Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
13.00: Opening, agenda, A&A
13.05: Wat is ADL?
13.10: Planning & deadlines
13.15: H6.1 & H6.2 Verzorgingstaken bij jonge kinderen oudere kinderen en jongeren
13.30: Aan de slag!
14.00: Pauze
14.10: H6.3 Schoon & veilig werken
14.20: Aan de slag!
14.50: Workshop
15.45: Nabespreken & vooruitblik
16.00: Afsluiting
Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen
Vierogenbeleid: tijdens verzorgingsmomenten kan een ander jou altijd horen of zien.
Ontwikkeling stimuleren:
Sensitieve responsiviteit: je probeert zo goed mogelijk te begrijpen wat een kind nodig heeft.
Voorspelbaar dagritme: geeft een jong kind de rust die hij nodig heeft. (Rust Reinheid Regelmaat Ruimte)
Ergonomisch werken: je let op je eigen veiligheid en gezondheid.
Baby's moeten voldoende mogelijkheid hebben om te bewegen.
Autonomie: recht om zelf te bepalen wat je doet → respect voor de zelfstandigheid van het kind
ook al duurt het langer (Hoe je tilt, zeggen wat je gaat doen, respect voor intimiteit)
6-8 jaar: kunnen veel zelf
• Herinneren
• Goede voorbeeld geven
• Basisregels geven
• Tanden wisselen
8 – 12 jaar: puntjes op de i
• Letten op hygiëne en veiligheid
• Menstruatie
12 – 18 jaar: voorlichting en advies
• Gezonde leefstijl
• Hormonen
• Verslaving
• Relaties en seksualiteit
• Handen wassen na toiletgang
• Handen wassen voor het eten
• Gezond eten
• Weinig snoepen tussendoor
• Tanden poetsen bij het opstaan en slapen gaan
• Gezicht wassen
• Douchen
• Haren wassen
• Schone sokken en ondergoed (dagelijks)
• Schone en frisse kleren aan
Hoe ouder kinderen worden, hoe minder je ze hoeft te helpen bij de verzorging. Wel wordt het geven van voorlichting en adviezen dan belangrijk.
Hoofdstuk 6.1 t/m 6.3 Verzorging en Gezondheid uit het boek NU Pedagogisch Werk, Didactiek, communicatie en organisatie.
Maken:
GPM H6.1: 1, 4 & 8 H6.2: 3, 4 & 6
OA H6.1: 2, 7 & 9 H6.2: 2 t/m 5
Hygiënisch werken: handenwassen, snotneuzen, etenswaren bewaren, aankleedkussen, etc. --> voorkomen van ziekte en verspreiding
Protocollen: hoe werk je hygiënisch?
Schoonmaken: materialen, speelgoed, wasgoed, opbergen schoonmaakmiddelen
Veiligheid: bedjes en boxen goed sluiten, oversteken, scherpe materialen, ruzie/ vechten, brandveiligheid
Risico- inventarisatie: verplicht voor elk kindercentrum, veiligheid, gezondheid en arbeidsomstandigheden
Hoofdstuk 6.1 t/m 6.3 Verzorging en Gezondheid uit het boek NU Pedagogisch Werk, Didactiek, communicatie en organisatie.
Maken:
GPM H6.1: 1, 4 & 8 H6.2: 3, 4 & 6 H6.3: 1 t/m 4
OA H6.1: 2, 7 & 9 H6.2: 2 t/m 5 H6.3: 1 t/m 4
Onderwijsassistent:
• Schoonmaken & veiligheid
• Gezonde voeding & beweging
• Seksuele voorlichting
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker:
• Zindelijkheid
• Verschonen & aankleden
• Gezonde voeding & beweging
H6.4 Veelvoorkomende ziektes en aandoeningen
H6.5 Gezonde voeding & genoeg beweging
Workshop
GPM H6.1: 1, 4 & 8 H6.2: 3, 4 & 6 H6.3: 1 t/m 4
OA H6.1: 2, 7 & 9 H6.2: 2 t/m 5 H6.3: 1 t/m 4