Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Resurse on-line
27
Exemple de bună practică în activitatea on-line
Cercul profesorilor de matematică Arad II
Resurse
Activitatea on-line
Tema
EXPLORAREA INSTRUMENTELOR DE ÎNVATARE ONLINE PENTRU ELEVI
OPTIMIZAREA PROCESULUI DE ÎNVATARE
De ce facem asta?
SCOPUL NOSTRU
Trecerea în revistă a diferitelor metode
- instrumente şi resurse web
- e-Learning
- resurse educaţionale deschise
- medii virtuale de învăţare
- instrumente utilizate în cadrul Web2.0
- aplicaţii pentru crearea şi managementul conţinutului învăţării
- instrumente online pentru realizarea şi partajarea cursurilor şi tutorialelor
DE CE?
Tehnologia oferă instrumente și resurse pentru educație – adesea utile și eficiente, câteodată inedite, atractive și captivante. Este rolul nostru să le selectăm și să le dăm sens.
Nu suntem personaje executante doar, vrem să fim activi, să învațăm cu cei pe care îi învațăm, să ne perfecționăm permanent, avem nevoie de modalități de a descoperi, de a înţelege noile tendințe.
De când se utilizează intrumentele?
Istoric
site-uri pentru materiale didactice, manuale digitale
email, ftp, telnet
metode didactice moderne
metode didactice tradiţionale
web, internet in scoli, metode didactice bazate pe mediul on-line
spatii wiki, platforme si portaluri educationale, tehnologii si aplicatii web 2.0
Câteva idei
Ce am dori să obținem?
Situația în Europa
1
În urmă cu 8 ani:
"Brussels – The availability and popularity of online education in Europe are on the rise."
https://studyportals.com/press-releases/europe-catching-up-on-online-education/
2
Platforme educaționale e-Learning
Noţiunea de e-Learning
E-Learning= învăţarea realizată cu ajutorul calculatorului
explorare
internetul = instrument de explorare
elevii pot accesa o multitudine de informaţii
explorare
angajament
Internetul îi captivează pe elevi, oferindu-le posibilitatea învăţării sincrone, colaborării şi schimbului de idei;
angajament
experiența
Internetul oferă posibilitatea de discuţii online între elevi și profesori;
experiența
uşurinţa utilizării
permite accesarea multor tipuri de informații, chiar şi persoanelor cu mai puțină experiență în navigarea pe Internet
Exemple de platforme şi proiecte
- Moodle
- Platforma AeL- Advanced eLearning
- Quiz Star
- ThinkQuest
- Schoology
Moodle
Avantaje:
- Infrastructura Moodle suportă multe tipuri de plugin-uri: activități, tipuri de resurse, tipuri de întrebări, filtre de conținut
Dezavantaje:
- Accesarea greoaie și care necesită acceptul școlii pentru un cont moodle
- Necesitatea unui administrator care să configureze platforma în mod corespunzător
AeL
AVANTAJE:
- Sprijinirea procesului didactic prin mijloace informatice moderne, punând la dispoziţia profesorilor un instrument complementar, flexibil şi eficient;
- Planificarea eficientă a resurselor (profesori, săli de curs);
DEZAVANTAJE:
- Calculatoarele sunt insuficiente;
- Pot apărea probleme tehnice în timpul desfăşurării lecţiei;
- Nu există lecţii pentru unele discipline
- Necesitatea unui administrator care sa configureze platforma
Quiz Star
AVANTAJE
- este freeware
- actul evaluării se poate desfășura cu succes și în afara sălii de clasă
- generează rapoarte pentru fiecare test în parte
DEZAVANTAJE
- fiecare elev trebuie să își creeze propriul cont de acces
Alternative: quizziz, kahoot
Think Quest
Este o platforma educatională pusă
la dispoziţia elevilor şi profesorilor de fundaţia pentru educaţie a firmei Oracle.
AVANTAJE
- oferă elemente de siguranţă şi securitate a datelor (materialele, cuvintele postate de elevi pot fi restrictionate de administrator, profesor)
DEZAVANTAJE
- proces de inregistrare a şcolii pe platformă
- necesitatea unui administrator
Schoology
Schoology este un sistem de management online al învățării (LMS) care permite profesorilor să organizeze curriculum-ul, să creeze planuri de lecții și să ofere evaluare elevilor. Platforma LMS permite colaborarea și implicarea elevilor prin forumuri de discuții publice sau private și aplicații încrucișate.
