Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
1
1
2
3
Un hospital compra una máquina de ultrasonido por $50,000. El hospital espera que la vida útil de la máquina sea de 10 años. Para entonces, el valor de la máquina se habrá depreciado a $8000. El hospital usa la tasa de depreciación anual r (en forma de decimal) está dada por la fórmula:
En la fórmula, n es la vida útil del objeto (en años), S es el valor residual (en dólares), y C es el costo original (en dólares). ¿Qué tasa de depreciación anual uso el hospital?
4
La vida útil es de 10 años, entonces n = 10. La máquina se deprecia a $8000, entonces S = 8000. El costo original es $50,000, entonces C = 50,000. Entonces, la tasa de depreciación anual es:
La tasa de depreciación anual es de aproximadamente 0.167, o 16.7%
5
Cuando se trabaja con números muy muy grandes o muy muy pequeños normalmente se usa la notación científica para expresar dichas cantidades. Los siguientes ejemplos muestran la notación científica.
6
El cálculo de números muy grandes es más fácil si usamos la notación científica.
Cuando un número se escribe en notación científica, el exponente nos indica si el término es un número muy grande o muy pequeño. Un exponente positivo indica un número grande y un exponente negativo indica un número muy pequeño que está entre 0 y 1.
7
Recordemos como representar los múltiplos y submúltiplos de 10. Los múltiplos de 10 pueden representarse expresando diez elevado a una potencia positiva.
8
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
Los submúltiplos de 10 se representan en forma semejante con la diferencia que los exponentes serán negativos.
9
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
10
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
11
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
12
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
13
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
14
Ojeda, E. (2016). Matemática. COREFO. Issuu: https://issuu.com/corefo/docs/libro_del_area_001_-_288/124
15
16
Anónimo (s. f.). 10 Ejemplos de Notación Científica. Recuperado 15 de septiembre de 2020, de https://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-notacion-cientifica/
"Al igual que ocurre con las operaciones matemáticas básicas cuando empleamos números enteros o decimales, los valores representados en notación científica también permiten realizar operaciones de suma, resta, multiplicación y división." (García, 2016).
17
18
19
Según García, 2016
Para realizar esta operación es necesario igualar primero los exponentes de las bases como se muestra a continuación.
Los exponentes de las bases se han igualado y el número 7 de ha pasado a ser 0,7 para que el exponente de su base 10 pase a ser, a su vez, “4” y ya no "3".
20
21
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
Según García, 2016
En esta suma también hay que proceder a igualar el exponente de una de las bases.
22
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
23
Según García, 2016
Al igual que ocurre con la suma, para realizar operaciones matemáticas de resta de números en notación científica es necesario igualar los exponentes de las bases 10 de ambos números en caso que no sean iguales.
24
25
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
Se han igualado los exponentes. El número decimal 2,5 del primer término ha pasado a ser 25 para poder igualar el exponente de su base a “-7”
Aquí se ha obtenido un resultado “no estandarizado” por contener un número mayor que 10.
Resultado final “estandarizado”. Como se puede apreciar el número entero “21” resultante de la operación anterior lo hemos convertido aquí en el decimal “2,1” corriendo el punto un lugar hacia la izquierda. De esa forma la base 10 ha cambiado de exponente “-7” a exponente “-6”)
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
26
27
Exponentes negativos
IMPORTANTE: Recuerde que en los números negativos el mayor es el más cercano al cero
28
29
30
31
Para multiplicar dos números en notación científica, se procede primero a efectuar dicha operación con sus respectivas mantisas y a continuación se suman los exponentes de sus bases 10.
32
33
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
34
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
35
Para hallar el resultado de dividir dos cifras expresadas en notación científica, se dividen primero los valores correspondientes a las respectivas mantisas y se restan los valores de los exponentes que muestran cada una de sus bases. (García, 2016).
36
37
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
38
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
39
Fuente: García, J. (2016). QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA 3. Así funciona: http://www.asifunciona.com/ciencia/ke_notacion_cientifica/ke_notacion_cientifica_3.htm
40
41
42
43
44
45
46
47
48