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todo esto son herramientas para trabajar en el neolítico
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daniel martinez de 3º
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maya laderman ruiz de cuarto
hacha
Aventura 1:
Un duro comienzo
manuel rodriguez 3º
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louis 4
Juan 3º
cavernicolas=feliz era de metal=infeliz
En el IV milenio a.C. las gentes de Mesopotamia empezaron a agruparse en núcleos de los que surgirán las primeras ciudades, lo que traerá consigo un cambio radical en la vida social y económica de la humanidad
como por ejemplo estas
Mesopotamia I: la aparición de la escritura y de las ciudades-estado
https://youtu.be/yoj7J_Bl5v0?t=153
Samuel Infantes 3º
https://www.numismaticodigital.com/noticia/7819/articulos-numismatica/el-origen-del-dinero-ii:-comienza-la-edad-de-los-metales.html
Siempre ha habido civilizaciones mas grandes que otras, y aqui os voy a decir las mas importantes:
MESOPOTAMIA
EGIPTO
ROMA
Monedas de Egipto
Monedas de Mesopotamia
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Escribir era una habilidad muy protegida solo usada por los escribas y sacerdotes
La escritura se invento hace 6.000 años en Mesopotamia, Actual Irak.
Escritura cuneiforme se realizaba insertando en el barro blando , juncos y se dejaban secar en él.
Lucía Martínez 3º
Esta nueva tecnología se conseguía calentando el barro en un horno de fuego (en lugar de dejar secarla al sol).
Permitió almacenar mejor las cosas.
manuel rodriguez rodriguez 4 º
Esta nueva tecnología permitió elavorár herramientas más precisas
La piedra pulimentada se llama también piedra moldeada:Mezcla de fragmentos de piedra y hormigón,culla superficie ha sido pulida, moldeada y tratada de moldear
Para avanzar en las etapas de la historia
Para volver al principio:
Chromebook:
PC:
+
https://www.historiaeweb.com/
https://www.youtube.com/results?search_query=epipaleolitico
https://mihistoriauniversal.com/
https://www.muyhistoria.es/
https://www.historialuniversal.com/
https://historiaalcompleto.webnode.es/la-prehistoria/
https://www.google.es/imghp?hl=es&tab=ri&authuser=0
https://iberhistoria.es/
El objetivo de narrar algo es hacer sentir vivencias y emociones al lector.
No se trata de contar o resumir una aventura, sino de hacer que el lector VIVA una aventura, como si estuviera allí.
Lee el relato de Julia para comprender esto.
En la historia que vas a leer a continuación vas a aprender a MOSTRAR lo que ocurre, en lugar de CONTAR / resumir lo que ocurre (que es lo que solemos hacer cuando aún no sabemos narrar).
No obstante, se puede contar algún elemento de la aventura, pero debe ser muy poquito.
En la historia verás lo siguiente:
significa CONTAR. Julia, en esa parte del texto, ha utilizado la estrategia de contar, resumir, explicar algo.
significa MOSTRAR. Julia, en esa
parte del texto , ha utilizado la estrategia
de mostrar, de manera realista, lo que ocurre
Contar
¿cuándo?
Era la madrugada. Los truenos y relámpagos sonaban como tambores. ¡Bum! ¡Pom! ¡Pam!, se escuchaba.
Mostrar
sentido: oído
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Era la madrugada y había tormenta.
Mostrar
comportamiento:
emoción: miedo
Meriling abrió los ojos, miró a los lados, agitó las manos y parpadeó muchas veces:
- ¿Dónde estoy? ¿Qué me pasa? ¿Hay alguien ahí? - pensó sin dejar de mirar a los lados
emoción: miedo
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Meriling se despertó y tenía miedo.
Inspiró y espiró, dejó de mirar a los lados, parpadeó lentamente y bajó las manos abajo.
- Está bien … - volvió a respirar – estoy en mi casa. He tenido una pesadilla... y no hay nadie aquí - se dijo.
Mostrar
- dónde estoy
- comportamiento:
tranquilizarse
emoción: tranquilidad
Comportamiento: tranquilizarse
Es su reacción al miedo
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Meriling se tranquilizó.
Así que Meriling se estiró, alisó la manta, se arropó bien, se volvió a tumbar y cerró lentamente sus ojos.
Mostrar
- dónde estoy
- comportamiento:
acostarse
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Meriling se quedó dormida.
Es mejor mostrar, porque hay mil formas diferentes de quedarse dormida, y la forma de hacerlo de Meriling nos indica su personalidad
comportamiento:acostarse
emoción: tranquilidad
Mostrar
- sentido: lo que
oye
Los relámpagos se fueron relajando. Era como si fueran cayendo uno a uno. Los “¡Bum! ¡Pom! ¡Pam!” se convirtieron en un auténtico susurro.
Schhhs... Todo se quedó callado para que Meriling volviera a un mar de sueños profundos.
La cabeza de Meriling tenía 1, 2, 3 … ¡puede que hasta 1.000 pensamientos en su cabeza!
Su cuerpo se fue apagando … primero las piernas y los pies, luego el tronco, las manos, los brazos, hombros, y finalmente la cabeza.
Mostrar
- lo que piensa
Mostrar
- sentido: sensación del propio cuerpo
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Poco a poco, la tormenta fue alejándose.
Bien... pero, ¿cómo terminó? porque hay mil formas de terminar una tormenta. Y además... .¿cómo afecta a mi personaje que termine la tormenta? ¿qué le hace sentir?
Mostrar
- comportamiento
Todo estaba en silencio y cuando ya se iba a escuchar el primer ronquido de Meriling...
- Meriling …. Meriling .... ¿dónde estás? - dijo una voz susurrando
- ¿Quién anda ahí? - respondió ella.
