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MEMORIA
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MEMORIA
- Definición
- Relación con el Aprendizaje
- Memoria Sensorial
Conceptos
Generales
MEMORIA
DEFINICIÓN
Es la facultad del cerebro para retener y recordar eventos del pasado, sean sensaciones, impresiones, sentimientos o ideas concretas.
APREDINZAJE
APRENDIZAJE
Proceso por el que los organismos modifican su conducta para adaptarse a las condiciones cambiantes e impredecibles del medio que los rodea.
MEMORIA SENSORIAL
Tipo de memoria que permite retener impresiones de información de los sentidos después de que el estímulo percibido haya desaparecido.
MEMORIA SENSORIAL
ICÓNICA
MEMORIA ICÓNICA
Es el registro de la memoria sensorial relacionado con el dominio visual.
ECOICA
MEMORIA ECOICA
Es uno de los registros de la memoria sensorial que se encarga de retener la información auditiva.
HÁPTICA
MEMORIA HÁPTICA
Se utiliza para designar un almacén mnémico que trabaja con información de tipo táctil, y por tanto con sensaciones como el dolor, el calor, el picor, el cosquilleo, la presión o la vibración.
ESTUDIOS:
Estudios
- Hermann Ebbinghaus
- Frederic Bartlett
- William James
- Donald Broadbent
HERMANN EBBINGHAUS
Su metodología era usar como estímulos una serie de sílabas sin sentido.
''Curva del Olvido''.
HERMANN
EBBINGHAUS
FREDERIC BARTLETT
FREDERIC
BARTLETT
Asume que el código en el que se registra la información en la memoria implica la comprensión que tiene la persona del evento.
WILLIAM JAMES
WILLIAM
JAMES
Propuso un modelo dual de la memoria:
MEMORIA PRIMARIA -> Corto Plazo
MEMORIA SECUNDARIA -> Largo Plazo
DONALD BROADBENT
DONALD BROADBENT
El sistema de procesamiento de información tiene una capacidad limitada.
CLASIFICACIÓN
Tipos
M. CORTO
PLAZO
MEMORIA A CORTO PLAZO
Es el tipo de memoria que utilizamos para recordar una cantidad limitada de información durante un breve periodo de tiempo.
SENSORIAL
OPERATIVA
MEMORIA A LARGO PLAZO
M. LARGO PLAZO
Mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo.
(Squire, 2004)
Declarativa
Contiene información de la cual se tiene un registro consciente.
EPISÓDICA
SEMÁNTICA
Conocimientos léxicos o conceptuales que no están vinculados a una experiencia personal.
Recuerdos sobre experiencias personales especificas o eventos autobiográficos.
No declarativa
Comprende información cuyo aprendizaje puede ser inconsciente e incluso involuntario.
- Procedimental
- Priming
- Asociativa
- No Asociativa
Procedimental
Información sobre las habilidades motoras.
Priming
Aquella memoria en la cual un estímulo, como una imagen, experiencia, sonido u olor presentado con anterioridad puede influir en la respuesta que se va a dar posteriormente.
Asociativa
Se debe a la experiencia repetida de dos eventos que aparecen relacionados con el tiempo.
No Asociativa
Se debe a la repetición de un evento único.
ENGRAMA
Engrama
Representación física o localización encefálica de un recuerdo.
Karl Lashley
En busca del engrama
NIVEL MOLECULAR
Síntesis de proteinas
Neurotransmisores y receptores
NIVEL CELULAR
Fortalecimiento de
transmición sináptica
- Donnald Hebb
- Eric Kandel
NIVEL MODULAR
Hipocampo:
Consolidación de la memoria.
Cerebelo:
Recuerdos Procedimentales
Amígdala:
Memoria emocional.
NIVEL INTERMODULAR
Lóbulo Temporal
Almacenamiento de los rastros
de memoria declarativa implicados en la estimulación eléctrica del cerebro humano.
EL OLVIDO
Olvido
Ausencia del recuerdo. Se entiende como olvido a la incapacidad para recuperar la información.
Causas
INTERFERENCIA
INTERFERENCIA
LESIÓN O DEGENERACIÓN CEREBRAL
El olvido se produce porque la persona tiene una lesión cerebral o por alteraciones neurológicas.
DECAIMIENTO DE LA HUELLA
El material aprendido produce una huella mnésica que va decayendo al paso del tiempo si no es actualizada.
REPRESIÓN
Consiste en poner fuera de la conciencia determinada información que se considera amenazante
o vergonzosa.
Alteraciones
Son desorganizaciones de la memoria, dificultad para establecer un orden cronológico de los eventos, tendencia a la confabulación y cambios en el estado funcional.
AMNESIA
Supone la pérdida de la memoria.
HIPERMNESIA
Consiste en obtener incrementos en el recuerdo neto, ya sea entre intentos sucesivos o entre grupos experimentales.
PARAMNESIA
El paciente cree que un acontecimiento cualquiera, recién ejecutado o producido, parece ser una repetición.