTE HÁ MAIS DE 1 ANO, SEM AUXILIAR E COM OS LÍDERES POUCO COMPROMETIDOS).
  • QUAIS CÉLULAS DO SEU SETOR/ÁREA NÃO TEM AUXILIAR?QUAIS SÃO OS AUXILIARES QUE NÃO CONCLUÍRAM O TLC OU NÃO ESTÃO MATRICULADOS NO MESMO?
  • QUAL É A DATA DO SEU PRÓXIMO GD DE SETOR/ÁREA?
  • QUAIS CÉLULAS VOCÊ NUNCA VISITOU?

Bônus de aula

AVALIANDO SUA SUPERVISÃO

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