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Coronavirus
Covid-19
Andrea Vidal
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índice
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Intro
- Datos sobre los gráficos
- Conclusiones
- Parte analitica
- Historia
- ¿Qué es?
- Síntomas
- ¿Cuando se descubrió?
- ¿Cómo se transmite?
- ¿A quiénes afecta más (letalidad)?
- Más información
¿Qué es
el coronavirus?
Coronavirus
Hay que entender que el coronavirus no es un solo virus, es una amplia familia de virus que llegan a causar infecciones respiratorias. Estas pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves
Primer grupo
resfriados comunes
Segundo grupo
Enfermedades graves
- HCoV-229E
- HCoV-OC43
- HCoV-NL63
- HCoV-HKU1
- SARS-CoV
- MERS-CoV
- SARS-CoV-2 (COVID-19)
SARS-CoV
Características
El coronavirus causante del síndrome respiratorio agudo y grave (SARS) comenzó también en China en el año 2002.
En aquellas fechas afectó a más de 8.000 personas y su tasa de mortalidad estuvo cercana al 10%.
SARS-CoV-2
MERS-CoV
El causante de todos nuestros problemas actuales. Es conocido como COVID-19. Durante diciembre de 2019 se registraron los primeros casos de infección respiratoria grave causados por este nuevo coronavirus en China. Desde esa fecha hasta el momento ha causado más 80.000 contagiados en China y más de 130.000 en todo el mundo.
Además de esto, es el coronavirus que más a mutado hasta hoy. Actualmente, el máximo de veces que ha mutado ha sido hasta el 16 desde que salió de china (esta mutación se dio a ver en Brasil).
El coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) se detectó en Arabia Saudí en el 2012.
En aquel año afectó a más de 2.000 personas, con una de las tasas de letalidad más elevadas de los últimos tiempos: un 35%.
Síntomas
Sintomas
Hay que tener en cuenta que el diagnóstico de la enfermedad va más allá de estos síntomas. La infección por coronavirus, solo puede confirmarse mediante pruebas específicas. Por ejemplo, mediante pruebas de ARN con las que se analiza la información genética del virus y se comprueba si este pertenece a la familia de patógenos responsables de este nuevo brote.
Síntomas no habituales:
Síntomas principales:
- Fiebre
- Tos
- Dificultad para respirar
- Dolor de cabeza
- Fatiga generalizada
- Dolor de cabeza
- Congestión nasal
- Dolor de garganta
- Tos con esputos
- Falta de aliento
- Dolor muscular
- Escalofríos
- Náuseas y vómitos
- Diarrea
The problem identifies what you want to find out.
Develop a clear statement defining the problem Make sure your problem is narrowed/specific enough. It must be testable!
¿Cuando se descubrió?
Question/Problem
State the problem in
the form of a question:
How does __________ affect _______?
What is the effect of _______ on ________?
1.
Origen
El nuevo coronavirus (Covid 19) se “identificó” por primera vez el 1 de diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, capital de la provincia de Hubei, en la China central.
Todo esto comenzó cuando se reportó a los hospitales un grupo de personas con neumonía de causa desconocida, vinculada principalmente a trabajadores del mercado de mariscos del sur de China de Wuhan.
La causa de los síntomas que presentaban las personas, no fue identificada hasta el 7 de enero como un nuevo coronavirus. China comunicó días más tarde que el patógeno podía transmitirse de persona a persona y la OMS la reconoció como una pandemia global el 11 de marzo de 2020.
A fecha de 26 de marzo de 2020, se ha informado de más de 472 000 casos de COVID-19 en más de 190 países y territorios, resultando en más de 21 300 muertes y más de 114 000 altas.
No se sabe muy el origen exacto de este coronavirus, pero todos apuntan que proviene de los murciélagos. Todo esto fue gracias a un grupo de científicos chinos que reveló que el SARS-CoV-2 es casi idéntico a los otros coronavirus transmitidos por murciélagos.
A finales de enero, el diario estadounidense The New York Times publicó un informe sugiriendo que el murciélago grande de herradura chino (Rhinolophus ferrumequinum) podría ser el principal culpable de toda la crisis que estamos sufriendo actualmente.
Además, los murciélagos no solo transmiten distintas cepas de coronavirus, un patógeno que en humanos causa una grave inflamación en los pulmones y fiebre y puede llegar a ser mortal, esto fue los que pasó con los primeros pacientes que sufrieron la enfermedad.
No obstante, como se mencionó anteriormente el Covid 19 va mutando por esta razón el coronavirus que tenemos en España no es tan mortal como el que hay en China.
2.
Descubrimiento
¿Cómo se transmite?
Transmisión
1. Propagación de persona a persona
Se cree que el virus se propaga principalmente de persona a persona. (Entre las personas que tienen contacto cercano entre ellas)
Se produce mediante gotitas respiratorias que se producen cuando una persona infectada tose o estornuda. Estas gotitas pueden llegar a la boca o la nariz de las personas y posiblemente entrar en los pulmones al respirar.