- Soy yo, tu amig.... - dijo la voz sin terminar la frase.
Meriling giró la cabeza a sus dos extremos
- Un arma, un arma, ¿dónde hay una?.... ¡Ay! - pensó Meriling.
Cogió el palo de golf de juguete que tenía frente al armario. Lo levantó, se lo puso detrás de la espalda, se colocó delante de la puerta, preparada para enfrentarse a la persona de voz susurrante, y ….
- ¡¡¡Aaaaaaaah!!! - gritaron las dos a la vez
- ¡No tengo miedo de ti! - dijo Meriling con la cara amenazante
- ¿Por qué ibas a tener miedo de …? ¡Au! ¡Ay! - la voz no pudo terminar la frase debido a que Meriling le azotaba con el palo de golf de juguete.
- ¡Toma! Y … ¡TOMA! Y toma, y toma, y ¡¡¡Toma!!! - Meriling estaba impulsando toda su fuerza en los golpes que le estaba dando al intruso para defenderse. Al contrario que él, que estaba tumbado en el suelo indefenso.
Si Julia hubiera utilizado la estrategia de contar, hubiera quedado algo así:
Cuando estaba a punto de dormirse, alguien la despertó. Entonces, Meriling se asustó y dijo: "quién anda ahí". Buscó el objeto que tenía más cerca. Encontró un palo de golf de juguete, y le pegó con el palo al intruso.
Mostrar
- sentido: lo que
ve
- pensamiento: seguramente inconsciente
Unos segundos después el o la intruso estaba completamente inmóvil, seguramente inconsciente. Sus manos, brazos y piernas estaban tirados por el suelo; sus ojos cerrados y su boca abierta con la saliva caída.
Meriling paró de darle los golpes, soltó el palo de golf, se agachó, giró la cabeza, cogió el brazo del intruso, lo soltó y éste cayó al suelo. Tras haber comprobado la consciencia, dejando que se fuera toda la oscuridad de su cuarto, cuando ….
Mostrar
- comportamiento
emoción: angustia
Mostrar
- comportamiento
Contar
qué ha ocurrido
- ¡Willow!¡Willow! ¡Despierta, vamos! - dijo agitándola una y otra vez.
Meriling no le había golpeado a un intruso, ¡sino a su compañera de casa y mejor amiga!
- ¿Y ahora qué voy a hacer? ¿Me condenarán a cadena perpetua por matar a mi mejor amiga? Y lo que es peor, …. ¡nunca saldré en la portada de la revista “Las Mujeres más Ricas de todo el Mundo” - se dijo Meriling a sí misma, casi llorando con las manos en la cabeza.
Mostrar
- lo que piensa
Aquí Julia sí cuenta algo. No siempre está mal contar. En este caso es un acierto que el narrador
nos cuente lo que ha pasado, de forma rápida y directa, porque de esa forma la sorpresa es mayor.
emoción: alivio
Mostrar
- lo que piensa
Mientras Meriling seguía pensando, el párpado de Willow empezó a abrirse, abrirse... abrir.... ¡y se abrió!
- Agght - bostezó - Meriling, ¿qué haces? - dijo.
Meriling abrió los ojos como platos, y también la boca.
- ¡¡¡Willow!!! ¡Qué bien que te hayas despertado! Ya no tendré cadena perpetua, y podré salir en todas las revistas que quiera – dijo Meriling tirándose encima de ella.
- Vaya, no sabía que así era como me dabas la bienvenida – dijo tocándose la cabeza.
- Perdón, … Creía que eras una intrusa – dijo ella.
- ¡¿Yo?! - ¡Pero si solo quería decirte que no puedo dormir - respondió.
- Es que tenías una voz espeluznante – dijo Meriling con los brazos cruzados.
- ¿Pero es que no sabes qué hora es? ¿qué voz quieres que tenga?
- Pues..... ¡ups! Perdón - dijo.
En definitiva, a la hora de MOSTRAR, puedes describir, narrar los siguientes elementos:
- LO QUE PERCIBE CON LOS SENTIDOS: vista, oído, tacto, olfato, gusto, propioceptivo (propio cuerpo)
- LO QUE HACE / SU COMPORTAMIENTO
- LOS PENSAMIENTOS QUE ACUDEN A SU MENTE
Las emociones son la parte más importante de una aventura, pues lo fundamental es emocionar al lector. Sin embargo, las emociones no se cuentan....
No se dice: "Meriling sentía angustia".
Simplemente las emociones de los personajes las experimenta el lector, como si la aventura le ocurriera a él mismo, a partir de lo que le hemos mostrado. Un buen libro hace que sientas lo mismo que los personajes.
- Mejora tu habilidad de mostrar, no contar. Es decir, muestra a tu personaje como si lo estuvieras viendo..... ¡no cuentes!
Contar es resumirlo, mostrar es vivirlo
- Investiga algo nuevo en la asignatura de Science, para sorprender a tus lectores
- No digas de qué especie es tu personaje. Deja que lo adivinen tus lectores.
