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tema 15 contexto familiar
Diagnóstico pedagógico
La importancia del contexto sociocultural y familiar en el aprendizaje de los niños preescolares
Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.
Habilidades que desarollan:
- Habilidades cognitivas
- Habilidades comunicativas
- Habilidades motrices
¿Que se espera que un niño aprenda en el preescolar?
Agentes influyentes en la socialización del niño
socialización
Proceso a través del cual los niños aprenden una serie de elementos como las creencias, comportamientos y sentimientos de acuerdo con el rol que desempeñan en su cultura, entendiendo rol como la expectativa que se espera del niño según su posición dentro del grupo
Niño
. Entre ellos destacamos la familia, la escuela, los grupos de iguales y los medios de comunicación de masas.
- Los medios de comunicación de masas, aunque no tengan el objetivo explícito de socializar, también sugieren, proponen y trascriben valores, ideales y modelos a seguir de hombres y mujeres.
Mas relevantes: los padres de familia y hermanos
¿Qué influencia tienen los medios de comunicación en los niños?
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Las nuevas tecnologías de la comunicación pueden ser muy divertidas y emocionantes. Utilizadas sabiamente, también pueden educar. Los buenos programas de televisión pueden informar, la buena música puede dar aliento, y las buenas películas pueden ampliar los intereses y abrir nuevos horizontes.
La comunicación pedagógica en la interacción docente-alumno desempeña un papel fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde el diálogo como forma de comunicación aporta a la transmisión, la trasferencia y la construcción del conocimiento y a la formación de una persona autónoma e independiente
Medios de comunicación
Habilidades
Desarrollo personal y social
Desarrollo personal y social
Programa de Educación Preescolar 2004
Programa de estudio 2011
Aprendizajes clave 2017
Proceso de desarrollo infantil
Es un proceso complejo el cual incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas. Es difícil definir lo que es "normal". Pueden existir grandes diferencias de altura, peso y contextura entre los niños sanos dependiendo de la dieta, el ejercicio y los genes.
La escuela y la educadora
Etapas
Adquieren identidad propia
desarrollo del niño
Entre los distintos factores que pueden diagnosticar el éxito académico, se encuentran la cantidad de estímulos para el aprendizaje a lo que es expuesto el alumno en casa.
¿La familia será un factor determinante en el progreso escolar?
Cuando hablamos del conjunto de factores del contexto escolar, familiar y sociocultural, uno de los elementos de mayor formación y que facilita la socialización, es el entorno familiar. En el seno de la familia el estudiante no solo refuerza los contenidos académicos, sino que aprende métodos de afrontamiento emocional, y la estabilidad del hogar, se relaciona con la motivación y autoestima.
Familia en la educación
- El papel de la educadora
- Un clima favorable
Al docente le ofrece una herramienta de análisis del clima del aula en relación al rendimiento escolar, para poder trabajar en la construcción de un ambiente que favorezca los procesos de enseñanza- aprendizaje y de esta forma alcanzar los objetivos propuestos
Factores interrelacionados
Afecta de manera directa y significativa su desarrollo cognitivo
¿Cuál es la herramienta fundamental del desarrollo de los niños en
preescolar?
¿Cómo influyen los contextos socioculturales en los niños de
preescolar?
La autonomía