2. Propagación mediante el contacto con superficies u Objetos contaminados
Podría ser posible que una persona contraiga el Covidien-19 al tocar una superficie u objeto que atienda el virus y luego se toque la boca, la nariz o los ojos, aunque no se crea que esta sea la principal forma en que se propaga el virus.
¿A quiénes
How do you test a
Afecta más?
Hypothesis?
El mecanismo que tiene el coronavirus el cual afecta a las personas se puede dividir en tres maneras:
La Edad
2.
El Sexo
1.
Explicación
It is called an
1.
3.
2.
Las Enfermedades
It is an explanation that is based on prior scientific research or observations and that can be tested.
“Educated Guess”
Usually begins with
“I believe that....”
3.
Enfermos
Peor en hombres
La mortalidad que tiene el coronavirus es mayor en hombres que en mujeres (2,8 % en hombres frente a 1,7 % en mujeres).
Esto se debe a una relación con la diferencia en la respuesta inmunológica entre los dos sexos frente a virus.
El virus complica y acelera otros procesos patológicos previos. La preexistencia de otras enfermedades también influye en la probabilidad de muerte. El riesgo de muerte si estás infectado por el virus, pero no tienes ningún otro factor es del 0,9 %, pero… puede aumentar hasta el 10,5 % si tienes una enfermedad cardiovascular previa.
Enfermedades que suben la letalidad: (+ 7,3 %, 6,3 %, 6,0 % y 5,6 %, respectivamente.)
- La diabetes
- Enfermedad crónica respiratoria
- hipertensión
- el cáncer
Menos infección y letalidad en menores de 15 años
Letalidad por años:
- Mayores de 80 años es del 14,8%
- Entre 70 y 79 años: tiene un 8%
- Entre 60 y 69 años: un 3,6%
- Entre los 50 y 59 años: tiene un 1,3%
- Entre 40 y 49 años: tiene un 0,4%
- Entre 15 a 39 años: tiene un 0,2%
- Menores de 14: Hay muy pocos casos
No sabemos exactamente la razón de estas diferencias de letalidad con la edad. Quizá tenga que ver con que las personas mayores son más sensibles a procesos inflamatorios relacionados con la infección del virus o a que expresen más receptores para el virus en sus células. En el caso de los menores se ha sugerido que quizá los síntomas son tan leves que pasan desapercibidos.
Más
Información
¿Son lo mismo
la Covidien-19 y el SRAS?
No.
El genoma del virus que causa el Covidien-19 y el del responsable del síndrome respiratorio agudo severo (SRAS) son similares, pero no iguales. El SRAS es más letal pero mucho menos infeccioso que la Covidien-19.
Desde 2003, no se han registrado brotes de SRAS en ningún lugar del mundo.
¿Cuánto tiempo
sobrevive el virus en una superficie?
No se sabe con certeza cuánto tiempo sobrevive el virus causante de la Covidien-19 en una superficie, pero parece comportarse como otros coronavirus.
Los estudios realizados indican que los coronavirus pueden subsistir en una superficie desde unas pocas horas hasta varios días. El tiempo puede variar en función de las condiciones.
Por ejemplo, el tipo de superficie, la temperatura o la humedad del ambiente.
Gráficos
- Datos de China
- Datos de Italia
- Datos de España
- Datos de Cataluña
https://prezi.com/i/nj7ibejr6-9m/graficas-coronavirus/
Origen del
Nombre...
La enfermedad producida por este virus se denomina Covidien-19, por las siglas en inglés de "Enfermedades por coronavirus 2019" (Coronavirus del 2019)
Análisis
What do you do with your data?
> Prónostico
> Conclusiones
You analyze
it and look for patterns.
> Parte analítica
Datos
What do you do with
your observations?
You record them!
Usually data is recorded in a chart or table.
Question/Problem
> Prónostico
Web importnante
En Italia
https://ncov2019.live
En España
El pico de contagiados en España, será entre finales de Mayo y principios de Junio.
Esto se debe gracias al confinamiento y aíslo social de las personas.
En Italia, al ya haber tomado el virus antes y llevar más tiempo en cuarentena, el pico según dicen los medios, ya llegó esta semana.
El gobierno cree que si todo sigue como van y los ciudadanos siguen tomando medidas se notaran los cambios.
Duración
Duración
China
China ya a superado su pico de contagios después de 4 duros meses. Aunque ya el pico fue superado, China sigue teniendo una gran cantidad de contagiados por esta razón el protocolo de emergencia sigue en pie.
Según mi pespectiva y como esta llevando China el coronaviurs, la duración más garve que le pongo a esta epidemia es 4 meses aprox.
(Esto contando el día desde que se inicio para adelante)
A esto también hay que añadirle que los próximos meses después de llegar al pico de contagios, es seguir tomando medidas preventivas contra el virus como lavarse las manos y ir quitando el estado de alarma poco a poco para que no se vuelva a renacer la epidemia.
