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Proyecto Albeiro
2
Incidencia de la brecha digital y
las TIC en la enseñanza y el aprendizaje
de las ciencias naturales
Albeiro Rubio Pinto
Objetivo General
Objetivos
Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, a partir de la mediación pedagógica de las TIC y la implementación de un proyecto de mejoramiento para docentes de Básica Primaria, que articule elementos del aprendizaje significativo crítico en el Colegio Altamira Sur Oriental I.E.D.
Objetivo 1
Establecer posibles relaciones entre la brecha digital y los procesos de apropiación y uso de las TIC en los docentes de ciencias naturales del Colegio Altamira Sur Oriental I.E.D.
Objetivo 1
Objetivo 2
Analizar la mediación pedagógica de las TIC en la enseñanza de las ciencias naturales.
Objetivo 2
Objetivo 3
Consolidar un proyecto pedagógico de apropiación y uso de las TIC para docentes de Básica Primaria que permita procesos de alfabetización digital crítica.
Objetivo
3
Elementos
Trabajo de Campo
- Definir los participantes
- Aplicación de instrumentos
- Implementación de propuesta
Participantes
Maestros de 4° y 5° del Colegio Altamira Sur Oriental
Aplicación de Instrumentos
Aplicación de Instrumentos
La aplicación de Instrumentos se llevará a cabo por medio de las siguientes técnicas de recolección:
- Grupo Focal
- Construcción de Diarios de Campo
- Tecnobiografías
Propuesta
Implementación de una propuesta de mejoramiento para docentes de Básica Primaria, que articule con elementos del aprendizaje significativo crítico en el Colegio Altamira Sur Oriental I.E.D.
Fases
Fases de la Propuesta
1. Diagnóstico observación y aplicación de instrumentos
2. Consolidación de la propuesta enmarcada en:
- Ambientes de aprendizaje
- Acompañamiento y direccionamiento
- Enseñanza de las ciencia naturales desde un trabajo Tecnomediado.
Aportes a la Institución
Aporte a la Institución
Alineación de procesos tecnomediados con el PEI para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias.