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ENTORNOS VIRTUALES
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Entornos virtuales
ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA
Presentado por: Marisol Trejo Villegas
ENFOQUE PEDAGÓGICO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
ENFOQUE PEDAGOGICO
Se plantea la necesidad de diferenciar «capacitación & formación». Cuando se habla de “capacitación” se está aludiendo a un proceso en general breve, concreto y con objetivos definibles a corto plazo y, eventualmente, a mediano plazo;
se trata de ofrecer contenidos muy puntuales para cubrir necesidades
específicas tanto sea a nivel laboral como profesional.
DEFINICION
DEFINICION
“Entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la
tecnología educativa (...) un programa informático - interactivo de carácter pedagógico que posee
una capacidad de comunicación integrada
Educación
“La educación es la formación del hombre por medio de una influencia exterior consciente o inconsciente (heteroeducación), o por un estímulo, que si bien proviene de algo que no es el individuo mismo, suscita en él una voluntad de desarrollo autónomo conforme a su propia ley (autoeducación)”
EDUCACION
Principios
Profesionales del area virtual
Sandra
Administradora de la plataforma Web
Administra y coordina el trabajo del campus
Marisol
Tutora
Facilitadora del conocimiento
Luis
Estudiante
Receptor de los conocimientos
Entornos Virtuales
Ventajas y desventajas
Conozcamos algunos........
PLATAFORMAS COMERCIALES
Plataformas comerciales
- WebCT o Blackboard
- First Class
- eCollege
Codigo abierto
Plataformas open source
Criterios de calidad de los EVA
Torres y Ortega (2003) apoyándose en los trabajos de Zeiberg (2001) proponen tres
ámbitos de análisis de la calidad de la formación on line realizada a través de
plataformas (LMS).
COMPONENTES PRINCIPALES DE UN CURSO
Criterios
Criterios de los EVA
Calidad Organizativa
calidad Tecnica
Calidad Didactica