Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

dESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE EN LA ADOLESCENCIA

Josefina Rodriguez - Josefina Salvo- Florencia Ybañez

Mario Carretero y Josè A. Leon Caseon.

EN LA ADOLESCENCIA SE PRODUCEN IMPORTANTES Y GRANDES CAMBIOS

Manera de interactuar con sus iguales y demas personas.

LA PROPIA IMAGEN

nuevas formas de pensamiento:

Caracterizado por mayor autonomia y rigor en su razonamiento.

PENSAMIENTO FORMAL

EMERGE: 11-12 AÑOS

CONSOLIDA: 14-15 AÑOS.

PENSAMIENTO FORMAL

CARACTERISTICAS:

ESTRUCTURALES

FUNCIONALES

Realidad concebida como un subconjunto de lo posible.

Caracter Hipotetico-deductivo.

Caracter propocicional.

Realidad concebida como un subconjunto de lo posib...

ESTADIO DE LAS OPERACIONES FORMALES:

Estadio final del desarrollo cognitivo.

Fundamentos basados a traves del metodo clinico.

dificultades en la adquisicion:

dificultades en la adquisicion:

Pensamiento universal.

Uniforme y homogeneo.

Atiende a la estructura antes que al contenido.

Pensamiento similar al del adulto.

puntos fundamentales de desacuerdo:

puntos fundamentales de desacuerdo:

Tareas formales no presentan la misma dificultad.

El contenido varia en su dificultad.

El 50% de los alumnos lo poseen.

Otro modo de pensamiento: Postformal.

influencias de contenidos:

Adolescentes y adultos no logran aplicar todos sus recursos y habilidades intelectuales.

Estas limitaciones se dan en funcion de diferentes variables:

influencias de contenidos:

modo de presentacion.

contenidos de las mismas o del sujeto.

demandas especificas de las tareas.

en sintesis:

Puede razonar formalmente respecto de un tema, pero no de otro. Dependiendo todo ello de sus expectativas o ideas previas.

la influencia del conocimiento previo.

"Tanto la experiencia como la familiaridad del contenido funciona como un factor facilitador."

Tareas formales de contenido social:

La comprension de las nociones sociales

Estudio de la influencia de distintos contenidos escolares:

Tareas formales de contenido social:

Aspectos educativos

Aspectos psicologicos

habilidades formales

DESTREZA PARA RESOLVER PROBLEMAS

habilidades formales

Dificultad para aplicar el metodo hipotetico-deductivo

Conocimiento que trae el alumno.

Este trabajo da cuenta de: habilidades inferenciales y redes conceptuales e informacion especifica.

los alumnos no comprenden:

CONDICIONES CULTURALES.

CONDICIONES SOCIOECONOMICAS

OPERACIONES FORMALES Y EDUCACION:

LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN LOS CONTENIDOS ESCOLARES ¿POR QUE?

OPERACIONES FORMALES Y EDUCACION:

Ideas previas.

No alcanzan el estadio.

critica a la concepcion:

EL DESARROLLO COGNITIVO NO ES SOLAMENTE UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS DE RAZONAMIENTO QUE PUEDEN APLICARSE A CUALQUIER CONTENIDO.

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi