Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2006-2010
65
PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
2006-2010
LATAR BELAKANG
PENGASAS PIPP 2006-2010
DATO' SERI ABDULLAH HJ.AHMAD BADAWI
TARIKH & TEMPAT PELANCARAN
PENGENALAN
16 Januari 2007 di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya
TUJUAN PIPP 2006-2010
Dato' Seri Abdullah Hj.Ahmad Badawi
Mantan Perdana Menteri Malaysia
ke-5.
Untuk menyediakan rakyat Malaysia ke arah satu bangsa yang bersatu padu dan saling bekerjasama di samping merapatkan jurang pendidikan antara golongan luar bandar dan bandar serta antara kaum-kaum di Malaysia.
TERAS PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP) 2006-2010
TERAS (PIPP) 2006-2010
6 teras strategik yang berupaya memperkukuh sistem pendidikan negara
TERAS STRATEGIK (PIPP)
MEMBINA NEGARA BANGSA
01
KPM berhasrat untuk membangunkan warganegara dari awal persekolahan dengan ciri-ciri glokal, patriotik dan cintakan negara serta menyajung dan menjunjung warisan budaya dan kesenian bangsa.
MEMBANGUN MODAL INSAN
02
pendidikan memainkan peranan penting dalam usaha membangunkan modal insan yang mempunyai jati diri yang kukuh, berketerampilan. berkepeiibadian mulia, berpengetahuan & berkemahiran tinggi bagi mengisi keperluan negara maju 2020.
MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN
03
Fokus memperkasakan SK pada peringkat sekolah rendah dan menengah adalah untuk menjadikan sekolah-sekolah ini lebih veraspirasi nasional, meningkatkan kecemerlangan pelbagai bidang dan meningkatkan kualiti prasarana.
MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
04
Matlamat KPM adalah untuk memastikan semua sekolah dan pelajar mempunyai peluang dan keupayaan yang sama untuk cemerlang. KPM lebih mengenalpasti jurang pendidikan yang perlu dirapatkan supaya akses, ekuiti, dan kualiti dapat ditingkatkan.
MEMARTABATKAN PROFESION PERGURUAN
05
matlamat KPM adalah untuk menjadikan profesion keguruan dihormati dan dipandang tinggi sesuai dengan amanah yang dipikul dalam pembinaan generasi masa hadapan negara.
MELONJAKKAN KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN
06
KPM berhasrat membangunkan institusi-institusi model yang dapat dicontohi oleh institusi lain di dalam kelompok yang sama. Institusi-institusi ini diharapkan menjadi showcase pada peringkat antarabangsa & membantu usaha menjadikan Malaysia Pusat Kecemerlangan Pendidikan.
SEKIAN TERIMA KASIH
<!-- Generator: Adobe Illustrator 22.0.0, SVG Export Plug-In -->
<svg version="1.1"
xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:a="http://ns.adobe.com/AdobeSVGViewerExtensions/3.0/"
x="0px" y="0px" width="774px" height="115.4px" viewBox="0 0 774 115.4" style="enable-background:new 0 0 774 115.4;"
xml:space="preserve">
<style type="text/css">
.st0{fill:#FFFFFF;}
.st1{fill:url(#SVGID_1_);stroke:#047391;stroke-width:0.3288;stroke-linecap:round;}
.st2{fill:#F4C327;stroke:#006B33;stroke-width:1.3154;stroke-dasharray:1.9731,0.8221;}
.st3{fill:none;stroke:#0060B6;stroke-width:0.6577;stroke-linecap:round;}
.st4{fill:#FF7F00;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1644;}
.st5{fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1415;}
.st6{fill:none;stroke:#006B33;stroke-width:0.283;stroke-linecap:round;}
.st7{fill:#FF4000;}
.st8{opacity:0.23;fill:url(#SVGID_2_);enable-background:new ;}
.st9{fill:url(#SVGID_3_);stroke:#047391;stroke-width:0.3191;stroke-linecap:round;}
.st10{opacity:0.43;fill:url(#SVGID_4_);stroke:#006B33;stroke-width:1.8524;stroke-dasharray:1.1578,3.4733;enable-background:new ;}
.st11{fill:none;stroke:#003CFF;stroke-width:0.4787;stroke-linecap:round;}
.st12{fill:#FF7F00;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1596;}
.st13{opacity:0.62;}
.st14{fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1373;}
.st15{fill:none;stroke:#006B33;stroke-width:0.2747;stroke-linecap:round;}
.st16{opacity:0.62;fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1373;enable-background:new ;}
.st17{fill:url(#SVGID_5_);stroke:#047391;stroke-width:0.3914;stroke-linecap:round;}
.st18{opacity:0.17;fill:url(#SVGID_6_);enable-background:new ;}
.st19{fill:none;stroke:#003CFF;stroke-width:0.5872;stroke-linecap:round;}
.st20{fill:#FF7F00;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1957;}
.st21{fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1684;}
.st22{fill:none;stroke:#006B33;stroke-width:0.3369;stroke-linecap:round;}
.st23{opacity:0.62;fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1684;enable-background:new ;}
.st24{fill:url(#SVGID_7_);stroke:#047391;stroke-width:0.4998;stroke-linecap:round;}
.st25{fill:#FF7F00;stroke:#BF0000;stroke-width:0.2499;}
.st26{fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.2151;}
.st27{fill:none;stroke:#006B33;stroke-width:0.4302;stroke-linecap:round;}
.st28{opacity:0.62;fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.2151;enable-background:new ;}
.st29{fill:#F4C327;stroke:#006B33;stroke-width:1.8736;}
.st30{fill:#FF7F00;}
.st31{fill:url(#SVGID_8_);stroke:#047391;stroke-width:0.3873;stroke-linecap:round;}
.st32{opacity:0.17;fill:url(#SVGID_9_);enable-background:new ;}
.st33{fill:none;stroke:#003CFF;stroke-width:0.4777;stroke-linecap:round;}
.st34{fill:#FF7F00;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1936;}
.st35{fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1666;}
.st36{fill:none;stroke:#006B33;stroke-width:0.3333;stroke-linecap:round;}
.st37{opacity:0.62;fill:#60F475;stroke:#BF0000;stroke-width:0.1666;enable-background:ne