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Transcript

Presentación

Dinámica de Grupo - UCASAL

Lic. Miriam Diaz

Lic. Victoria Vallaro

Prof. Franco Tornello

Tema

El grupo operativo en Pichón Riviere

Adrían Echeverrieta

Definición

Definición

- Grupo centrado en el individuo

-Grupo centrado en el grupo

- Grupo centrado en la tarea o grupo operativo

"Conjunto de personas reunidas por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua representación interna que se proponen implícita o explícitamente una tarea, la que constituye su finalidad.

La tarea es la marcha del grupo hacia su objetivo, es un hacerse y un hacer dialéctico hacia una finalidad, es una praxis y una trayectoria"

LA TÉCNICA OPERATIVA

un instrumento que permita ganar en productividad, en creatividad, que permita potenciar la acción

La tarea

La tarea como

fundamento del grupo

La tarea es tanto

objeto y finalidad del grupo

El encargo

La tarea como encargo

Encargo manifiesto

Demanda latente

La técnica

Como implemtar la técnica

  • Aprendizaje y terapia
  • Elaboración de las ansiedades básicas: movilización de estructuras estereotipadas,dificultades de aprendizaje y comunicación, debidas al monto de ansiedad que despierta todo cambio (ansiedad depresiva por abandono del vínculo anterior y ansiedad paranoide creada por el vínculo nuevo y la inseguridad.
  • Uso de el esclarecimiento, la comunicación, el aprendizaje y la resolución de tareas para moficiar el esquema referencial
  • Tarea y ECRO: elaboración de un esquema referencial común, condición básica para el establecimiento de la comunicación
  • Elaboración de la situación patogenética y de la consecuente perturbación de la lectura de la realidad
  • Permite compartir un esquema referencial, pueden reiniciar su aprendizaje, la refacción de sus redes de comunicación averiadas, fortalecer su yo para abordar y destruir la resistencia al cambio y reorganizar una nueva etapa
  • Tarea explícita y tarea implícita
  • Pretarea: En la pretarea se ubican las técnicas defensivas que estructuran lo que se denomina la resistencia al cambio, movilizadas por el incremento de las ansiedades de pérdida y ataque
  • Tarea: El momento de la tarea consiste en el abordaje y elaboración de ansiedades y la emergencia de una posición depresiva básica, en la que el objeto de conocimiento se hace penetrable por la ruptura de una pauta disociativa y estereotipada, que ha funcionado como factor de estancamiento en el aprendizaje de la realidad y de deterioro en la red de comunicación.
  • Interpretación y fantasía
  • Interpretación y señalamiento
  • Observación: Participante, desde el ECRO, contratrasnferencial
  • Encuadre: conjunto de constantes metodológicas que permiten la comprensión de un proceso. Funciona como depositario
  • El coordinador: Mantener la comunicación entre los participantes en el grupo (comunicación intragrupal), es decir, crearla, mantenerla activa, impedir los cierres. Va adquiriendo un desarrollo progresivo en forma de espiral. De esta manera el grupo aprende, se comunica, opera y se alivia de la ansiedad básica.
  • Hay tres momentos temporales: apertura, desarrollo y cierre

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