- Dale una personalidad al narrador
Descargar música:
https://yout.com/
Crear vídeo:
https://www.wevideo.com
https://www.kizoa.com/
Elena Anton 3º
https://www.youtube.com/watch?v=UEW-ey6ycqI
- Wars
- Poverty
- Sedentarism
- Crime
- Money (in the metal age)
UNHAPPINESS
Mario, 3º
https://youtu.be/wf7xwHFuH2o
Elena Anton 3º
Para hacer los colores utilizaban carbón vegetal o caca o minerales de la tierra y los mezclaban con grasa o resina.
minerales
Arcilla
Hematita
Óxido de Manganeso
Pintaban en los interiores de sus cuevas y
utilizaban los dedos, espátulas y pinceles hechos con pelo o plumas de animales. También soplaban la pintura desde la boca
Albacete
España
CUEVA DE ALTAMIRA
CUEVAS DEL MONTE CASTILLO
TITO BUSTILLO
CUEVA DE SANTIMAMIÑE
marta rodriguez de 3º
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=dV1PnE4kQNg
Perro doméstico. El perro fue probablemente el primer animal en ser domesticado. Y ha acompañado al ser humano durante unos 10.000 años. Algunos científicos afirman que todos los perros, tanto domésticos como salvajes, tienen un antepasado común en el pequeño lobo del sudeste asiático.
La evolucion del perro.
https://youtu.be/f7yb9Rp8CN4
https://youtu.be/f7yb9Rp8CN4
alpha y omega
https://youtu.be/uBoB6lsp3Gs
https://youtu.be/uBoB6lsp3Gs
Lobo gris. Pesa alrededor de 55 kilos y, si bien el adjetivo 'gris' se debe a su pelaje, también los hay negros, blancos y rojizos. ...
Lobo Ibérico. ...
Lobo Ártico. ...
Lobo árabe. ...
Lobo rojo. ...
Lobo etíope.
Lobo gris. Pesa alrededor de 55 kilos y, si bien el adjetivo 'gris' se debe a su pelaje.
El lobo ártico, también llamado lobo polar o lobo blanco, es un mamífero de la familia Canidae, subespecie del lobo.
El lobo negro es una especie que deriva de los lobos grises, además esta raza es muy poco común y difícil de encontrar. ... que los lobos negros son originariamente lobos grises, pero debido a una hibridación que se dio por cruzar lobos grises con perros, es que estos lobos obtuvieron este especial color.
El lobo rojo es un cánido de taxonomía históricamente dudosa que hoy sólo se puede encontrar en algunas zonas del este de Estados Unidos, México y, tal vez, sureste de Canadá.
El lobo ibérico es una subespecie de lobo endémica de la península ibérica. Es un lobo de tamaño medio; los machos alcanzan hasta 70 cm de altura y 50 kg. El pelaje tiene manchas oscuras en la cola, parte anterior y cruz que han dado nombre a la subespecie.
El lobo árabe es una subespecie de lobo propia de Oriente Medio, de pequeño tamaño y color grisáceo claro.
El lobo etíope o abisinio, chacal del Semién o caberú es una de las especies de cánidos más raras y amenazadas del planeta, pues su población total no llega a 550 individuos que se encuentran en varias áreas aisladas de las montañas de Etiopía, por encima de los 3000 msnm de altitud
El lobo mexicano es una subespecie genéticamente diferente al lobo presente en Norteamérica. Es también la más pequeña de las subespecies, alcanzando una longitud no mayor de 135 cm y una altura máxima de 80 cm, aproximadamente. Los pesos varían desde los 27 kg hasta los 45 kg.
el lobo del prado se reconoce como lobo del campo(que basicamente es lo mismo)
HOMO SAPIENS
IRENE SAAVEDRA 3º
Proviene de la familia de los homínidos y poseen las características anatómicas de los humanos
https://www.youtube.com/watch?v=lTHBzIy4oe8&feature=youtu.be
Pertenece al género Homo, que incluía otras especies como el Homo Neanderthal, hace 28 000 años. Desde su extinción, el Homo sapiens es la única especie conocida del género Homo que aún perdura.
https://www.youtube.com/watch?v=7BRItbbKMY0
Tiene una anatomía igual a la nuestra y una gran capacidad craneal (1600 cm3) además de una mandíbula más corta en forma de V y con unos dientes más pequeños.
La altura media de los varones es de 1,70m, la de las mujeres es de 1,60m, y los pesos promedios respectivos son de 70 kg y 60 kg.
Tienen menos vello corporal que sus antepasados.
https://www.youtube.com/watch?v=LuRqEKTqAD4&feature=youtu.be
El Homo Sapiens introdujo cambios importantes como:
- Uso de herramientas de piedra y hueso más complejos
- Cambios en las formas de cazar.
- Uso y dominio del fuego.
- Empleo del vestido.
- Aumento del tamaño de las poblaciones.
- Manifestaciones rituales y artísticas.
Comenzaron a establecerse en lugares de forma permanente, es decir se convirtieron en seres sedentarios en vez de nómadas como habían sido todos sus antepasados
Crearon poblados y asentamientos en diversos lugares del planeta. Comenzaron desde África hacía Oriente Medio, Europa y América.
Los poblados se vuelven cada vez más estables y se pierden las costumbres nómadas
https://ep02.epimg.net/sociedad/videos/2010/05/06/videos/1273096804_870215_4b2a9b7647.mp4
Crearon casas hechas con adobe y paja secados al sol, que más adelante consiguieron secar en hornos convirtiéndolos en un material de construcción más resistente.
Decoraron el interior de sus hogares no solo con los elementos esenciales para su vida cotidiana, sino que también introdujeron elementos decorativos como tapices.
En la era de Neandertal se inició el lenguaje, pero hasta la aparición del Homo sapiens no se dio una evolución lingüística significativa.
El Homo Sapiens crea una forma de comunicarse mucho más clara que los anteriores antepasados.
El lenguaje humano tiene 40.000 años de existencia. Aparece debido a que el homo sapiens tenía la laringe en una posición diferente al resto, permitiéndole así el desarrollo del lenguaje.
Gracias a esto consiguieron empezar a guardar y pasar los conocimientos aprendidos de una generación a otra con éxito.
