12
------
----------------------------------
КЕРІВНИЦТВО
---------
-----------
Перспективний план розвитку Житомирської міської гуманітарної гімназії №23 ім.М.Очерета
Фокус-група БАТЬКИ
БАТЬКИ
ЯКІСТЬ ОСВІТИ
Освіта
"Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє".
А. Барбюс
- Залучення кожної дитини до активної роботи на уроці
- Практичний підхід до викладання предметів
- Застосування компетентнісного та особисто-орієнтованого підходу до навчання
Аудиторне навчання
- Персоніфікація і можливість розвитку вроджених талантів
Шкільний культурний простір
- Гурток з робототехніки, комп'ютерного дизайну
- Шкільний хор, вокально-інструментальна група
- Шкільний театр
- Художня майстерня
- Спортивні заходи
- Виставки учнівських творчих робіт
Шкільний
культурний
простір
Виховання
ВИХОВАННЯ
"Метою школи завжди має бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста".
А. Ейнштейн
Патріотичне
виховання
ЗАХОДИ:
- Волонтерська робота
- Рух "Активний громадянин"
- Створення осередку національної скаутської організації "Пласт"
- Класні тематичні заходи
- Створення тематичних виставок
Патріотичне
БЕЗПЕЧНИЙ ПРОСТІР
Безпека
"Якщо дитина живе в атмосфері дружби і відчуває себе необхідною - вона вчиться знаходити в цьому світі любов".
М. Монтессорі
Забезпечення психологічного комфорту
Забезпечення психологічного комфорту
- Профілактика булінгу
- Політика антибулінгу
- Спонукання дитини до вільного висловлення власної обґрунтованої точки зору, не засуджуючи її за помилку
Охорона життя та здоров'я
Охорона життя та здоров'я
- Теплі, світлі і комфортні шкільні приміщення, забезпечені необхідним обладнанням
- Благоустрій пришкільної території
- Забезпечення доступності споруд для людей з інвалідністю
- Забезпечення системи охорони приміщення школи
Фокус-група ДІТИ
ДІТИ
Освіта
Освіта
- Нові підходи до викладання предметів
- Основна умова зацікавленості учня - практичне застосування
- Прозорі критерії оцінювання навчальних досягнень
- Визначення індивідуальної траєкторії успіху
- Оцінка = приватна інформація
Non scholae sed vitae discimus -
Вчимося не заради школи, а для життя (Сенека)
Навчання для життя
- Soft skills - гнучкі навички: комунікативні навички, креативність, гнучкість мислення, здатність до роботи в команді, допитливість
- Етика і культура поведінки
- Етика і культура віртуального життя
Учнівське самоврядування
Учнівське самоврядування
Фокус-група ВЧИТЕЛІ
ВЧИТЕЛІ
Кадровий склад
"Найважливішим явищем у школі, найбільш повчальним предметом, найбільш живим прикладом для учня є сам учитель".
А. Дістерверг
Вища категорія, "вчитель методист"
50
Вища категорія
І
категорія
24
17
Вища категорія, "старший вчитель "
ІІ
категорія
Спеціаліст
Кваліфікаційні категорії
19
18
29
140
Державні нагороди та відзнаки
24
1
2
"Відмінник освіти"
Державні нагороди та відзнаки
Кандидат педагогічних наук
"Заслужений вчитель України"
Досягнення
ДОСЯГНЕННЯ
Проект "Асоційовані школи UNESCO"
Переможець молодіжного регіонального дебатного турніру
"Школа року міста Житомира"
2007
2011
1999
1985
2018
2000
2009
2005
2017
2019
1992
2003
Програма обміну майбутніх лідерів FLEX
Член Міжнародної Асоціації шкіл (USI), Нью Делі
Україно-німецький проект "Молодь дебатує"
Сесія Європейського молодіжного парламенту України
Заохочення для вчителів
- Забезпечення матеріально-технічною базою для здійснення освітньої діяльності
- Створення психологічно-комфортних умов для реалізації власного творчого потенціалу
- Створення системи заохочення за результатами учнівських досягнень
- Гарантія можливості підвищення кваліфікації шляхом безперервної та неформальної освіти
Заохочення
КЕРІВНИЦТВО
КЕРІВНИЦТВО
Teamwork DIVIDES the task and DOUBLES the success
(Командна робота ділить завдання і подвоює успіх)
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
Забезпечення якості освіти
- Забезпечення комфортних умов навчання
- Забезпечення навчально-виховного процесу висококваліфікованими кадрами
- Удосконалення освітніх програм
- Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти
- Забезпечення академічної доброчесності
Співпраця з громадськістю
Віртуальний сегмент діяльності гімназії
Підтримка позитивного іміджу закладу
СПІВПРАЦЯ З ГРОМАДСЬКІСТЮ
Модель
соціально-активної школи
ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Фінансово-господарська діяльність
- Забезпечення необхідної матеріально-технічної бази для функціонування закладу загальної середної освіти шляхом участі у різного рівня грантових проектах, фандрейзингу, створенню благодійного фонду гімназії, започаткування іменних учнівських стипендій
- Господарська діяльноість у закладі: капітальний ремонт будівлі молодшої школи, будівництво нового корпусу, вирішення питання корпусу дитячого садочку, в якому наразі функціонують аудиторії для вивчення іноземних мов;
створення безпечного пришкільного простору (огородження території гімназії)