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MAPA CONCEPTUAL

LAS NEUROCIENCIAS

  • ORÍGENES
  • DEFINICIÓN
  • PANORAMA HISTÓRICO
  • ANTECEDENTES DE LA NEUROPSICOLOGÍA

ORÍGENES

1960

ORÍGENES

DEFINICIÓN

CONJUNTO DE CIENCIAS CUYO SUJETO DE INVESTIGACIÓN ES EL SISTEMA NERVIOSO, CON PARTICULAR INTERÉS EN CÓMO LA ACTIVIDAD DEL CEREBRO SE RELACIONA CON LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

PANORAMA HISTÓRICO

  • HIPÓCRATES: Postuló que el cerebro era el órgano del raciocinio y el corazón el órgano de los sentimientos.
  • GALENO: El principio vital era el pneuma, que se mezclaba con la sangre de los pulmones y pasaba al corazón, el cual lo distribuía por todos los órganos y tejidos hasta llegar al cerebro, transformándose en pneuma psíquico, una especie de espíritu animal.
  • EDAD MEDIA: La enfermedad mental fue interpretada como una acción de los demonio sobre la víctima
  • RENACIMIENTO: El cerebro comenzó a estudiarse de nuevo como un posible centro de control de la actividad humana. Se consideraba que las facultades mentales estaban localizadas en tres ventrículos cerebrales; el anterior, que era receptáculo de la precepción o imaginación; el medio , que erq receptáculo del intelecto; y el posterior, receptáculo de la memoria.
  • EDAD MODERNA: René Descartes consideraba al cuerpo como una máquina y la mente era un parte de esta máquina y como tal estaba sujeta a las mismas leyes físicas que el resto de la naturaleza.
  • Jan Swammerdam. Sus experimentos estimularon la investigación de las propiedades físicas de los nervios y músculos.
  • Francois Magendie. Estableció el papel del cerebelo como órgano regulador del equilibrio estático y dinámico del cuerpo.
  • Gustav Fritsch y Edward Hitzig utilizaron la estimulación eléctrica para comprender la fisiología cerebral.
  • posteriormente se fueron dando investigaciones que dieron lugar a descubrimientos como las dentritas (ramas de la célula), las neuronas, la sinapsis (comunicación de las neuronas), los neurotransmisores, y las hormonas y sus papel en la conducta.

PANORAMA HISTÓRICO

LA NEUROPSICOLOGÍA

Postura Localizacionista.

Los griegos intentaron comprender cuál era el asiento del alma, entendida esta como el motor de nuestra conducta y quien determina nuestros pensamientos y sentimientos

Unos filósofos pensaban que el alma se encontraba en el corazón y otros que en el cerebro

LA NEUROPSICOLOGÍA COGNOSCITIVA

LA NEUROPSICOLOGÍA COGNOSCITIVA

Disciplina que surge en la década de 1970 con la fusión de los conocimientos de la Neoropsicología y Psicología cognoscitiva. Su sujeto de estudio no solo es el individuo enfermo, también el sano.

DISOCIACIÓN DE FUNCIONES

Se establece que existen funciones que aparentemente requieren del mismo proceso pero que en realidad pueden estar disociadas funcional y anatómicamente.

MODULARIDAD

Las funciones cognoscitivas están organizadas en módulos que se pueden ver como diferentes procesadores cognitivos que son independientes en su forma de procesamiento y tienen su representación en el cerebro, de tal forma que las lesiones cerebrales pueden afectar el funcionamiento de algunos mientras dejan intactos otros.

CONSIDERACIONES BIOLÓGICAS DEL ESTUDIO Y COMPORTAMIENTO HUMANO

Las funciones del sistema nervioso , pueden considerarse ...

Las funciones del sistema nervioso , pueden considerarse en cuatro niveles jerárquicos:

  • Molecular
  • Celular
  • Sistémico
  • Comportamental

RECOPROCIDAD ENTRE EL SISTEMA NERVIOSO Y LA CONDUCTA HUMANA

A partir de que se han comprendido mejor las bas...

A partir de que se han comprendido mejor las bases neurobiólogicas de algunos cmportamientos elementales, han comenzado a surgir nuevos aspectos de las neurociencias aplicadas a los problemas de la vida diaria.

LA COGNICIÓN (PROCESOS PSICOLÓGICOS) Y LA CONDUCTA HUMANA

El estudio de los procesos psicológicos constituye ...

El estudio de los procesos psicológicos constituye el núcleo de la psicología como ciencia y como profesión.

Los procesos psicológicos se encuentran entre los procesos biólogicos y los procesos sociales.

El conjunto de todos los procesos psicológicos suele clasificarse en :

  • Procesos psicológicos básicos
  • Procesos psicológicos superiores

Los primeros son más sencillos de estudiar, mientras que los segundos normalmente están compuestos de una combinación más compleja de varios procesos psicológicos básicos.

PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES

  • RAZONAMIENTO
  • ABSTRACCIÓN
  • TOMA DE DECISIONES
  • PENSAMIENTO
  • LENGUAJE

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

  • PERCEPCIÓN
  • ATENCIÓN
  • MEMORIA
  • APRENDIZAJE
  • DISCRIMINACIÓN
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