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Fortalecer la educación ambiental.
Impulsar la participación activa para la conservación
Promover la conexión y vinculación al territorio
Promover el conocimiento, desarrollo de habilidades, actitudes y valores, y vinculación de los pobladores locales (niñas, niños, jóvenes y adultos), hacia la conservación y uso sostenible de recursos naturales en dos paisajes de Ecuador (Parque Nacional Machalilla Reserva Cantagallo-Machalilla y zona baja del Corredor Llanganates-Sangay).
Se basa en modelo constructivista de aprendizaje y otros enfoques/técnicas de enseñanza-aprendizaje, tales como: la educación experiencial, el aprendizaje reflexivo y activo, aprendizaje basado en el contexto, andradogía, interpretación del patrimonio.
Proceso integral con cuatro ejes transversales:
Modifican sus actitudes y comportamientos no deseables.
Poblaciones adultas frente a amenazas ambientales actuales
Generaciones jóvenes frente a futuras amenazas ambientales.
Adoptan estilos de vidas sostenibles y están preparados para dar soluciones a futuras amenazas.