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PEDAGOGÍAS EMERGENTE

DIPLOMADO

Leidy Nataly Benitez Guerrero

¿QUE SON?

*Herramientas con enfoque pedgógico

*Se alimentan con la evolución de las TICS

* Proporcionan potencial comunicativo, informativo, colaborativo, interactivo, creativo, innovador.

*Nueva cultura de aprendizaje y de enseñanza

¿ QUE SON?

CARACTERISTICAS

1. Las pedagogias emergentes se encuentran en un proceso de innovación y crecimiento, requieren de mas tiempo de desarrollo, investigación, tiempo y esfuerzo

CARACTERISTICAS

2

2. las pedagógias emergentes requeiren tiempo, evolución, experimentación

Requiere tambien de la evolución de la tecnología, capacitación en el uso de diferentes herramientas y la adecuación a la educación.

CARACTERISTICAS

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3 las pedagogias emergentes atraviesan ciclos de sobreexpectación

*Lo nuevo genera gran expectativa sin emabargo es necesario conocer los resultados finales de la implementación, la experiencia de los docentes y estudiantes frente a las bondades de estas pedagógias

PRINCIPIOS

1 Aportan una nueva visión a la educación.

Presentan nuevas oportunidades para interactuar en campos educativos, generar nuevos entornos de aprendizaje

PRINCIPIOS

Las pedagogíasas emergentes potencian el aprendizaje autonomo, la autoevaluación y el aprendizaje significativo

PRINCIPIOS

PRINCIPIOS

Estan basadas en teorias pedagógicas clásicas

La fundamentación tiene como base teorias pedagógicas ya implementadas y conocidas en el campo de la educación que poseen un sustento teórico y evidencia en los diferentes procesos de aprendizaje. Los cambios se presentan en el acompañamiento de las TICS y nuevas herramientas educativas

PRINCIPIOS

Fomentan la innovación y creatividad ya que se premiten actividades diferentes y con nuevos propositos. Se elimina la repetición

PRINCIPIOS

PRINCIPIOS

4 Fortalece el trabajo colaborativo, ya que permite eliminar las barreras del salón de clase e integra personas de otros lugares, escenarios diferentes.

PRINCIPIOS

Su desarrollo se da en diferentes contextos de los usados normalmente como el aula, ofrece nuevos escenarios de aprendizaje

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