1.Didattica

Il protagonista assoluto dell'attuale scenario è il CORONAVIRUS.

E' la necessità di contenerne il contagio che ha portato all'adozione di diverse soluzioni 'A DISTANZA'

Perchè nuove necessità

nella

DIDATTICA: l'E-LEARNING

NOVITA'

nuova didattica DIGITALE

• ribaltamento del ruolo docenti-alunni nell'utilizzo di dispositivi digitali

• cambio modalità d'insegnamento :

da FRONTALE ( tradizionale)

a VIRTUALE ( online )

• tendenza a sovraccaricare gli studenti di materiale didattico trascurando le difficoltà nate in questo periodo

• genitori diventano insegnati

• gli studenti di oggi diventano pionieri della scuola del futuro

EFFETTI

PRO

Pro-contro e-learning

• Opportunità di integrazione alle lezioni tradizionali

• Maggiore flessibilità dei percorsi formativi secondo le proprie esigenze

• Ampliamento delle opportunità di formazione a fasce svantaggiate della popolazione

CONTRO e LIMITI

• Difficoltà nel controllo della qualità dell’insegnamento e del l’apprendimento

• Assenza di empatia e contatto

• Mancanza di una rete internet efficiente su tutto il territorio. La tecnologia 5G potrebbe essere una soluzione a questo limite.

NUOVO MODELLO COMUNICATIVO

nuovo body-language

• ridimensionamento dello spazio del body-language

• disorientamento nel passaggio dal tradizionale modello linguistico a quello nuovo

• ri-modulazione delle modalità comunicative (tramite piattaforme di diverso tipo)

• delinearsi di nuove accortezze e capacità che riflettono le caratteristiche tecniche del web

con l' AI sempre più pervasiva, anche la didattica conoscerà importanti cambiamenti :

verso il FUTURO

-Ampliamento dell’accessibilità dei servizi didattici a fasce sempre più ampie della popolazione e a studenti di lingua differente (Presentation Traslator e proiezione lezioni a casa per studenti infermi);

-Tutoraggio costante dell’attività e sentiment analysis degli studenti con conseguente adattamento flessibile dei programmi e dei test di verifica e personalizzazione della didattica;

-Miglioramento dei MOOC per il settore universitario (Massive Online Open Course, caso Coursera);

-Possibilità di ampliare l’apprendimento a distanza (ad esempio delle lingue straniere) oltre al lavoro nelle classi tradizionali attraverso piattaforme ad hoc;

Ad oggi le soluzioni più plausibili, in vista di una maggiore definizione delle tempistiche per il rientro a scuola, sono:

nuove modalità ESAMI

-per le SCUOLE MEDIE: (esame 3° media):

eliminazione dell'esame e definizione del voto finale riassuntivo del ciclo di studi da parte del consiglio di classe supportata dall'esposizione di una tesina da parte dello studente;

-per le SCUOLE SUPERIORI: ( esame 5° superiore)

esame orale in un'unica soluzione supportato dalla presentazione di una MAXI-TESINA e valutazione affidata ad una commissione interna con presidente esterno;

-per le UNIVERSITA':

attualmente l'esame orale sembra essere la modalità di valutazione maggiormente adottata per ragioni di trasparenza, affidabilità e quindi validità dell'esame stesso.

Fondamentale esperienza culturale e personale da aggiungere al proprio background di vita vissuta:

ERASMUS

l'erasmus GARANTISCE:

-Affiancamento alle competenze didattiche di soft skills apprese nel contatto e nella comunicazione perpetua con un ecosistema sociale totalmente diverso;

- Potenziamento delle comunità locali attraverso la costruzione di associazioni giovanili legate all’universo Erasmus;

DIFFICOLTA' segnate dal Covid-19:

-Difficoltà di trovarsi da soli in nuovo posto straniero. Sentimento che si accentua in un periodo storico come quello che viviamo oggi;

-Difficoltà di riuscire ad eccedere ai servizi digitali e quindi alle lezioni a distanza, anche a causa della difficile comunicazione, in un momento del genere, con le segreterie di dipartimento.

Per una riapertura adeguata:

SOLUZIONI

- Test sierologici

- Riduzione delle occasioni di assembramento

- Supplenza extra per aiutare i docenti in difficoltà

- Ottimizzazione dell'utilizzo dello spazio disponibile nelle aule

- Regolarizzazione dei precari

- Assunzione di più personale

- Sanificazione costante degli ambienti

- Riapertura di strutture inutilizzate per un maggiore ampliamento gli spazi a disposizione