Las culturas desarrolladas por estas sociedades de Homo Sapiens se dan en Paleolítico Superior, donde aparecen las primeras manifestaciones artísticas, por la creación de nuevos instrumentos líticos y óseos especializados, por la fabricación de herramientas compuestas y por el despertar de las creencias religiosas.
Gracias a la capacidad para empezar a razonar, memorizar cosas y comprenderlas mejor, el Homo Sapiens empezó a desarrollar actividades como cultivar alimentos. Así, la especie humana en el Neolítico logró dominar la agricultura y la ganadería, domesticando varias especies.
Debido a las nuevas necesidades también mejoraron la calidad de las herramientas:
- Uso piedra pulida en vez de tallada
- Inventos realizados con hueso como el arpón
- Nuevas herramientas necesarias para la agricultura
El Homo Sapiens es el creador de las primeras manifestaciones artísticas de la Humanidad.
https://www.youtube.com/watch?v=xkJXUzs-2MI&feature=youtu.be
Gracias a sus nuevas capacidades, el arte mejoró notablemente en las paredes en las que plasmaban rituales de caza y espirituales.
https://www.youtube.com/watch?v=4TqdMEo4vXU&feature=youtu.be
Además, gracias a probar distintas mezclas de minerales y al uso de los hornos, se dio la aparición de la cerámica.
carmen burguillo torres 3º
belen lamas jimenez
El paleolítico es conocido como la edad de piedra.
Golpeaban la piedra hasta conseguir la forma deseada
Video sobre el paleolítico (segundo 42, minuto 2:12 y minuto 4:58)
https://www.youtube.com/watch?v=gr6KvriTZKQ
Hacían hachas, cuchillos,punta de lanzas,filos cortantes...
Lo usaban para cortar,cavar, cazar, defenderse...
Clic para editar texto
El habitat de los Homo Erectus
https://dinosaurioss.com/la-evolucion-del-hombre/homo-erectus/
Aparecieron hace 1.9 millones de años
Se cree que el lenguaje se produjo de la articulación de las cuerdas vocales
La pereza cotribuyó mucho en la extinción del Homo Erectus
SOCIAL ORGANIZATION:
Jefe
Headman
Tribu
tribe
JOB ORGANIZATION:
https://prehistorialdia.blogspot.com/2013/01/posibles-evidencias-sobre-la.html
https://www.elmundo.es/elmundo/2011/08/31/ciencia/1314808812.html
Ropa
Armas y herramientas
Estas son las primeras armas talladas por un Homo Erectus
CLOTHES
WEAPONS AND TOOLS
- weapons were simple
- stone weapons
Pieles de animales
Armas de piedra
Animal Skins
Pieles de animales
Pintura
PAINTING
Escultura
ESCULTURE
ARQUITECTURE
https://youtu.be/ki744niWCzY
Nature
Settlements
Nomad
Strong
Love
All the settlement is a big family
con 40 a 80 personas
They live in contact with nature
Viven en
poblados
DEL 00:16
AL 4:41
High physical activity:
hunting, swimming, walking long distances to find out food, climbing, etc.
Ellos los colocaban cerca de:
agua
They live in settlements with 40 to 80 people
They place it next to:
- water
- food
- protection
comida
protección
Happiness
SOCIAL ORGANIZATION:
Jefe
Headman
Family
Guía (no gobierna)
Ellos viven como una gran familia
leads (not rules)
They live as a great family, sharing everything they have
Tribu
tribe
compartiendo todo lo que tienen
Las personas mayores son sabias
Old people are wise
Todos hacen de todo en la tribu
Everyone does everything in the tribe
Baja especialización del trabajoo
low job especialization
Jefe, chamán, artesano
JOB ORGANIZATION:
Headman, shaman, master craftsman
Ropa
Armas y herramientas
CLOTHES
WEAPONS AND TOOLS
- weapons were simple
- stone, bone weapons
Pieles de animales
Armas de piedra, de hueso
Animal Skins
Pintura
PAINTING
Escultura
ESCULTURE
pinturas de cueva (pinturas rupestres)
Cave paintings
ARQUITECTURE
https://prezi.com/p/m4aiw2wxwkvb/denisovano/
Estos son los lugares donde se han encontrado restos de poblados y personas del paleolitico. Deberás elegir un lugar (un yacimiento), investigar sobre lo que se ha encontrado, y a partir de ahí inventar uno o varios persoanjes, y una historia para ellos.
Por lo tanto, empieza eligiendo un yacimiento en el mapa e investiga sobre ese lugar en Google.
https://elpais.com/elpais/2018/08/24/ciencia/1535120316_186140.html
We reproducted with other humans for tens thounsands years
https://prezi.com/view/k0VRGxwTOKCyiLFSBYBa/
Jaime Mollinedo Orozco 3º
Había muchos tipos de herramientas
piedras para machacar comida
MATERIALES PARA CONSTRUIR
Javier 3º
Se cree que la primera vez que el hombre vio fuego fue debido a un rayo de tormenta que incendió una superficie seca.
Clic para editar texto
https://www.youtube.com/watch?v=5oEzHiEXWcc
https://curiosfera-historia.com/historia-del-fuego/
Homo Erectus
Esta especie de ser humano diferente al Homo Sapiens, convivía con nosotros. Tenían sus poblados cerca de los nuestros, comerciaban con nosotros. Posiblemente éramos amigos.
El Homo Neandertal era igual de inteligente que nosotros, pero mucho más fuerte y mejor cazador.
Los grupos que se movilizaban en función a las estaciones eran catalogados como semi-nómadas, ya que sus periodos de estabilidad en un lugar eran más largos y ocasionalmente volvían a los mismos puntos.