Avantaje şi dezavantaje ale e-Learning
Avantaje şi dezavantaje ale e-Learning
AVANTAJE:
- accesibilitate, flexibilitate şi confort;
- independenţa geografică, mobilitatea;
- prezentare concisă şi selectivă a conţinuturilor;
- metode pedagogice diverse
- individualizarea procesului de învăţare
DEZAVANTAJE
- necesită experienţă în domeniul utilizării calculatoarelor;
- costuri mari pentru proiectare şi întreţinere.
3
Instrumente Web 2.0 utilizate în educaţie
Blog
Blog
AVANTAJE
- rezolvă o serie de probleme în ceea ce priveşte publicarea pe web
- nu impune cunoaşterea unor limbaje sau tehnologii
- oferă posibilitatea de colaborare online
- oferă suport pentru auto-exprimare în diverse modalităţi (imagini, audio,video)
- serviciile de blogging sunt gratuite
- se poate publica de oriune şi oricând cu condiţia să existe conexiune la internet
Servicii de blogging
• Blogger https://www.blogger.com/home
• Type Pad http://www.typepad.com/
• WordPress https://ro.wordpress.com/
• LiveJournal http://www.livejournal.com/
Microblog
Reprezintă un instrument foarte apreciat în domeniul educaţiei, fiind o formă de blogging care lasă utilizatorilor posibilitatea de publicare online a textelor scurte, până la 200 de caractere, cu imagini asociate. Informaţiile editate fiind de dimensiuni reduse, pot fi transmise, editate, accesate prin SMS telefonic sau e-mail.
Microblog
Aplicaţii de microblogging
- Twitter (https://twitter.com/)
- Tumblr (https://www.tumblr.com/)
Aplicaţii de microblogging
Wiki
AVANTAJE
- Sunt uşor de folosit de către elevi
- Oferă posibilitatea evaluării muncii elevilor , atât calitativ , cât şi cantitativ
- Se poate constitui ca depozit permanent de cunoştinţe
Wiki
- DEZAVANTAJE
- Lipsa controlului care poate duce la vandalism, spam, conţinut dezorganizat
- Posibilitatea unor probleme legale şi de copyright legate de munca în colaborare
- Se pot genera conţinuturi asemănătoare
Reţele sociale
- fac parte din fenomenul global Web 2.0
Reţele sociale
Resurse educaţionale deschise - RED
4
OPEN SOURCE –aplicaţii al căror cod sursă poate fi examinat de utilizator
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES- resurse educaţionale deschise
OPEN EDUCATION- educaţie deschisă
OPEN LEARNING- învăţare deschisă
OPEN CONTENT- conţinut deschis
OPEN ACCESS-acces deschis la materiale de interes ştiinţific şi educaţional
Exemple
Instrumente utilizate pentru evaluare
Instrumente utilizate pentru evaluarea în informatică/ TIC
- Platforme cu acces deschis destinate elaborării testelor electronice
Hot Potatoes
http://hotpot.uvic.ca/
Hot Potatoes
Testmoz
.https://testmoz.com/
Testmoz
Kubbu
http://www.kubbu.com/
Kubbu
Classtools
http://classtools.net/
https://www.classtools.net/connect/202005_74eaCj
5
Instrumente on-line pentru crearea şi publicarea materialelor didactice
Google Docs
Aplicaţii online de tip Office2.0
Google Drive
Aplicaţii online de tip Office2.0
- procesoare de text: Google Document, BuzzWord, Yoho Writer, AjaxWriter
- aplicaţii pentru crearea foilor de calcul: Google Spreadsheet, Zoho-Sheet, EditGrid
- aplicaţii pentru crearea prezentărilor: Google Presentation, Zoho-Show, Thumbstacks
Google Calendar
Alte resurse digitale
Alte resurse digitale
- Prezi
- Scratch
- Snap
- Platforma W3Schools
- Learning apps
- Genial.ly
- Wordwall
- Geogebra
- Mathplayground
- https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/
Scrach
Scratch
• http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
• http://scratch.mit.edu/scratch2download/
Scratch este un instrument științific și educațional care ajuta copiii să învețe conceptele importante din domeniul programării.
Snap
Snap
http://snap.berkeley.edu/
Este o extindere a limbajului Scratch. Sunt implementate posibilitățile de creare a blocurilor subprogramelor, de operare cu liste de variabile, lista operatorilor este mult mai variată.
Platforma W3Schools
Platforma W3Schools
Este un sistem de management al conținutului care oferă elevilor tutoriale web fiind unul din cele mai complete instrumente de acest gen. Pe lângă acestea, site-ul pune la dispoziție informații utile referitoare la diverse servicii web și sfaturi practice pentru construirea de site-uri web.
