PROGETTO TIROCINIO

PROGETTO

L’idea di questo progetto è nata dal confronto con le maestre della sezione.

Il tema affrontato è quello dell'educazione ambientale con la lettura di un libro intitolato “La collezione di Joey”.

Il mio progetto è volto a cercare di far riflettere i bambini sulla conoscenza delle parole difficili che troveranno leggendo questo libro.

OBIETTIVI

- Comprendere brevi racconti.

- Saper descrivere gli oggetti e i loro nomi.

- Conoscere nuove parole.

- Riassumere una breve vicenda.

- Interagire con gli altri.

- Riflettere su ordini di grandezza.

FOCUS DEL PROGETTO

La mia proposta è quella di affrontare attraverso l’aiuto di un libro, che i bambini già conoscono, termini a loro sconosciuti e fare su questi una piccola riflessione realizzando graficamente con varie tecniche manipolative e pittoriche sequenze per un prodotto personale e un prodotto collettivo da lasciare a scuola che consenta di ripercorre la storia affrontata insieme che è collegata al percorso sull'educazione ambientale improntato dalla scuola.

INIZIAMO!

SAPETE BAMBINI, SONO ANDATA IN SOFFITTA L'ALTRO GIORNO E GUARDATE UN PO' COSA HO TROVATO!

VI RICORDA QUALCOSA?

UNA CASSETTA DI LEGNO CON UNA VECCHIA BAMBOLA!

...COME JOEY, SI!

RACCOGLIERE

COSA VUOL DIRE PER VOI RACCOGLIERE?

VUOL DIRE PRENDERE QUALCOSA DA TERRA.

DISEGNIAMO?

2. DISEGNIAMO JOEY CON IL SUO CARRETTO E POI COLORIAMO CON I PASTELLI A CERA. FACCIAMO L'ERBA,IL CIELO..

1. PRENDIAMO UN CARTONCINO MARRONE, TAGLIAMO DUE STRISCE LUNGHE E DUE CORTE. COSTRUIAMO LA STACCIONATA E LA INCOLLIAMO SUL FOGLIO A4 BIANCO.

COLLEZIONARE

COSA SIGNIFICA PER VOI COLLEZIONARE?

PROVATE A PENSARE QUANDO FACCIAMO L'ALBUM DELLE FIGURINE..

COLLEZIONARE VUOL DIRE RACCOGLIERE OGGETTI E TENERLI DA PARTE.

ORA PROVIAMO A DISEGNARE JOEY NELLA SUA CAMERETTA CON LA SUA COLLEZIONE

PRENDI UN FOGLIO A4 BIANCO E LA MATITA. DISEGNA LA CAMERA DI JOEY CON L'ARMADIO IL LETTO E GLI OGGETTI COLLEZIONATI.

PRENDI UN PICCOLO FOGLIETTO E DISEGNA JOEY. POI RITAGLIA E INCOLLA SUL FOGLIO DOVE HAI DISEGNATO LA CAMERA.

ACQUISTARE

ECCOCI QUI CON UN'ALTRA PAROLINA. ACQUISTARE. COSA VUOL DIRE PER

VOI? PROVATE A PENSARE

ACQUISTARE UNA MACCHINA, UN GIORNALE..

ACQUISTARE VUOL DIRE COMPRARE QUALCOSA

ADESSO PROVIAMO A DISEGNARE!

1. PRENDETE UN PO' DI GIORNALI. CERCATE DEI PICCOLI OGGETTI E RITAGLIATELI.

2. PRENDETE UN FOGLIO BIANCO A4 E DISEGNATE AL CENTRO UN TAVOLO. PRENDETE GLI OGGETTI RITAGLIATI E INCOLLATELI SUL TAVOLO.

SEQUENZA FINALE

Nell'ultimo incontro l’insegnante insieme ai bambini doveva ripercorre tutta la storia, i termini affrontati (erano 9 paroline), attraverso i disegni prodotti.

L'idea era di unire in sequenza verticale i disegni prodotti da ogni bambino.

La sequenza collettiva sarà realizzata attraverso dei principali pannelli, preparati prima e ogni bambino contribuisce alla sua coloritura con diverse tecniche.