La cantidad de tiempo que una comunidad podía durar en un lugar dependía de factores como la disponibilidad de alimentos o el clima.
paleolitico
Andres 3
Aquellos miembros de la comunidad que tenían habilidades especiales, tenían la posibilidad de compartir sus conocimientos con otros miembros.
La elaboración de armas y herramientas formó parte fundamental de la supervivencia de la especie. Las mujeres elaboran piezas de barro y cerámica que eran utilizadas para la recolección.
Eran muy buenos en el desarrollo de la técnica y a través de sus manifestaciones artísticas reflejaban su veneración a los muertos y el surgimiento de un sentimiento religioso.
resumen primer texto
se movían a un sitio por la alimentación o clima
resumen segundo texto
se estaban haciendo mejor y conocían mas todo lo que le servirían como por ejemplo armas mas afiladas y podian usar ceramica y barro...
paleolitico
Los grupos familiares estaban conformados por una numerosa cantidad de integrantes. Se presume que la cooperación se hace presente por medio de actividades como la caza y la recolección.
La atribución de funciones dentro de la tribu o comunidad, comienza a generar lo que más adelante se desarrollará como un sistema.
El número de integrantes podía estar limitado por factores relacionados con el tipo de hábitat. La capacidad de las cuevas o la cantidad de recursos, obligaba a los miembros a establecer un número máximo de miembros en el grupo.
El hábitat de los Homo Sapiens
https://prezi.com/view/OKURmZquwPH7zUskKnQz/
https://prezi.com/view/vI4vJE07BKClIAJ3uYLS/
Nature
Strong
Nomad
Love
Settlements
All the settlement is a big family
con 40 a 80 personas
They live in contact with nature
poblados
Viven en
DEL 00:16
AL 4:41
High physical activity:
hunting, swimming, walking long distances to find out food, climbing, etc.
Ellos los colocaban cerca de:
agua
They live in settlements with 40 to 80 people
They place it next to:
- water
- food
- protection
comida
protección
Happiness
Los Homo Sapiens trabajaban cooperativamente
SOCIAL ORGANIZATION:
Jefe
y en familia,siempre
Headman
Family
Guía (no gobierna)
Ellos viven como una gran familia
leads (not rules)
They live as a great family, sharing everything they have
Tribu
tribe
compartiendo todo lo que tienen
Las personas mayores son sabias
Old people are wise
Todos hacen de todo en la tribu
Everyone does everything in the tribe
Baja especialización del trabajoo
low job especialization
Jefe, chamán, artesano
JOB ORGANIZATION:
Headman, shaman, master craftsman
Ropa
Armas y herramientas
CLOTHES
WEAPONS AND TOOLS
- weapons were simple
- stone, bone weapons
Pieles de animales
Armas de piedra, de hueso
Animal Skins
Pintura
PAINTING
Escultura
ESCULTURE
pinturas de cueva (pinturas rupestres)
Cave paintings
ARQUITECTURE
Hugo 3º
Aquí podrás ver las distintas familias de la megafauna
Alberto Zaplana Lopez
Pulsa sobre un tipo de cocodrilo para verlo
Carnívoro
2, 27 m.
3 m.
Carnívoro
Carnívoro
Carnívoro
21,3 m.
Toca sobre un tipo de lagarto o serpiente
Carnívoro
15 m.
Carnívoro
Carnívoro
9 m.
Toca sobre un tipo de tortuga para verlo
Omnívoro
Herbívoro
Herbívoro
Toca sobre un tipo de cánido para verlo
Carnívoro
Carnívoro
Carnívoro
Toca sobre un tipo de rumiante para verlo
Herbívoro
Herbívoro
Herbívoro
0,38 m.
1 m.
Herbívoro
Herbívoro
Herbívoro
10 m.
20 m.
toca sobre un tipo de úrsido para verlo
Carnívoro
3 m.
carnívoro
2, 8 m.
toca sobre un tipo de felino para verlo
carnívoro
1, 6 m.
3 m.
carnívoro
carnívoro
3, 6 m.
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=dV1PnE4kQNg
ABEL
SIMÓN
ÁNGEL
SULI
Las primeras civilizaciones históricas surgieron en torno a las cuencas de los grandes ríos del Próximo Oriente. Fue en Egipto, a lo largo del río Nilo, y en Mesopotamia, en las cuencas de los ríos Tigris y Eufrates, donde se desarrollaron las primeras civilizaciones consideradas históricas.
Daniel,Pepe y Javier
LOUIS MORÓN JOTTARD
FRANCISCO CARMONA DÍEZ
ADRIÁN MENDIETA VAZQUEZ
Guerras Púnicas
En Cártago saben defenerse por
mar pero no por tierra
y luchan contra
Roma que tiene un
gran ejército de tierra
Después de tres guerras púnicas Roma gana y es la ciudad más importante en el Mediterráneo
Fenicia era la antigua región de Oriente Próximo (Canaán). Entre las colonias fenicias estaba Tiro que se convirtió en Cartago
UN VIAJE POR CARTAGO
https://youtu.be/CM1Y8UGbGOI
Los fenicios fundaron Cártago, junto con otras colonias intercambiaban productos y en el siglo VII a.C se separan de Tiro
Historia
-Cartago 814 a.C
-Fenicios de Tiro
-La decadencia de Tiro (580 a.C)
Comerciantes
Navegación por el Mediterráneo
El poder militar de Cartago se basaba principalmente en el uso de tropas aliadas y mercenarias.
Cartago
Gades
C
O
L
O
N
I
A
S
Biblos: su característica principal es que llegó a tener un gran puerto y durante la expansión egipcia fue un gran importado de papiros, de ahí su nombre.
Sidón: fueron los principales propulsores del comercio en el mediterráneo oriental, siendo por tanto uno de los grandes colonizadores de aquel lugar.