Learning apps
Learning apps
https://learningapps.org/
LearningApps.org este o aplicație Web 2.0, care poate sprijini procesul de învățare și predare cu mici module interactive. Aceste module pot fi utilizate direct în materiale de învățare, dar și pentru auto-studiere. Scopul este de a colecta blocuri de construcție reutilizabile și de a le pune la dispoziția tuturor. Blocurile (numite aplicații) nu includ un cadru specific sau un scenariu de învățare specific.
Genial.ly
Genial.ly
Colegiul Csiky Gergely
- Instrumentul util pentru crearea unui conținut interactiv care va fascina elevii.
- Comunicăm, educăm și atragem elevii prin intermediul aplicației: adaugă viața oricărui conținut.
https://view.genial.ly/5eb47c887199c50d8c414775/learning-experience-challenges-patrulatere
Wordwall
Wordwall
- Metodă simplă de a crea propriile resurse didactice;
- Se pot realiza activități personalizate pentru elevi;
- Teste, meciuri, jocuri de cuvinte și multe altele
Geogebra
Geogebra
Câteva din avantajele utilizării softului Geogebra în cadrul orelor de matematică:
- exactitate
- existența unor funcții predefinite
- reprezentare grafică foarte bună
- rapiditate în execuție
- soft intuitiv
mathplayground
Mathplayground
https://www.mathplayground.com/measuringangles.html
6
Elemente de pedagogie şi metodică
Elemente de
proiectare didactică
Elemente de proiectare didactică
- elemente de proiectare didactică
- metode active-participative utilizate în activitatea de predare-învăţare
Metode
- Metoda Brainstorming
- Tehnica K-W-L
- Vânătoarea de comori
- Termeni cheie daţi în avans
- Metoda Cubului
- Diagrama Venn
- Metoda Mindmap
- Metoda Proiectului
- Portofoliul
Metoda Brainstorming
Reguli
Metoda Brainstorming
- Cantitatea este mai importantă decât calitatea
- Ideile trebuie să vină spontan
- Nici o idee nu trebuie judecată sau apreciată
- Ideile exprimate aparțin tuturor
https://www.link-academy.com/blog/metode-creative-brainstorming-cum-realizam-o-sesiune
https://www.polleverywhere.com/
- implicarea activă a tuturor participanţilor;
- dezvoltarea capacităţii de a trăi anumite situaţii, de a le analiza, de a lua decizii privind alegerea soluţiei optime;
- exprimarea personalităţii şi eliberarea de prejudecăţi;
- exersarea creativităţii şi a unor atitudini deschise la nivelul grupului;
- dezvoltarea relaţiilor interpersonale, prin valorizarea ideilor fiecăruia (şi, în consecinţă, prin
- înţelegerea calităţilor celor din jur);
Avantaje
Tehnica K-W-L
Vânătoarea de comori
Această tehnică poate fi utilizată în orice moment al lecției. Exemplu:
Vânătoarea de comori
Avantaje
- Colaborare (dacă sarcina este pe echipă);
- Obligativitatea de a căuta informații pe internet pentru a răspunde la întrebări;
- Analizarea surselor;
- Competiție
Termeni cheie daţi în avans
Viete
inecuații
monotonia
semnul funcției
graficul
funcție
mathisfun
Avantaje
Prin această tehnică elevii sunt determinaţi să reflecteze la conţinutul care va fi studiat ulterior, facilitează anticiparea unor fenomene, procese sau acţiuni şi permite compararea ideilor personale despre anumite consecinţe posibile cu cele care se produc în realitate.
Metoda Mindmap
Metoda mindmap
Mind map-urile sunt o modalitate excelentă de a capta gândurile și de a le organiza vizual. Planificând cu o hartă a minții, se promovează gândirea creativă și se evită gândirea liniară forțată.
Exemple
Avantaje
popplet, mindomo
Proiectul
Exemple de produse realizate în cadrul proiectelor la orice disciplină:
ziar, afiş, broşură, prezentări Power Point, publicaţii, calendare, pagini web, studiu analitic asupra unei teme etc.
