Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
1,015
ABC-bøker
H21
Cecilie Andreassen
Mål
Mål
- Kjenne til prinsippa i ABC-bøker og lese- og skriveopplæringa.
- Kunne vurdere ei ABC-bok.
Overordna prinsipp
:lese- og skriveopplæring
Lese- og skriveopplæring
Me stiller oss i hovudsak fire spørsmål når me snakkar om metodar innan lese- og skriveopplæringa.
Syntetisk eller analytisk?
Syntese = samanstilling
Frå delen til heilskapen
1
Syntetisk eller analytisk?
Analyse = oppløysing
Frå heilskapen til delen
Heilordsmetoden
Lydmetoden
Analytisk
ORD
HEILSKAP
SOL
Syntetisk
FONEM/GRAFEM
DEL
S
O
FONEM/GRAFEM
L
Lesing skriving ?
Fram til 1800-talet: lesing først.
2
Lesing eller skriving først?
1849: "Skriving og Læsing kunne betragtes som et Tvillingpar"
(Smith, 1849, referert i Skjelbred, 2017, s 55)
I dag: skriving og lesing hand i hand. Individuelt frå barn til barn.
Utgangspunkt i skriftspråk eller talemål?
Fram til 1840-åra: stort sett dansk.
3
Skriftspråk eller talespråk?
1880: Austlid gav ut første ABC-bok på landsmål.
Hauge & Cappelen 1986 poetisk ABC på nynorsk
Etterkvart (i dag): mindre gap mellom skrift og tale.
Ferdigprodusert tekst eller barna sine eigne tekstar?
4
Ferdigprodusert tekst eller barna sine tekstar?
På 1960- og 70-talet: vanleg å bruke sterkt syntetiske metodar.
Kritikk: "mus-i-mur"-språk. Meiningstomt.
Leimar 1974: "Läsning på talets grund" (LTG). Mykje brukt i dag: felles tekstskaping.
Overordna prinsipp
:ABC-boka
ABC-bøker
Enkle tekstar
Meir avanserte tekstar
Syntetisk prinsipp
Analytisk prinsipp
TPO: dei som ikkje har knekt den alfabetiske koden
TPO: dei som har knekt den alfabetiske koden
Bokstavar og progresjon
1
Bokstavar og bokstavprogresjon
HENSYN å ta:
1) fonem/grafem som lett blir forveksla (p-b, t-d). Vanleg at elevar med lese- skrivevanskar synest dette er vanskeleg.
2) fonemet sin auditive karakter.
VERSALAR MINUSKLAR
- Store eller små bokstaver?
- Alfabetisk eller pedagogisk bokstavprogresjon?
"SILOREMA"
"s" og "r" - lettare å lytte ut
"h" og "j" - vanskelegare å lytte ut
Oversyn: Skjelbred, 2014, s. 63.
Tekstar i abc-boka
Vanskegrad?
Fire nivå:
Tekstsamanhengen
2
Tekstar
Setningane
Orda
Fonem/grafem
Årsakssamanheng. Inferens.
"Ole vil sove"
"Ole er trøytt"
"Ole vil sove fordi han er trøytt"
Kva er lettast å forstå?
Enkle ledd. "Ole" i staden for "Lille Ole som er 7 år".
Hvenekilde 1983: setningar utan bindeledd er vanskelege.
Kva ord skal ein velje? Eintydige, konkrete, korte, lydrette, kjende.
Samanheng mellom tale og skrift. "skj", stum "h g"
(Skjelbred, 2014, s. 64-68)
Illustrasjonar
3
Illustrasjonar
- Elevar må lære å lese ulike semiotiske ressursar.
- Illustrasjonar kan gi lesaren ei estetisk oppleving.
(Skjelbred, 2014, s. 68)
Vurdér ei ABC-bok
koronatilpassa
fysisk
Hent dokker ei ABC-bok, og diskuter i grupper følgande oppgåver:
Vurdér ei ABC-bok
- Hvilken rekkefølge er bokstavene presentert i? Hva tror dere er den faglige begrunnelsen for den valgte rekkefølgen?
- Hvordan introduseres en ny bokstav?
- Hva kan dere si om denne boka med tanke på det dere kan om analytisk og syntetisk metode i leseopplæringen?
- I hvor stor grad er tekstene meningsfulle for barn, mener dere?
- Hva kjennetegner illustrasjonene i boka?
- Hvordan mener dere det flerkulturelle perspektivet er ivaretatt i denne boka?
- Har dere andre kommentarer til boka?
Haugstad, Odd. (2006). ABC-en. Pedagogisk forlag.
Kverndokken & Solstad. (2006). Safari 1-2. Gyldendal.
25 min
- Kva for leseopplæringsmetodar er det lagt til rette for? (Syntetisk, analytisk eller begge delar?)
- Korleis er bruken av skrift og tekst? (Bokstavtypar, ordval, vanskegrad, tekstsamanheng, sjanger osv.)
- Kva er det bilete av, og kor godt fungerer illustrasjonane?
- Korleis vil du vurdere oppslaga som multimodale (samansette) tekstar?
- Korleis kan ein bruke oppslaga i undervisning i 1. klasse?
Studer desse to oppslaga som begge viser presentasjonen av bokstaven D. Vurder og samanlikn bokstavoppslaga med omsyn til:
www.menti.com
Kode: 5452 6026
Case
Her ser dokker to tekstar av to førsteklassingar. Vekas bokstav i denne klassen er B. Korleis vil dokker legge opp innføringa av bokstaven B i denne klassen?
10 min
Case
EVALUERING
Konsolidering + kjelder
www.menti.com
Kode: 5855 7526
KJELDER
Bjerke, C. & Johansen, R. (2017). Begynneropplæring i norskfaget. Oslo: Gyldendal.
KJELDER
Kulbrandstad, L. I.
Skjelbred, D. (2014). ABC-boka i skolens lese- og skriveopplæring. I (Red.) H. Traavik & B. K. Jansson, Norskboka 1. Norsk for grunnskolelærarutdanning 1-7. Oslo: Universitetsforlaget.
Søndenå, O. (2020, 6. mars) Spesialsnop: ABC - Pedagogikk, poesi og snodige dyr. På høyden. Henta frå
https://pahoyden.no/spesialsnop-abc---pedagogikk-poesi-og-snodige-dyr/467774