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Zoom 활용 실시간 쌍벙향 수업
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2021학년도 신규교사 직무연수
(비대면수업의 실제)
영산고등학교 최준영
임용을 축하드립니다!
늘
학생들 곁에서
학생들과 소통하며
학생들의 꿈을
지지해주는
참 스승의길 가시는
선생님 되시기 바랍니다.
최준영(음악)
영산중학교, 영산고등학교 교사(2012~2019 수석교사)
2005~2020 나주시립소년소녀합창단 예술감독 겸 지휘자 역임
2002~2020 광주교대, 조선대 음악교육과, 목포대 음악과 출강
2015~2020 조선대 교육대학원, 목포대교육대학원 출강
2011 중학교 음악교과서 감수(한국교육과정평가원)
2015 중학교 음악교과서 심의위원(대전교육청)
2015 중등음악 임용고사 출제위원(한국교육과정평가원)
2016~2020 중학교교육과정 심의위원(교육부)
2016~2020 음악과교육과정 심의위원(교육부)
2018 음악과 과정중심평가 원격직무연수 자료 개발(교육부, 한국교육개발원)
2018 자유학기제 지원단(교육부)
2020 코로나-19 대비 음악과 교육과정 재구성 예시자료 개발
https://n.news.naver.com/mnews/article/023/0003594429?sid=102&lfrom=kakao
화상수업시대, 엄마가 지켜본다...선생님들 ‘줌맘’ 스트레스
https://n.news.naver.com/mnews/article/020/0003335578?sid=102&lfrom=kakao
자녀를 걱정하는 부모님의 마음을 담은 '랜선야학' [마음을 담다 KT]
몇학년 맡을지 몰라 원격수업 준비못해
온라인 수업?
원격 수업? 그 당황스러움에 대하여
어떻게 해야하지?
필요한게 뭐지?
뭘 가르쳐야되지?
다른 선생님들은 어떻게 가르치나?
미치겠다!ㅠㅠ
결론:
결국 생각을 바꿔야하고 수업을 바꿔야 한다.
교사
전문가
학생
학부모
타교과 교사
병원
학교
체험학습 장소
집
조퇴, 외출
조별활동
강의
대면 평가
쌍방향
협력수업
개별활동
과제발표
온라인 평가
단방향
융합수업
2020년 3월에 실시했던 나의 음악수업
온라인 음악수업- 음악으로 하나되는 세계 코로나 응원송
음악으로 하나되는 세계 두번째 시간
코로나 응원송 만들기(노래가사 바꿔 부르기)
10'47"
온라인 음악수업
(Y 보드챠트-내가 추천하는 나만의 음악)
3'42"
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실시간 쌍방향 수업의 현실(중앙일보2021.1.28)
최고의 원격수업
실시간 쌍방향 수업
교사가 직접 만든 콘텐츠
피드백
원격수업
LMS학습관리시스템
구글클래스룸 수업
https://classroom.google.com/w/Njc3NDUwODM3OTla/t/all
구글 문서에 과제 제출
영산고 1-1 5월 12일(화)음악
수업 드라이브 폴더
구글 내드라이브- 한글 과제, 영상
전남 e학습터 수업
https://cls11.edunet.net/cyber/cm/mcom/pmco000b00.do
EBS온라인클래스 수업
https://cln.ebsoc.co.kr/school/H09181
온라인 게시판
멘티미터
패들렛
https://www.mentimeter.com/app
https://padlet.com/dashboard
코로나-19 대응 교육과정 재구성 예시자료집
https://www.edunet.net/nedu/ncicsvc/listTchBoardForm.do?boardNum=15&menu_id=659
온-오프라인 연계 수업의 목적
□ 학생 맞춤형 지도
교사-학생 간 정서적 유대(rapport)를 강화하고
학생의 학습동기를 독려하기 위해 맞춤형 지도 내실화
□ 교사 피드백 활성화
교사가 학생의 성취 수준을 고려하여,
수업 전·후로 대면·유선·SNS 등 다양한 수단을 활용하여
학생 피드백 실시
ACT 1
□ 학습 내용 재구조화 (성취기준 재구성)
핵심내용 중심으로 성취기준 통합 조정,
수업 시 상호작용 촉진 등을 위한 학습량 조정
□ 학생 간 모둠활동 실시간 쌍방향
원격수업 시에도 즉각적 피드백이 가능하도록 토의·토론 등
실시간 쌍방향 수업 활성화
ACT 2
□ 등교,원격수업 용어의 정의
ACT 2
□ 온 오프라인 연계 수업 활성화
원격·등교수업에서 교사별 피드백이 용이하도록 실제 적용
실시간 쌍방향 원격수업: 실시간 온라인 대면 또는 비대면(관계소통망 대화방 등)으로
교사-학생 간 교수·학습활동 및 피드백이 이루어지는 수업
ACT 2
□ 다양한 온 오프라인 형태의 평가
ACT 3
온-오프라인 연계 수업의 실제 사례
동영상 편집 프로그램의 활용
오캠, 반디캠, OBS 프로그램, 프리미어, 모바비, 파워디렉터,
휴대폰 동영상 앱 등
수업 자료를 촬영하고 편집할 수 있는 역량을 갖추자
온-오프라인 연계 수업의 실제 사례
오캠, 반디캠, OBS 프로그램, 프리미어, 모바비, 파워디렉터,
휴대폰 동영상 앱 등
수업 자료를 촬영하고 편집할 수 있는 역량을 갖추자
무료 다운로드 활용 후 정식 구입
온-오프라인 연계 수업의 실제 사례
교과서 출판사 콘텐츠 활용
http://m.tsherpa.co.kr/main/main.aspx 천재교과서
미래앤출판사
http://mid.m-teacher.co.kr/tbook/tbookContList.mrn?menuValue=&menuSubjectCate=&tbookIdx=203&myTextbookSelection=§Cd=&usesTypeA=&scGrade=003&contIdx=&curriCd=&smartStatus=Y&usesTypeG=
우리학교 교과서의 출판사 회원가입 및 자료 활용
온-오프라인 연계 수업의 실제 사례
▶ 블렌디드 러닝(blended learning) 자료 싹쓰리(Ver.1210)
https://padlet.com/t88/blendedlearning
▶ 블렌디드 러닝의 교과별 수업 사례 편집본
http://ssam.teacherville.co.kr/ssam/contents/view.edu?contentsSeq=13997
▶ 종이 학습지를 인터렉티브 학습지로 바꾸는 티쳐메이드 싹쓰리
https://padlet.com/t88/teachermade
▶ 구글 잼보드, 팅커벨, 플립그리드, Nearpod을 활용한 수업자료 모음
http://ssam.teacherville.co.kr/ssam/contents/view.edu?contentsSeq=14306
▶ 블렌디드 러닝을 위한 패들렛 수업 자료
http://ssam.teacherville.co.kr/ssam/contents/view.edu?contentsSeq=14270
참고: 블랜디드 수업 도구 교사 채팅방 https://open.kakao.com/o/gthn1sxc
교과별 토론방
원격수업을 위한
교과별 수업 아이디어 공유
아마추어임을 부끄러워하지 마라!
Title
최고의 전문가들이 모여 만든 타이타닉은
첫 항해에서 침몰했지만
아마추어가 만든 노아의 방주는
인류를 구원했다
중요한것은
일에 들어간 당신의 혼이지
전문성이 아니다.
아마추어임을 부끄러워하지 마라
정말 부끄러워해야 할 것은
전문가인 체하며
영혼이 없는 일을 하는것이다.