Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

NORMATIZAÇÃO DO ENSINO REMOTO

ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICA PARA ESCOLAS

RESOLUÇÕES ESTADUAIS

RESOLUÇÕES

ORIENTAÇÕES

ADEQUAÇÕES

1º RES.

RESOLUÇÃO CEE N.º 27, de 25 de março de 2020

PRIMEIRA RESOLUÇÃO

Autorizam a adoção, em regime especial, de atividades escolares não presenciais, de caráter excepcional e temporário,

2º RES.

RESOLUÇÃO CEE N.º 34 de 28 de abril de 2020

SEGUNDA

RESOLUÇÃO

“Art. 9º A qualquer tempo, enquanto perdurar a situação de emergência sanitária, as instituições escolares podem aderir ao regime especial de aplicação de atividades

curriculares nos domicílios dos estudantes, desde que sejam cumpridos os passos previstos no §2º do Art. 2º desta normativa e que seja feita a comunicação ao Conselho Estadual de Educação, em até 15 dias após a decisão de anuência para com o regime especial”. (NR)

ESCOLAS X AULAS ON-LINE

AFASTAMENTO

SOCIAL

AULAS ON-LINE, FORAM AS AÇÕES IMEDIATAS DE MUITAS INSTITUIÇÕES.

GRAVAÇÃO

AULAS GRAVADAS

GRAVAR E DITAR

INICIAMOS UM PERIODO MUITO COMPLEXO PARA TODOS OS ENVOLVIDOS NA ESCOLA E SUAS ATIVIDADES

PROFESSOR SEM SEGURANÇA

ALUNOS DESORIENTADOS

O MUNDO EM PANICO

ALGUMAS INSTITUIÇÕES PERCEBERAM QUE ERA PRECISO MUDAR

PLATAFORMAS DIGITAIS

AULAS ONLINE

AULAS SÍNCRONAS

INTERAÇÃO E INTERATIVIDADES

METODOLOGIA

RESOLUÇÃO CEE Nº 41, de 22 de junho de 2020

RESOLUÇÕES

Art. 2º As Instituições de Ensino de Educação Básica, integrantes do Sistema Estadual de Ensino da Bahia, que aderiram ou venham a aderir ao regime especial de atividades curriculares, constantes de lista publicada no sítio eletrônico do CEE/BA, ficam obrigadas a enviar relatório parcial das atividades desenvolvidas, até a data de 30/07/2020, contemplando os seguintes elementos:

A resoluação dispõe:

Disposição da

Resolução

a) modos de proporcionar a divulgação para a comunidade escolar;

b) síntese descritiva para as etapas de planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades curriculares;

c) indicativo abreviado para as especificações do material didático concernente às atividades;

d) sumário de informações correlatas às orientações destinadas aos docentes, pertinente ao preparativo das atividades, no contexto do gerenciamento pedagógico de cada instituição.

§1º O relatório deverá ser acompanhado, ainda, de documentos que permitam aferir a

participação da comunidade escolar no processo de decisão para adoção do regime

especial.

Relatórios

PROTOCOLO DE RETORNO

PROTOCOLOS

Tuesday

Arrival

08:00

08:30

09:00

Dismissal

09:30

Daily

Planner

10:00

Arrival &

Dismissal

Times

10:30

11:00

Key Times

11:30

12:00

Morning

Procedures

1

2

3

Classroom

Procedures

Behavior Expectations

1st

Warning

2nd

Write off at break

4th

Sent to office

3rd

Parents will be notified

Behavior

Expectations

Homework

& Test Schedules

Tuesday

Monday

Wednesday

Friday

Saturday

Sunday

Thursday

Test Schedule

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

Homework &

Test Schedules

15

16

17

18

19

20

21

24

26

27

22

23

25

28

29

30

/

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi