"La importancia de las bibliotecas para evitar la ignorancia en las personas"
El adecuado uso de una biblioteca dentro de la escuela puede aportar grandes
beneficios al conocimiento de los niños. Ayudan al desarrollo de la fantasía
infantil tan importante para el desarrollo psicológico de esta etapa madurativa
La falta de conocimiento y de cultura, no se logra si no es a base de una buena educación, con el apoyo y complemento de la lectura, libros y biblioteca.
La mayoría de los alumnos tienen acceso a una biblioteca hasta la universidad.
"La biblioteca complementa a la escuela, en muchos casos la sustituye y en todos los casos, la supera”
-(Martínez Arellano, 2003)
La falta de hábitos de lectura, nos conduce a vivir en un mar de ignorancia, manipulación, pobreza, mediocridad, tomando caminos equivocados como la corrupción, secuestro, robo, drogadicción, pandillerismo, formación de familias disfuncionales, entre otros.
**CREACIÓN DE MARIONETA
**TALLERES DE ORIGAMI
Los docentes se centran en el aula como espacio protagonista de los aprendizajes, sin darse cuenta de que cualquier espacio del centro puede ser un
magnífico recurso para el desarrollo y el aprendizaje de los alumnos.
"Lugar en el que la comunidad educativa reflexiona, con el único objetivo de conseguir un
crecimiento intelectual, personal y humano"
La falta de espacios creativos en las escuelas hacen imposible afrontar la diversidad de funciones que
tienen: educación, experimentación, aprendizaje, relación interpersonal, espaciamiento,
deporte.
Los espacios creativos en las escuelas, no solo debe dar respuesta a la necesidad sino también a la calidad y la posibilidad de otros espacios, de aprendizaje, artísticos, de orientación y psicomotricidad.
" Es un fraude a la sociedad el pensar que el niño está bien
escolarizado porque tenga un pupitre y un asiento en un aula cerrada."
-Visedo Godinez 1991
°Falta de interés por el tema, se da mucha importancia a los contenidos educativos
y muy poca a la configuración de espacios escolares
°La falta de recursos económicos, repercute gravemente en el aspecto de las
escuelas.
** DIBUJAR ESPACIO LÚDICO
** MANIPULACIÓN DE PLASTILINA
Hernández A. G. 2009, Recuperado el día 6/12/2019 http://prints.rclis.org/13205/1/2009.Hernandez-Aguillon.G.Bibs.esc.ignorancia.pdf
Trujillo B. L. 2014, Recuperado el día 6/12/2019 https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/9069/TrujilloBenitez_TFG_Primaria.pdf?sequence=1