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Curso: Servicios Ecosistémicos de los Bosques Urbanos y Capital Natural
Plan de aprovechamiento
EL ARBORETO DE MONTES
EL ARBORETO DE MONTES
Principales zonas
Zona destinada a la aclimatación y cultivo
Arquitecto D. Luis de Villanueva y D. Pedro Bidagor: “construir algunos pabellones nuevos y, sobre todo, rodearlo del ambiente apropiado mediante la creación de un parque forestal que constituya el verdadero laboratorio de la Escuela”.
D. Luis Ceballos y Fernández de Córdoba:
DISEÑO DEL ARBORETO
El espacio
Zona de jardines clásicos
Zona boscosa con sendas transitables
Principales actores involucrados
USUARIOS
Estudiantes
Tabajadores
GESTOR DEL ESPACIO
UPM
PROPIETARIO DEL TERRENO
Ministerio de Fomento
RESPONSABLES
Director técnico:
César López Leiva
Personal de mantenimiento:
D. Juan Antonio Rodríguez
D. Pedro Jiménez
D. Julián Félix Ruiz
D. Juan Sebastián De Torres
FLORA
Nº inividuos:6.356
Nº especies: 229
Especies más abundantes:
- Viburnum tinus: 362 ind.
- Mahonia aquifolium: 325 ind.
- Cupressus arizonica 278 ind.
Flora
Nº familias: 63
Familias con mayor representación:
- Rosaceae (30 especies, 780 ind.)
- Pinaceae (23 especies, 538 ind.)
- Leguminosae (14 especies, 529 ind.)
AVES
Especies animales
ANFIBIOS
43 .sp
1 sp. Gallipato
Urraca
Jilguero
Fauna
MAMÍFEROS
REPTILES
6 sp.
11 sp.
Verdecillo
Salamanquesa
Murciélago
Musaraña
Lagartija
Avistamiento de aves
Proyecto de difusión
Senda Naranja
Senda Amarilla
Hay una página web y otra de Facebook sobre el arboreto
Cuentos desde el bosque
WEB
https://www.facebook.com/Amigos-del-Arboreto-de-Montes-312356955615001/
ITINERARIOS
CIENCIA PARA NIÑOS
12 ÁRBOLES
El agua en el Arboreto de Montes
ÁREA IMPERMEABLE
APR. 30%
Escorrentía
ETP
CONFORT CLIMÁTICO
Sentido del agua de zonas impermeables a permeables
Presencia de imbornales en vías de acceso
Agua
ENTRADAS
SALIDAS
CONSUMOS
ETP
Precipitaciones
Piscifactoría
Consumo humano
Escorrentía
CICLO DEL AGUA
Red de abastecimiento
Infiltración
Riego parcelas experimentales
ARU's
SERCIVIOS ECOSISTÉMICOS DEL ARBORETO FASE ACTUAL
PUNTO DE PARTIDA DEL PROYECTO
Aprovisonamiento
Regulación y Mantenimiento
CULTURALES
BIOMASA
MICROCLIMA
SE
PROYECTO DIVULGATIVO
Manterial genético
Ciencia
HÁBITAT
Mantenimiento del ciclo de vida
AGUA
Recurso: mantenimiento de la vegetación con lluvia (pero no es suficiente para todas las especies)
Regulador: reducción del efecto isla de calor (sólo de forma natural)
Hábitat: piscifactoría (pero ¿de dónde procede el agua?)
Educativo: Evolución de las truchas en el agua
Agua
Reservorio de material genético
Hábitat
Enseñaza científica
Regulación microclima
Espacio lúdico
SUSTRATO Y LA VIDA QUE SOPORTA
Biodiversidad
Suelo
Educación
ASPECTOS MEJORABLES
Incorporar la precipitación como recurso y regulador
Actualizar el proyecto divulgativo
Facilitar la presencia de las especies animales y aportar agua donde la vegetación lo requiera
LA IDEA
SOSTENIBILIDAD
MÍNIMA INTERVENCIÓN
POTENCIAR LOS ACTUALES RECURSOS Y ACTIVOS DEL ARBORETO
Líneas de actuación y objetivo principal
OBJETIVO
Líneas de actuación:
Integración del ciclo hidrológico en el Arboreto
Facilitar retención e infiltración del excedente de pluviales
Incorporación de varios sistemas descentralizados de recolección y almacenamiento de pluviales
Líneas de actuación
Biorretención
Estructuras detención multifacéticas
Línea de actuación:
Mantenimiento de la biodiversidad
Incorporar nidos y bebederos para aves
Nuevas especies en áreas de biorretención
Registro/estimación del número de individuos
(Prácticas ecología)
Línea de actuación:
Potenciar el uso sociocultural del espacio
MARKETING DIGITAL
Actualizar web y RRSS
SENDEROS
Modernizar folletos
Incluir QR en paneles
Añadir ciclo del agua
ACTIVIDADES INCLUSIVAS
Talleres para personas con diversidad funcional
Alianzas
Seguimiento
Internas
Departamentos de investigación
Asociaciones de la Escuela
Externas
ONG's que trabajen la inclusión
Otros organismos (como la ONCE)
Asociaciones y ONG's relaciondas con la ciencia e ingeniería
Escuelas de diseño web y marketing digital
Consejería de educación-Colegios-Institutos de la Comunidad de Madrid
MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO
TÉCNICA
Pluviometría Escorrentía
Humedad del suelo Temperatura
.....
Conteo especímenes
Bioestadística
....
PRÁCTICAS ESTUDIANTES
ECOLOGÍA
HIDROLOGÍA
Participación
MÉTRICAS WEB
NºPARTICIPANTES/EDICIONES
ENCUESTAS
Resultados esperados
Integración del ciclo del agua
Mantenimiento de la biodiversidad
Resultados esperados
Uso sociocultural del espacio
Resultados esperados en la integración del ciclo del agua en el Arboreto
Usar el agua de lluvia como recurso de abastecimiento
Resultados esperados en la integración del ciclo del agua en el Arboreto
Retener-infiltrar pluviales, un mayor acercamiento al ciclo hidrológico natural
Infiltración
Retención
Resultados esperados. Línea de acción: Mantenimiento de la biodiversidad
Favorecer el asentamiento pájaros para convertir al Arboreto en un espacio de observción de aves
Aumentar la tipología de especies vegetales y animales en las áreas de biorretención
Relación con los ODS
4.7. Asegurar los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible
El Arboreto puede suponer un laboratorio vivo de experimentación para alcanzar estos objetivos:
15.2. Promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques, poner fin a la deforestación, recuperar los bosques degradados e incrementar la forestación y la reforestación a nivel mundial.
15.3. Luchar contra la desertificación, rehabilitar las tierras y los suelos degradados, incluidas las tierras afectadas por la desertificación, la sequía y las inundaciones, y procurar lograr un mundo con una degradación neutra del suelo.
Resultados esperados. Línea de acción: Potenciar el uso sociocultural del espacio
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN