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¿Qué mexicana y mexicano queremos queremos formar?
Marvin Villatoro /Aureliano Esquivel
2do día
PROPÓSITO:
Reflexionar sobre los principales rasgos de la mexicana y mexicano que aspiramos formar en nuestro país, con base en la revisión de documentos normativos, sus saberes y experiencias propias.
Que revisaremos:
En esta sesión revisaremos los contenidos principales de los anteproyectos de leyes secundarias, con el fin de contar con sus aportaciones que puedan enriquecer su contenido:
Las Leyes están en proceso de discusión, por lo que es muy importante que conozcan las principales ideas y aporten sus puntos de vista para enriquecerlas
- Ley General de la Educación.
- Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
- Ley reglamentaria General del Sistema para la Mejora Continua de la Educación.
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vinculado con plan y programas 2017
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Realizar una mapa mental con la información de las leyes secundarias
c) Tomando en cuenta lo revisado sobre el Artículo 3º Constitucional y los organizadores gráficos sobre las leyes secundarias, respondamos en grupo las siguientes preguntas:
¿Qué rasgos debe tener la mexicana y mexicano que debemos formar, a partir de lo que hemos revisado hasta el momento?
Realizar en una hoja de maquina dos siluetas humanas
Envíen, si es posible, una fotografía del trabajo seleccionado y el listado de rasgos de la mexicana y mexicano que queremos formar, a la página www.nuevaescuelamexicana.edu.mx
anotar en una problemáticas que rodean el contexto de nuestro estudiante.
Posteriormente, atendiendo a las situaciones de contexto del alumnado, anoten al interior de la silueta, los rasgos que deseamos tengan nuestros estudiantes
¿Algunos de ustedes quieren compartir su opinión sobre el contenido del video?
¿Qué implica formar a todas las niñas y todos los niños, adolescentes y jóvenes?
Que relación tienen con el articulo 3º Constitucional