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PEI Y DISEÑO DE CURRICULO
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Según el ministerio de educación un PEI es (EDUCACIÓN, 2017) “Un instrumento de planificación estratégica participativa que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de una institución educativa para propiciar un entorno favorable para el aprendizaje y buscar su mejora.”
PEI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
PEI
DEFINICIÓN DEL CONTEXTO
La institución educativa está ubicada en el municipio de Chiquinquirá, Boyacá capital de provincia del occidente, Con aproximadamente 65 274 habitantes.
DEFINICIÓN DEL CONTEXTO
La Institución Educativa Técnica Comercial “Sagrado Corazón de Jesús” pertenece al sector oficial, se ubica en zona urbana en la CRA 10 N° 25-61.
UBICACIÓN
UBICACIÓN
OFERTA EDUCATIVA
La institución educativa ofrece preescolar, básica primaria, secundaria y educación media técnica. En distintas sedes tres urbanas, central, Versalles y Antonia santos y cinco rurales balsa abajo, molino alto, molino bajo, tenería y la mesa.
OFERTA EDUCATIVA
HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISIÓN
MISIÓN
“La Institución Educativa Técnico Comercial “Sagrado Corazón de Jesús” de Chiquinquirá, educa para el desarrollo humano a la población estudiantil desde Transición hasta el grado undécimo con los pilares del ser, saber-hacer y la convivencia.” (Jesús", 2011, pág. 25)
VISIÓN
VISIÓN
“La Institución Educativa Técnico Comercial “Sagrado Corazón de Jesús” de Chiquinquirá se proyecta a la sociedad como el centro de formación educativa de alta calidad con sus valores corporativos (responsabilidad, liderazgo, espiritualidad, creatividad, emprendimiento y respeto por el medio ambiente).” (Jesús", 2011, pág. 25)
RESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICA
SIMBOLOS INSTITUCIONALES
ESCUDO
ESCUDO
BANDERA
BANDERA
PRINCIPIOS
- Humanístico
- Axiológico
- Investigativo
- Epistemologico
- Sociologico
- Fundamento legal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCI...
PERFIL DEL ESTUDIANTE
• Alto sentido de pertenencia hacia su institución.
• Comprometidos con su superación personal y colectiva.
• Preocupados por el mejoramiento integral de la Institución.
• Siempre llevan el alto en su desempeño la filosofía corazonista
• Promotor de propuestas que transforman la Comunidad donde se encuentre.
• Respetuoso con sus maestros, padres, directivos y demás
• Líder de procesos de cambio cultural, educativo, recreacional, empresarial etc.
• Respetuoso de los Derechos Humanos, el medio ambiente y la convivencia pacífica.
• Consejero para el manejo asertivo de las relaciones interpersonales
• Un visionario para emprender propuestas de desarrollo en general.