Tiro: su importancia será enorme, pues fue la vertebradora de las colonias del centro y del mediterráneo occidental, llegando incluso a las islas británicas y al mar báltico. Del mismo modo, llegaron incluso a bordear el continente africano en su totalidad.
Híspalis
La letra de cambio y el sistema de crédito fueron invenciones fenicias.
Perfeccionaron el sistema de escritura
<img src="https://i2.wp.com/www.archivoshistoria.com/wp-content/uploads/2018/10/17449229374_9a9e1a02cf_b.jpg?fit=1024%2C667&ssl=1" alt="Resultado de imagen de arte cultural de fenicia"/>
<img src="https://i2.wp.com/www.archivoshistoria.com/wp-content/uploads/2018/10/17449229374_9a9e1a02cf_b.jpg?fit=1024%2C667&ssl=1" alt="Resultado de imagen de arte cultural de fenicia"/>
Estas son cabañas,monedas y utensilios.
<img src="https://i2.wp.com/www.archivoshistoria.com/wp-content/uploads/2018/10/17449229374_9a9e1a02cf_b.jpg?fit=1024%2C667&ssl=1" alt="Resultado de imagen de arte cultural de fenicia"/>
El comercio fue la principal actividad de la cultura fenicia
En sus orígenes los fenicios se dedicaron a la piratería, pero con el paso del tiempo cambiaron de estrategia y comenzaron a comerciar con otros pueblos de todo el Mediterráneo. Fundaron ciudades como Biblos, Sidón, Tiro o Cartago, entre otras muchas. En Biblos obtenían abundante madera para fabricar artículos decorativos que luego vendían a elevados precios. En las ciudades de Tiro y Sidón producían telas que teñían de colores para comerciar con ellas.
JULIA FERNÁNDEZ LLEBREZ GIL
DANIEL YARZA MENA
ZARA FIREMAN NERF
En Egipto hay piramides super chulas
enserio Elena3º Suli.
JUAN GONZALEZ CHACON
https://youtu.be/gT7iXXB30EM
ELENA MARIA ANTON PESO
LUCIA MARTINEZ JIMENEZ
EN EGIPTO LA GENTE TRABAJABA EN LA GANADERIA Y LA AGRICULTURA.
Las costumbres del Antiguo Egipto, la rutina diaria de los habitantes, las ciudades, los oficios, la economía, todo se derivaba de la agricultura, sus necesidades y sus beneficios. Heródoto afirmaba: «Egipto es un don del Nilo», y este impregnó todos los aspectos de la vida, incluida la mitología.
Ancient Egypt was divided in 3 areas. The main cities were: Thebes, Alexandria, Gizah
COSMETICS
PLOW with animals
Tras la progresiva retirada de las glaciaciones, se incrementaron los pastizales y las diversas poblaciones indígenas fueron concentrándose empujadas por el proceso de desertización del Sahara. Existían diversas culturas indígenas identificables por sus diferentes utensilios, objetos cerámicos y ritos funerarios.
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El arte egipcio tiende al gigantismo, es decir, muchos de sus edificios y esculturas son de dimensiones colosales. La pintura y la escultura en relieve empleada en templos y tumbas, unido al empleo de abundantes jeroglíficos ha permitido conocer con gran detalle la historia del Antiguo Egipto.
Piramids are the most famous constructions in Egypt. The most important are Keops, Kefren and Micerinos in Gizah.
The egyptians used the hieroglyphs writing based on desings and symbols.
Manuel,Carmen y Samuel 3º
Todo esto fue la conquista de Grecia
https://youtu.be/xb0Nd1K8VMs?t=7
los griegos inventaron
Molino de agua,
odómetro,
reloj con alarma,
cartografía,
olimpiadas,
las bases de la geometría,
las primeras prácticas de la medicina y
filosofía moderna
molino de agua
reloj con alarma
bases de la geometria
odometro
cartografia
medicina
https://prezi.com/view/BrSWVLfI3n9LkaeSPqPU/
https://www.youtube.com/watch?v=pkbiPGyU8C8
Mapa del Imperio Celta en la Edad de Hierro
Los celtas representaron a un conjunto de pueblos asentados en distintas partes de Europa en la Edad de Hierro, zonas donde hoy se encuentran países como Escocia, Gales, Irlanda e incluso una gran parte de Inglaterra.
La guerra era extremadamente importante para la sociedad celta. Las tribus estaban gobernadas por elites guerreras para las cuales su reputación de valentía en la batalla era una importante fuente de poder.
El poder de un guerrero celta venía determinado por la valentía en las batallas y por el número de sus seguidores.
Llevaban el pelo blanqueado con cal y vestían pantalones, joyas y una capa a cuadros. Llevaban una larga espada de hierro, una lanza y un gran escudo de piel. El casco y la cota de malla le daban una protección adicional.
casco celtibérico
espada de antena
guerrero celtibérico
Los celtas era un grupo de tribus feroces y guerreras que vivieron en la Europa Central y Occidental entre los siglos VIII y I a.C.
Los celtas invadieron Italia y los Balcanes. Saquearon Roma en el año 390 a.C. y llegaron a Grecia.
https://www.youtube.com/watch?v=er6NKJNa0T4
Las poblaciones de los Celtas se ubicaban en lugares estratégicos rodeados de fortalezas para controlar las vías de comunicación y el comercio
Dentro del poblado había varios tipos de casas, todas construidas con madera y techadas con paja.
Los guerreros vivían en la casa grande junto a sus familias
En la sociedad celta, las mujeres ocupaban una posición más importante que en las sociedades griega o romana. Su habilidad como luchadoras es mencionada por varios escritores y tenían derecho legal a la propiedad tras casarse.
