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SKINNER Y BANDURA Y EL COMPORTAMIENTO
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B
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C
ACTIVIDAD 3 M
A
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C
B
CONCLUSION
REFUERZO DE INTERVALO
REFUERZO INTERMITENTE
D
TEORIA DEL APRENDIZAJE
1. Que es aprendizaje Social
2. Implicaciones
REFUERZO DE RAZON
A
PROGRAMA DE REFORZAMIENTO
TEORIAS AUTOEFICACIA
A
B
REFUERZO CONTINUO
REFUERZO DE INTERVALO
BIOGRAFIA
BANDURA (COGNITIVA SOCIAL
Aprendizaje Social
TEORIAS
Teoria autorregulacion :
1. Auto observacion
2. Juicio,autorespueta
C
TEORIA REFORZAMIENTO
A
SKKINNER BIBLIOGRAFIA CONDUCTISMO
REFORZADORES POSITIVOS
Condicionamiento operatante:
Reforzamiento /Castigo
A
B
PRESTAR ATENCION
RETENER
REPRODUCIR
LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACION
PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE POR OBSERVACION
La clave de la teoría del aprendizaje social es que observamos ciertos comportamientos y luego, tras unos procesos mentales que veremos a continuación, los imitamos.
REFORZADORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
Bandura decía que
“Para tener éxito, las personas necesitan un sentido de autoeficacia, luchar juntos con resiliencia para enfrentar los inevitables obstáculos e inequidades de la vida”.
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B
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REFORZADORES NEGATIVOS
1. REFUERZO PESADO
2. REFUERZO PROMETIDO
3. REFUERZO VICARIO
Exposicion Skinner y Bandura
Integrantes
Fanny Monge
Noemi Fuentes,
Sebastian Jimenez,
Wendy Garcia