Proiectul
Avantaje
Avantaje
-stimulează creativitatea şi competiţia
- îi determină pe elevi să aibă un rol activ în clasă
- produsul finit rezultat în urma activităţii de proiect crează elevului sentimentul utilităţii a ceea ce produce
-elevii învaţă să-şi împartă sarcinile, să coopereze, să aibă iniţiativă, să experimenteze, să investigheze, să descopere şi să prelucreze informaţiile, să stabilească conexiuni între teorie şi viaţa de zi cu zi
- realizează cu succes şi feedback-ul activităţii desfăşurate, menţine activă legătura dintre elevi şi profesori
Portofoliul
Piese pentru portofoliul elevului la o disciplină
- Fişe de lucru
- Fişe de autoevaluare
- Proiecte individuale
- Proiecte de grup
- Aplicaţii
- Studii
model portofoliu elev din Pecica
Avantaje
- portofoliul rămâne la dispoziţia profesorului şi a celor interesaţi nu numai jurnalul activităţii dar şi lucrările fiecărui elev în parte;
- profesorul poate face evaluări asupra vitezei de lucru a fiecărui elev, asupra progreselor pe care le face şi asupra interesului pe care îl manifestă;
- elevul are la dispoziţie un portofoliu complet;
Exemple de bună practică
7
Prezentare interactivă cu sondaje de opinie prin Mentimeter: aceasta este o soluție utilă pe care o puteți folosi în cadrul unei prezentări pe Zoom sau Google Meet, când vă partajați ecranul.
Spre exemplu, când introduceți o temă nouă sau vreți să evaluați pe parcursul lecției cât de multe au înțeles elevii, puteți include o întrebare cu mai multe variante de răspuns dintre care doar una este corectă, iar rezultatele apar imediat pe ecran.
menti.com 101277
Discuții
Discuții
- în ce măsură utilizarea site-urilor educaţionale şi a resurselor on-line optimizează procesul de predare-învăţare
- dezvoltarea abilităţii elevilor de a elabora o lucrare ce implică cunoştinţe dobândite pe parcursul unei întregi unităţi de învăţare
- îndemnarea elevilor de a învăţa cât mai multe lucruri prin descoperire
- stimularea elevilor de a-şi exprima propriile idei
- dezvoltarea abilităţii elevilor de a lucra în cadrul unei echipe
- creşterea dorinţei de a coopera cu alţi colegi pentru a ne ajuta reciproc
- încurajarea elevilor de a participa la activiţăţi de autoevaluare şi interevaluare
Școala Gimnazială Mihai Eminescu
Filmulețe video educative
În cadrul proiecţiilor, utilizate în cadrul procesului de învăţământ, se înscriu filmele. Există mai multe tipuri de filme:
Filmele didactice, care după subiectul şi scopul urmărit pot fi:
- filme care prezintă experimente greu de realizat în laborator
- filme care ilustrează o teorie
- filme care prezintă aplicaţiile practice ale unor principii învăţate la lecţii etc.
Filmele didactice au o durată medie de 15 – 20 minute şi se pot încadra atât în lecţiile de dobândire de noi cunoştinţe cât şi în cele de recapitulare, ca materiale intuitive deosebit de eficiente.
https://youtu.be/6hR3o5G0Erc
Liceul Teoretic Nădlac
LICEUL TEORETIC J. GREGOR TAJOVSKY,
NĂDLAC
- fișă de recapitulare
- www. matematicus.net
Liceul Teoretic Gheorghe Lazăr Pecica
Școala Gimnazială Dorobanți
Fișă de lucru, prezentare ppt
Școala Gimnazială Șeitin
Școala Gimnazială Vladimirescu
Fișe de lucru, proiecte didactice
Școala Gimnazială Iosif Moldovan,
Școala Gimnazială Avram Iancu
Rebus, fișă evaluare portofoliu, prezentare ppt
eclipse crossword
Colegiul Csiky Gergely
Fișe, prezentări, aplicații
https://view.genial.ly/5eb47c887199c50d8c414775/learning-experience-challenges-patrulatere
Liceul Național de Informatică
Fișe, prezentări, aplicații
padlet, glogster
Concluzii
- exploatarea mediului electronic
on-line şi a resusurselor on-line, multimedia, interactive duc la un progres şcolar semnificativ
Platformele de învăţare online îmbunătăţesc calitativ conţinutul învăţământului, conducând la ameliorarea procesului instructiv-educativ prin însuşirea unor procese de învăţare active şi autonome, creşterea interesului elevilor pentru instruire, crearea unor medii noi de învăţare formală sau nonformală, individuală şi în grup toate acestea conducând către, un optim
pozitiv al procesului de învăţare.
Sursă
Mulțumesc
Ana Maria Bălăjel: Exploatarea instrumentelor de învățare online