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INTRODUCTION
trabajo inter-personal autoconocimiento, la autorregulación, la automotivación
trabajo intra-personal habilidades sociales y la conciencia social.
Los especialistas coinciden en que el apredizaje se dà no solo en una dimensiòn intelectual, sino tambièn en una emocional, afectiva y de relaciòn.
Cualquier acciòn de tipo educativo tiene que contar con la influencia dento de la familia como de la escuela donde el alumno se encuentra ligado estrechamente. .
El Asesor Educativo José Antonio Alcázar toca el tema de la Inteligencia emocional llamándola "Educación de la Afectividad" afirmando lo siguiente:
"Una buena educación sentimental ha de ayudar, entre
otras cosas, a aprender, en lo posible, a disfrutar haciendo el bien y sensibilizàndose con los que pasa al rededor."
controlan sus impulsos
màs empàticos
aprender mejor
vida saludable
resuleven mejor sus conflictos
menos problemas de conducta
respeto por las opiniones de los demàs
màs sociables
seguridad en ellos mismos
mejor sinergia grupal
mayor tolerancia
enseñandoles progresivamente a los ninos/niñas, adolescentes a poner nombre a sus emociones y captar los signos de expresiòn emocional de los demàs.
Capacidad de controlar las emociones
No reprimir las emociones sino saber expresarlas desde la comprensiòn, aceptaciòn y control de actitudes
https://www.youtube.com/watch?v=lnDifgPuhHI
Describe el perfil del docente
caracterìsticas y competencias.