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INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICA
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INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICA
Howard Gardner
Howard Gardner (Estados Unidos, 1943) es un psicólogo y pedagogo estadounidense que ha dedicado gran parte de su vida a la investigación. Gardner es popularmente conocido por su teoría de las inteligencias múltiples.
Su principal obra, “Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples (1983)”, explica su enfoque teórico y sus ocho tipos de inteligencia. Su concepción de este constructo ha tenido un gran impacto no sólo en el ámbito de la psicología, sino también en el campo educativo, donde ha inspirado a miles de profesores y educadores que exploran nuevas maneras de enseñar gracias a estas distintas inteligencias.
Inteligencias multiples
Inteligencia Logico Matematica
Capacidad de razonamiento formal para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos.
En la Inteligencia lógico-matemática se dan la mano la matemática y la lógica porque pensar a través de ambas requiere seguir las normas de un sistema formal
CARACTERISTICASDE LOS NIÑOS CON INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICA
Las características que presentan los niños con alta inteligencia lógico- matemática son:
-Perciben con exactitud objetos y sus funciones en el medio.
-Se familiarizan pronto con los conceptos de cantidad, tiempo, causa y efecto.
-Usan símbolos abstractos para representar objetos concretos y conceptos.
-Demuestran una gran habilidad para resolver problemas.
-Suelen percibir y discriminar relaciones y extraer la regla de las mismas.
-Formulan y comprueban las hipótesis de trabajo.
-Usan con facilidad habilidades matemáticas como la estimación, el cálculo de algoritmos, la interpretación de estadísticas y la representación gráfica de la información.
-Disfrutan con las operaciones complejas que implican cálculo, aplicación de principios de la física, la programación de ordenadores o los métodos de investigación.
-Utilizan y construyen argumentos consistentes para aceptar o rechazar cualquier afirmación.
-Usan la tecnología para resolver problemas matemáticos.
-Expresan gran interés por actividades como la contabilidad, la informática, el derecho, la ingeniería o la química.