La existencia de importantes líderes femeninos, como la reina Boudica de la tribu iceni (los más temidos adversarios por los romanos en Gran Bretaña) demuestra que era posible que las mujeres ocuparan cargos muy importantes.
https://www.youtube.com/watch?v=o0zOnV-so9g
Se dividían en 2 clases claramente diferenciadas: Los guerreros y los sacerdotes.
Guerrero de Vachéres, arte galorromano en Francia.
Abstraccion geometrica:
Las formas del arte de celta se reducen a esquemas geométricos.
Horror vacui:
No se encuentra prácticamente ningún punto vacío en el espacio dispuesto por el artista.
Cuadros de Celtas
Acrópolis de Roquepertuse:
Zoomorfismo:
Broche de Tara:
Probablemente estas figuras tuvieron en su origen un carácter totémico.
Caldero de Gundestrup:
Anillos celtas, que empleaban como moneda.
Cáliz de ardagh:
PINAZO
TITO
CHISCO
Los Iberos vivian en la peninsula iberica.
iberos utilizaban el arado, e introdujeron nuevos cultivos como la vid y el olivo
MARINA
LOS VISIGODOS
CARMEN
MANUEL
El reino visigodo por dirigentes musulmanes del Califato Omeya fue un proceso largo,al pasar la península ibérica y parte del sur actual ....;si bien lo que era el territorio peninsular del reino estaba ya conquistado en el ....
Por aquí pasaron los visigodos
¿En que año estaba coquistado?
¿Cuál es el sur actual?
1-Francia
2-720
Saquearon una civilización
¿Adivinais donde saquearon?
¿A donde se querían ir?
¿Donde vivían?
1.Saquearon Roma
2.Se querían ir a Francia
3.Se fueron a Toledo
A si era su política
ellos obedecían las ordenes del rey
Por aquí pasaron los visigodos
¿Donde está el reino visigodo?
El reino visigodo está aquí
Ermita de Santa María
(siglo VIII)
sus iglesias
sus lámparas
sus ventanas
sus rocas
Los retos son........
La escritura Maya. Se sabe que los mayas inventaron un sistema jeroglífico de escritura utilizando imágenes para representar los sonidos
https://youtu.be/mrTzjGYHJxI
https://youtu.be/c4n2SMRNIWQ?t=94
La conquista española del territorio de los mayas fue un conflicto prolongado su derrota final llevo casi 2 siglos
https://youtu.be/c4n2SMRNIWQ?t=94
Los mayas vivían en chozas de adobe o troncos en filas formando las paredes. Este tipo de vivienda aparece en el primer período histórico de los mayas y sobrevive incluso hasta la época de construcción de las pirámides. La Joya de Cerén en El Salvador ha proporcionado inmensa información sobre la vida de los mayas.
La Organizacion Social de los Mayas era extremadamente jerarquizada, la sociedad maya contaba en cada ciudad-estado con una maxima autoridad, de caracter hereditario, llamado halach-uinic o hombre de verdad, que era asistido por un consejo de notables, compuesto por los principales jefes y sacerdotes.
caracol en belice
chichen itza en mexico
tikal en guatemala
tulum en mexico
yaxha en guatemala
el mirador en guatemala
palenque en mexico
copan en honduras
tikal en guatemala
La escritura Maya. Se sabe que los mayas inventaron un sistema jeroglífico de escritura utilizando imágenes para representar los sonidos
El calendario Maya. Los mayas inventaron un sistema de calendario muy avanzado y preciso. .
Las matemáticas de los Mayas. Los mayas inventaron un sistema de numeración vigecimal .
https://youtu.be/LevdO1W-fA8
dioses mayas
Los 30 Dioses Mayas Principales y su Significado. Algunos de los dioses mayas principales son Hunab Ku, Chaac (dios de la lluvia), Itzamná (sabiduría), Pawahtún (cargador del cosmos), Ixchel (amor), Kinich Ahau (sol), Yum Kaax (maíz), Kauil (del fuego) y Kukulkan
https://www.lifeder.com/dioses-mayas/
Ruben Ledesma Rodriguez, Ellie Main Jordan y Alberto Zaplana López
Britania
Galia
Atlantic
Panonia
Vienerse
mare nigrum
Tracia
ITALIA
Hispania
Mesia
Ponto
Asia
Melia mare
Mare
Oriente
Mare Rubrum
0 km 1000
Imaginad que tenéis que ir en barco de Galia a Oriente, Pero tenéis que parar en Mesia para comprar recursos. ¿Cuál es la ruta más rápida? UTILIZAD LA ESCALA
A- En tierra camináis de Galia a Vienerse y a partir de su puerto váis en Barco
B-Vaís en barco todo el trayecto y parais a Mesia para lo que os he dicho
C-Lo mismo que la B pero sin parar a Mesia
Correcto
A- Son 7000 km y por parar a Mesia sobrevivis
B- Son 9000 km. Aunque sobrevivais, no hacéis el encargo a Tiempo
C- Son 6500 km, pero por no pasar por Mesia morís entre Italia y el Mare
Ellos adoraban a los dioses Mercurio, Venus, Marte,Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Vulcano
Vulcano (Hades), dios de la muerte y hermano pequeño de Júpiter
Júpiter (Zeus), dios del rayo y rey de todos los dioses
Comidas
típicas
Neptuno (Poseidón), dios del mar y hermano mediano de Júpiter
Vino
Pan ácimo
Cordero
Salsa Gorum (tripas de pescado en sal trituradas)
Plantas amargas
Julio César
(Emperador)
Herodes
(Monarca)
Emperador y emperatriz
Sumo Monarca
Monarca
Rey y reina
Señor de tierras y fincas
Sumo sacerdote
Sacerdote
Escriba
Hombre
Mujer
Sirviente
Esclavo
Poncio Pilato
(Sumo Monarca)
Scipio Africanus
(Rey)
Roma, Tarraco y Corduba
Salsa Gorum
Calzado
El concreto/Hormigón
Acueducto
Carretera
Salsa gorum
Calzado
https://www.youtube.com/watch?v=P5Byo76Xp5s
http://nautilus-salazon.blogspot.com/2013/
El Concreto/Hormigon
Acueducto
https://www.youtube.com/watch?v=zA4JK5y6_zA
https://www.youtube.com/watch?v=2SeYR_WT-b8
Carreteras
https://www.youtube.com/watch?v=0bZuG0weGmM
los mosaicos eran muy populares.
