Proč učitel není hlavním zdrojem informací a motivace žáků pro účast v aktivitách pro nadané žáky?

Dotazník účastníkům FYKOSu (2014)

Součást diplomové práce: K. Kolář: Fyzikální korespondenční seminář na MFF UK - reflexe a rozvoj,

Univerzita Karlova v Praze, 2014.

Po pilotáži (rozhovory) s otevřenými otázkami poloužavřené otázky

• Jak ses o FYKOSu dozvěděl? (možné uvést víc zdrojů; 8 + jiná)
• 33 % - Leták v osobní poště na školu
• 21 % - Kamarád, ale ne spolužák
• 17 % - Internet
• 14 % - Leták v osobní poště domů
• 14 % - Od spolužáka
• 12 % - Z letáku na nástěnce ve škole
• 12 % - Od svého učitele
• 6 % - Fyzikální olympiáda (Táňa či kraj)
• ...

Dotazník účastníkům FYKOSu (2014)

• Proč jsi začal řešit? (otevřená, mohli uvést více)
• 38 % - Zlepšit se ve fyzice, naučit se řešit fyzikální problémy, všeobecný zájem o fyziku
• 28 % - Zajímavé úlohy, vyžadující přemýšlení, nepřímočaré, komplexnější úlohy
• 15 % - Soutěž, možnost srovnání s vrstevníky
• 11 % - Dostat se na soustředění
• 9 % - Pokračovat v řešení semináře (KaFe, Výfuk)
• 6 % - Z nudy
• méně jak 5 % - učitel či škola, ...

Dotaz odkud účastníci znají FYKOS a Výfuk

• ? 2013 - 24. 6. 2017
• 920 záznamů -> 898 těch, co odpověděli (1021 odpovědí/zdrojů)
• Pokud uvážíme podobnou metodiku, co 2014
• 40 % - Dopis do školy či domů
• 22 % - Doporučení školy (škola, učitel, nástěnka) (učitel 13 %)
• Ne vždy aktuální učitel fyziky
• V době, kdy chodila pošta na školy
• 17 % - Jiné osoby než učitel
• 13 % - Jiné formy propagace
• ...

Dotazník účastníkům FYKOSu podruhé (2017)

• Proč začali řešit FYKOS - otevřené otázka, možnost víc motivací
• 18 % - Obecný zájem o fyziku, mají rádi fyziku
• 17 % - Zlepšit se ve fyzice, naučit se něco nového
• 17 % - Zajímavé úlohy (ve srovnání se školou)
• 13 % - Účastnili se v minulosti Výfuku a chtěli pokračovat
• 11 % - Chtěli na soustředění
• 11 % - Dopis
• 10 % - Kamarádi
• 8 % - Těžké úlohy
• 7 % - Soutěživost
• 6 % - Jen to chtěli zkusit
• 5 % - Učitelé
• 5 % - Fyzikální olympiáda

• 5 % - Zajímavost semináře
• 5 % - Je to zábava
• ...

Počet gymnázií v ČR a v SR

http://toiler.uiv.cz/rocenka/rocenka.asp

http://skoly.ineko.sk/rebricky/?r=2016&ts=Gym&k=1,2,3,4,5,6,7,8&l=0&u=&h=skore&ms=0

• Počet řešitelů je výrazně nižní než počet gymnázií
• FYKOS max ~ 200 řešitelů
• Gymnázia ČR ~ 357
• Slovensko ~ 286 gymnázií a spojených škol s G
• Průměrně by se dal čekat aspoň jeden nadaný ve F v ročníku na školu?

H1: Učitelé se snaží, ale výsledky nejsou

• Žákům se nechce dělat dlouhodobé aktivity (smutné pro budoucnost...)
• Žáci nechtějí dělat fyziku (nějací stále chodí studovat)
• Žáci nechtějí soutěžit (ale jednorázových soutěží se účastní)

H2: Učitelé se nesnaží

• Ale to, že tu jste, přeci jen říká, že jste ti aktivnější...
• "Zákon nařizuje" práci s nadanými...