Revolución 4.0

PURPOSE

López (1990), citado por (Gisela Bravo López, 2016), argumenta que se adquiere una habilidad cuando hay un modo consciente de actuar y una vez se adquiere ese modo de acción, es necesario iniciar el proceso de ejercitación.

¡ Serán aprendices de por vida !

MIND MAP

Economía

Automatización

Sociedad

Nueva Modernidad

Impactos Potenciales

Negocios

Nuevos Consumidores

Gobierno

Empoderamiento

Individuo

Cambios en la Identidad

DELIVERABLES

Tendencias Educativas

Estudiantes

Sector Productivo

Profesores

Aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos

En el Foro Económico Mundial:

-Se da un cambio abrupto

-Se debate la utilidad de los "títulos Formales".

-La formación técnica toma fuerza y valor.

-STEM (Ciencia, tecnología, ingenería y matemáticas).

-Prioridad a la educación Abierta.

(World Economic Forum, 2016).

Prácticas

Educación = Aprendizaje

TIMELINE

Habilidades Metacognitivas y Sociales (Zahidi, 2016)

Pensamiento Crítico

Toma de decisiones

Coordinación de equipos de trabajo

Resolver Problemas Complejos

Creatividad

Saber Negociar

Manejo de personal

Inteligencia Emocional

Orientación al servicio

Flexibilidad Cognitiva

Actividades pedagógicas para el fortalecimiento de las 10 habilidades.

TEAM

A. Resolver Problemas Complejos

A través del ABP (aprendizaje basado en problemas):

-Actitudes para el trabajo en equipo.

-Situación real o Hipotética

-Ejecutivos en ambientes de aprendizaje

C. Creatividad

-Genera ideas.

-Innovación: convertir las ideas en algo aplicable

Confluye con la personalidad, el autoconcepto, la autoconfianza.

ABP: (Aprendizaje basado en Problemas)

-Lluvia de ideas

-Conceptos conocidos y desconocidos

-Roles para la investigación

-Se propone una hipótesis, se definen las fases de resolución, producción, prueba y demostración-

-Informe donde se evidencie proceso, conclusiones y recomendaciones.

B. Pensamiento Crítico

Interrogación como partida para fomentar el pensamiento reflexivo y metacognitivo

-Buena Autoestima

RESOURCES

E. Coordinación de equipos de trabajo

Google realizó una investigación

- Respeto, empatía (Seguridad psicológica)

-Herramientas

F. Inteligencia Emocional

Capacidad de adaptación a un medio cambiante, factor predictivo de alcance de metas de los seres humanos (Zapata, 2016)

Emoción - "moverse"

-Intercambiar opiniones y consejos.

-Experiencias de resolución de problemas

-Actividdades que vivencien sentimientos humanos : películas, narraciones, representaciones teatrales, musicales y de pintura.

-Técnica de dramatización emocional.

D. Manejo de Personal

Fundamental-Respeto:

Autoconocimiento como el reconocimiento del otro.

El instructor debe ser testimonio educativo, viviendo y demostrando los valores que orientan su vida. (Lafrancesco,2003)

-Desarrollo de habilidades de Liderazgo.

RESOURCES

I. Saber Negociar

Esta habilidad se concentra en la reslución de conflictos, y en la gestión de negocios con otras entidades.

-Hay que realizar ejercicios de oratoria y comunicación persuasiva

-Método de negociación de Harvard (Múrua, 2015)- ganar- ganar

G. Toma de decisiones

Fases Metodológicas para la toma de decisiones (Capitán,2013)

H. Orientación al servicio

La intangibilidad como característica natural de los servicios, es ahora el foco de atención.