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Transcript

2024-2 공무원국어(2) / 2주차 : 작문

글의 구성

'작문'이란?

단어 < 문장 < 문단 < 글

작문의 과정

문제의 핵심은 '문단'

글월

짓다

문단이란?

=문장으로 구성된, 글의 짧은 단락

문단의 구성

문단

문자 언어를 매개로 하는 의사소통 행위

다른 사람과의 소통을 목적으로 함

두괄식 / 미괄식 / 양괄식

중심 문장(=소주제문)

뒷받침 문장(들)

완결성 / 통일성 / 응집성

읽기의 과정과 좋은 글의 요건

고쳐쓰기 (퇴고)

표현하기 (집필)

계획하기

내용 생성하기

내용 조직하기: 개요 작성하기

가주제

: 범위가 넓고 추상적인 주제

자유연상과 연관짓기

개요에 따라 적절한 문장으로 표현하는 단계

글을 쓰는 목적이나 과제,

글쓴이와 예상 독자의

언어/사회/문화적 상황 파악

'글'이라는 언어적 구조물의 설계도

첨가/삭제/재구성의 원칙

참주제

: 범위를 한정한 구체적 주제

자료 찾기

첨가: 누락되거나 불충분한 내용을 보충/보완

핵심 어휘로 나타낸 내용의 흐름을

글의 형식에 맞게 구체화

글의 조건이 주어져 있는 경우에는,

글의 내용이 조건을 충분히 반영하고 있는지

점검하며 씀

주제를 정하기 위한 전제

-어떤 상황에서, 왜 글을 쓰는가?

-누구를 위하여 글을 쓰는가?

-무엇을, 어떻게 쓸 것인가?

삭제: 중복된 내용/불필요한 내용 삭제

판독과 이해에 따라 글을 쓴 의도와 목적, 내용 전개 방법에 따라 중심 내용 요약

읽기는 글을 쓰는 과정과 정반대로 글 전체를 읽고 내용에 따라 문단을 나누어

중심 내용을 요약하는 것이 좋다.

글의 내용을 중심으로 비판적 수용과 그 의미를 재구성하여 독자(나)의 경험과

비교하여 실천해야 한다.

대화하기

주제문

: 참주제가 잘 드러난

완전한 문장 (주어+서술어)

핵심 어휘로 나타낸 내용을 어디에 배치할지 고민

재구성: 어색한 문단 재배치 등

생각의 그물 만들기

3단구성, 4단 구성, 5단 구성

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