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Materia: Mediacion Escolar
Nombre: Melissa Ornelas Herrera
2032566
Centro Comunitario Bicentenario Independencia
La utlizacion de la
mediacion en la
solucion de controversias.
Incorporacion de
la mediacion escolar
en Mexico
Como se asentaron
las bases para el uso
de la mediacion y la forma en la que resolvian los conflictos
nuestros antepasados
Dos culturas vistas
y sus formas de
solucion de
conflictos.
Causas que ocasionaron el conflicto escolar, el efecto que se produce
en la sociedad y la forma en que fueron resueltos a partir de la mediacion escolar.
Empezaron a desarollarse, desde que se empezo a estudiar a fondo lo que eran los conflictos, de que tipo eran, ya que se supo que podian ser una discusion a gritos a una guerra o conflicto, y saber cuales eran sus ventajas y desventajas si se ponian a prueba y porque razon se presentaban en la sociedad. En el pasado la forma mas comun de resolver conflictos se resolvian de manera sabia y pacifica, mas comunmente con solo medidadores y sin tener que gastar un fortuna en abogados
Cuando se utilizo la mediacion fue cuando en medio de un conflicto donde hace participacion un tercero, el cual se llama asi porque no esta implicado en la situacion o problema. pero puede apoyar a las partes de su gestion positiva. El tercero que es la persona mediadora tiene caracteristicas particulares para guiar a los individuos en el proceso de resolucion del conflicto.
La mediacion escolar llega a Mexico cuando el modelo educativo Nacional, cambia el modelo educativo para la educacion obligatoria en 2017 que tiene como fin lograr los propositos de la educacion basica y media superior educar a las personas que tengan la motivacion y la capacidad de lograr su desarollo personal laboral y familiar dispuestas a mejorar su entorno social y cultural.
Continuar con su formacion academica y profesional.
Con esto se esperaba que la mediacion escolar, fuera como modelo de mediacion no profesional que lleva educar a los alumnos.
ESPAÑA:La experencia consistio en la implantacion de un programa de mediacion escolar en el instituto de formacion profesional Barrutialde de Guernika. El programa supuso poder ofertar una via alternativa a la via sancionadora para la resolucion de conflictos , por lo que quedo recogida en el reglamento de Organizacion y funcionamiento de los centros.
FRANCIA: Se crea la figura de mediador de la republica 1974, pero no comienza a funcionar en las escuelas hasta 1994, Bonafe- Schnmitt llevo acabo experencias en diferentes escuelas de primaria y secundaria aplicando programas de mediacion entre iguales, que defiendan la mediacion como un objeto interdisciplinario.
Las causas por las que iniciaron el conflicto escolar son por las siguientes razones; el aspecto fisico, situacion economica, el genero, etc. esto conforma un cuadro de agresiones que solo hacer ver una seria de crisis de toso los que estamos en la comunidad educativa. Esto hace que ante una situacion de conflicto los afectados acuden a las autoridades equivalentes a un sistema legal, el equipo directivo. La persona responsable, debera analizar interpretar y juzgar la situacion para allar el culpable.
Como vimos en todas las causas de conflicto escolar y los conflictos se puede decir que el efecto final de esto es que la mediacion escolar a tenido un impacto positivo en las escuelas ya que ayuda a resolver graves conflictos en algun futuro que pueden no solo afectar a las escuelas si no que tambien a la sociedad mundial ya que si un conflicto se hace mayor a todos lo querran hacer y se afectan las sociedades de una forma, ya que debido a esto los gobiernos cambian constantemente las normas y leyes incluso cambian la forma de resolverlos.