นวัตกรรม
https://prezi.com/view/7wQRrsKSGHcaRIFYOLPQ/
https://prezi.com/view/YAh0KVU13FWPPJiQaY44/
http://gg.gg/BRK_school
319 หมู่ 1 ตำบลร้องกวาง อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่
Fax - 054596309
054597359
1.นายสุพจน์ จงสุขวรากุล ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานคณะกรรมการ
2.นายสมศักดิ์ กันถาด ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ
3.นายมังกร ชื่นสนธิพันธุ์ ผู้แทนครู กรรมการ
4.นางมนภรณ์ เสนรังษี ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ
5.นายสถาพร สุนทรานันทน์ ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ
6.นายสนธยา เสมอใจ ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ
7.พระมนตรี จันทสาโร ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ
8.นายศักดิ์ชัย เสนาเหนือ ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ
9.นายศักดิ์สิทธิ์ บุญคำ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
10.นายสานิต แนวพิชิต ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
11.นายวิรัตน์ กิติคู้ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
12.นายสุรศักดิ์ จินาวงศ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
13.นายดำรง เครือไทย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
14.นายกันยา สายแสง ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
15.นายเมทวินทร์ อินต๊ะจวง ผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ
มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.1
จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
2.2
ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านกากรรจัดประสบการณ์
2.3
จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัย และเพียงพอ
2.4
ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์
2.5
มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
2.6
ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๒/๑
ครูุประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๑
ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๓/๑
ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๒
ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่๓/๒
ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๒/๒
ชั้นอนุบาลปีที่ ๑-๓
ห้องเรียนคุณภาพ
ปีการศึกษา 2562
จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
3.1
3.2
สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
3.3
จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย
ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงแลละนำผลประเมินพัฒนาการเด็ก
ไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก
3.4
๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ
๒) มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
๓) มีความสามารในการสร้างนวัตกรรม
๔) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
๔) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ
๒.๑ การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
๒.๒ มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
๒.๓ ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสุตรสถานศึกษา
และทุกกลุ่มเป้าหมาย
๒.๔ พัฒนาครูและบุคลกรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคูณภาพ
๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๓.๑ จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
๓.๒ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
๓.๕ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
นายเมทวินทร์ อินต๊ะจวง
ผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ
นางวิรวดี คนธรรมเนตร
นางอำไพ มูลเมือง
นางสังวาล เมืองพรม
นางสุทธิวรรณ พัฒนจันทร์
นางสุดาธินี แนวพิชิต
หัวหน้างาน
โปรแกรมการเงิน
https://drive.google.com/file/d/1DAerB9u2iwI0MQLWEHy8LPYePRXELXj4/view?usp=sharing