> Conclusiones
Graficos
https://prezi.com/i/nj7ibejr6-9m/graficas-coronavirus/
Las conclusiones que saco de las gráficas del Covid 19, es que la curva seguirá creciendo y que estamos solo en la mitrad del camino para superar esta pandemia.
Como muestran las gráficas aún la mayor parte de países tienen curva exponente que parece no bajar.
Esto nos muestra que debemos seguir teniendo cuidado y no debemos bajar la guardia.
Si seguimos viendo la evolución de las gráficas estos días, podremos ver como los contagiados seguirán multiplicándose hasta llegar al pico, el cual a partir de aquí irán bajando de poco a poco el número de contagiados.
> Parte analítica
Graficos
¿Qué tipos de curva describen los gráficos?
https://prezi.com/i/nj7ibejr6-9m/graficas-coronavirus/
Características
Primero, el tipo de gráfica que se ha utilizado es lineal. A partir de esto las curvas que surgieron fueron crecientes, esto se debe a que al ser un virus recién descubierto apenas a comenzado a contagiar a las personas y aún no hay ninguna cura.
ce= a x c*
¿Qué es un crecimiento exponencial?
Ce= Crecimiento exponencial
a = Valor inicial
c= Crecimiento constante
*= Veces que se repite
El crecimiento exponencial es cuando una recta o un número aumenta de forma multiplicativa. Es decir, el crecimiento exponencial tiene un valor inicial, un valor de crecimiento constante y también cuenta con un valor de crecimiento (las veces que este crecimiento constante se repite).
Ejemplos
¿Crees qué las curvas trabajadas pueden ajusatrse a la definición de crecimento exponencial?
Crecimiento exponencial
- Vida cotidiana
- Ciencia
- Epidemias
- Población
Sí, porque como dije anteriormente es un virus nuevo el cual no tiene cura y es muy contagioso. Además de esto, cada día los casos de cronavirus se van incrementando más que el día anterior por esta razón tambien cumple la regla para ser una curva de crecimiento exponencial.
Curiosidad
El crecimiento exponencial produce una curva en forma de J.
El crecimiento logístico produce una curva en forma de S.
Ejemplos
Crecimientos exponenciales
Ciencia (Bacterias)
Población
En el crecimiento exponencial, la tasa de crecimiento de la población aumenta con el tiempo, en proporción con el tamaño de la población.
Las bacterias cultivadas en el laboratorio son un excelente ejemplo de crecimiento exponencial.
Las bacterias se reproducen por fisión binaria (se dividen por la mitad) y el tiempo entre divisiones es de alrededor de una hora en muchas especies bacterianas.
- Después de 1 hora: cada bacteria se divide, lo que produce 2000 bacterias (un aumento de 1000bacterias).
- Después de 2 horas: cada una de las 2000 bacterias se divide, lo que produce 4000 bacterias (un aumento de 2000bacterias).
- Después de 3 horas: cada una de las 4000bacterias se divide, lo que produce 8000bacterias (un aumento de 4000bacterias).
Nacimientos
Un ejemplo puede ser la natalidad de ratones en un año:
Cada pareja de ratones (a=2), tiene diez crías (c=10) cada tres meses (n=4, en este caso es 4 porque son las veces que se repite el nacimiento en un año). Y si suponemos que nacen igual número de hembras que machos, entonces la ecuación quedaría:
Epidemias similares
Gripe española
1.
Desde la gran pandemia de gripe de 1918, ha sido un misterio de dónde vino ese virus, por qué era tan grave y, en particular, por qué mató a adultos jóvenes etc...
- Mato más de 40 millones de muertes.
- Comenzó en Francia o en China.
- Virus A, del subtipo H1N1.
2.
La viruela
Introducida por los conquistadores españoles en América, la viruela funcionó en el nuevo continente como una auténtica plaga y fue un aliado esencial de Hernán Cortés en la caída de Tenochtitlán.
Se cree que tras la conquista, la viruela pudo esquilmar hasta a un tercio de la población indígena de América. En 1796, se encontraría una vacuna para la viruela.
3.
Fiebre amarilla
Si los españoles llevaron a América la viruela, sucumbieron allí con frecuencia de fiebre amarilla.
Con frecuencia se producían brotes en los meses de verano, desaparecía durante las estaciones frescas y reaparecía con toda su fuerza al verano siguiente, aunque los que ya habían sido contagiados eran mucho más resistentes a cogerla de nuevo. La enfermedad no brotó sólo en la época de la conquista, sino que se extendió hasta el siglo XIX.
4.
La malaria
La malaria o paludismo mata a día de hoy a más de medio millón de personas al año, principalmente en África.
Gracias al DDT desapareció de Europa, donde era endémica en países como Grecia o Italia. En España pasó de 400.000 casos y más de 1.300 muertes en 1943 a desaparecer por completo en la década de los sesenta.
End