Las estatuas eran principalmente de los dioses romanos
Laura de tercero
Escritura cuneiforme
Muchas civiliciaciones, incluyendo los incas y los aztecas, no tenían vehículos de ruedas. La más antigua evidencia del uso de la rueda(un pictograma de Sumeria, en el moderno Irak) data del año 3500 antes de Cristo.
https://youtu.be/AEwP02BQMe4?t=19
Recogían conchas para alimentarse de ellas
https://www.youtube.com/watch?v=uIxnTi4GmCo
https://www.wevideo.com/view/1398900512
https://www.wevideo.com/view/1398921471
https://www.wevideo.com/view/1398286776
https://youtu.be/R9LXnYTfzwU
marina c
- Ejercicio físico: somos atletas, estamos hechos para movernos en la naturaleza: escalar, andar, correr, nadar. Pero también estamos hechos para descansar y repararnos.
- Alimentación y hábitat natural: en la naturaleza (entorno natural no urbano).
- La alegría de remar juntos: amor a la tribu y conectar con otras personas. Utilizar los sentimientos para conectar con los demás, y como modo de expresión de tu mundo interior.
- Vivir concentrado para afrontar el peligro
- Explorar cosas nuevas: somos exploradores
- Sabiduría: actitud positiva, consciente, presente y responsable. Vivir a través del amor.
HELENA 3º
Información
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Hace casi un millón de años, los primeros pobladores de la Península vivían de la caza, de la pesca y de la recolección de frutos silvestres.
Eran nómadas y habitaban en cuevas o en cabañas.
También fabricaban utensilios de piedra y hueso.
Una pintura rupestre es todo dibujo o boceto que existe en algunas rocas o cavernas, especialmente los prehistóricos.
Se trata de una de las manifestaciones artísticas más antiguas de las que se tiene constancia, ya que, al menos, existen testimonios datados hasta los 35 000 años de antigüedad
marta 3º
A los lobos les pasa algo parecido: 30 lobos se manejan bien entre ellos; hay un jefe de la manada de lobos que pone orden cuando las cosas se ponen feas.
Si juntas 3.000 lobos juntos, lo más probable es que se peleen.
- Estoy muy asustado – me dijo Malakyú.
Traté de comprender lo que mi hijo Malakyú me había contado. Dos guerreros de la tribu Azidnia, Tolk y Kulk, han llegado a la tribu y nos piden ayuda. Están heridos y hambrientos. Han sido atacados por una nueva tribu. Hablan de que en las tierras del Río Grande han llegado unos hombres nuevos, y han construido un poblado de piedras gigantes. Estos hombres son peligrosos, eso está claro. ¿A quién se le ocurriría atacar a la tribu Azidnia? Es una tribu muy tranquila y pacífica.
- Dices que ahora viven allí. ¿Cómo se llevan con los cocodrilos gigantes del Río Grande? - objeté a mi hijo.
-Han matado a los cocodrilos. A todos ellos – sus ojos se abrieron como platos.
- ¿Cómo es posible? - respondí – Harían falta 100 tribus para poder siquiera pensar en atacar a los cocodrilos.
- El poblado que han construido es enorme, gigante – extendió sus brazos formando una cruz y luego los dejó caer mientras resoplaba y miraba al suelo.
¿Qué vas a hacer?
LOS REYES
¿sabias quien es el primer rey de España
significado de la palabra rey:
persona que por sus caractericticas destaca entre los demas y se considera el máximo
representante
los primeros reyes de España fueron Isabel y Fernando II QUE SE LLAMABAN LOS REYES CATÓLICOS hoy nuestros reyes son Felipe VI y Letizia
quienes fueron uno de los los primeros reyes de España
A- Felipe VI y Letizia
B- Isabel y Fernando II
quienes son los reyes de ahora
A- Felipe VI y Letizia
B- Isabel y Fernando II
quienes fueron uno de los primeros reyes de España
Isabel y Fernando II
quienes son los reyes de ahora
Felipe VI y Letizia
Felipe VI Letizia
Isabel y Fernando II
Tuvieron que fortificar las ciudades para evitar los saqueos
https://www.wevideo.com/view/1398964462
- Wars
- Poverty
- Sedentarism
- Crime
- Money (in the metal age)
Pinazo 4
(Al paso de unos años)
El dinero hoy en dia gobierna el mundo, por ejemplo un rico no da nada por nadie ni presta nada en cambio un pobre si le das un trozo de pan u otra cosa sera tu amigo para toda la vida(seguramente).
Estas andando tranquilamente(como cuando te levantas de buen humor)por la calle cuando ves un pobre sentado al lado de una panaderia y te da pena entras a la panaderia a comprar pan derrepente ves un cartel en el que pone:BARRA DE PAN 1`50.y tienes 6`00¿Cuantas barras de pan puedes comprar?
4 BARRAS DE PAN
Felicidades a los que habeis acertado,y los que no no pasa nada al final con esfuerzo y dedicacion lo conseguireis¡¡¡