비평적 글쓰기 실습2
내용 생성하기
내용 생성
자유 연상
→관련 문제에 대해 떠오르는 생각들을 아무런 제약 없이
백지에 적는 방법. 창의적 사고 활동
비평 읽기
연관 짓기
→연상 작용을 통해 관련 있는 항목끼리 연결하여 점진적으로
그 내용을 더해가는 방법
내용 생성이란
자료찾기
내용 생성
자료가 많다고 좋은 평가를 받는 것도 아니고, 자료가 적다고 해서
저평가를 받는 것은 아니다. 중요한 건, 작품 자체에 집중하는 것.
→글쓴이의 글 쓴 목적과 주제에 맞는
창의적인 생각들을 정리하는 과정
인터넷
전문 서적
참고자료를 읽으며 중요한 내용, 인용할 내용은 항상 표시해놓을 것
한국학술지인용색인, RISS 등
지식IN, 위키피디아, 블로그, SNS등
내용들을 자유롭게 써 보거나 주제와 관련된 자료들을
읽는 과정에서 새로운 아이디어를 얻을 수 있음
가장 쉽고 용이한 방법
가장 정확하고 논리적
자료 수집은 한 번에 끝나지 않음. 실습을 진행하며 필요한 자료를
수시로 수집하도록 할 것.
관련 논문 읽는 것이 큰 도움이 됨
양이 방대하고, 출처가 불분명한 자료가 많으므로 참고 정도만
참고자료의 정독은, 본인의 일차적인 해석과 감상, 평가가
적당한 것이었는지 판단할 수 있게 함
자료찾기
자료 찾기
→작가의 생애, 작품이 쓰인 시대의 사회 문화적 배경 등에 대한
자료를 찾아봄으로써 작품을 깊이있게 감상할 수 있다.
→내가 선정한 대상에 대해서 다른이의 평가를 참고할 수 있다.
이를 통해 타인의 시선과 나의 시선을 비교할 수 있다.
자료를 찾을 때는
→자료를 찾기 전, '나의 해석을 미리 확실하게 정해놓아야' 한다.
타인의 생각에 쉽게 동화될 수 있기 때문이다.
→아무리 유치해 보이거나 의문이 많이 남아있는 상태라 하더라도
자신의 견해를 분명하게 정리한 상태에서 참고자료를 확인