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Transcript

Présentation projet PRAP

Organisation générale

Organisation générale

Communication

Logistique

ORGANISATION

Topic

RETRO-PLANNING

DIAGRAMME DE GANT

DATE DE RESTITUTION

SAMEDI 6 JUIN

- Matin -

VENDREDI 5 JUIN

- Soir -

POUR CONTRE

- Fatigue de la semaine

-Déplacement tardif

- Transports

-Dépend des horaires de chaque AM

-Fini tard

-Convivialité d'une soirée

-En semaine: "continuité d'une journée de travail"

POUR CONTRE

-WE non complet

- Se lever le matin

-Temps de préparation pour l'équipe (logistique)

-Transport en commun

-Pas de contraintes horaires

-Rangement moins tardif que le vendredi

- Plus d'AM disponible le WE

- Ateliers en extérieur

Topic

REPARTITION DES TACHES

REPARTITION DES TACHES

COMMUNICATION

PARTENAIRE

ORGANISATION FORMATION

BUDGET

Laure, Léa, Dinahlee,

Sophie, Célia, Guillaume

Alexia, Marine, Laurine, Charlotte, Céline

Laurie, Julie, Antonin,

Laurane, Zoura

Cindy, Ariane

Organisation

COMMUNICATION

LES SUPPORTS PRINTS

Topic

L' AFFICHE DE LA FORMATION

FLYERS

Topic

AFFICHAGE LORS DE LA FORMATION

Topic

AFFICHAGE LORS DE LA FORMATION

Topic

LES SUPPORTS NUMERIQUES

Topic

MAILING

Topic

REFERENTE DE CHAQUE RAM

PARTENAIRES

Topic

MAILING

Topic

RESEAUX

Topic

TELEPHONE

Topic

QUESTIONNAIRE DE SATISFACTION

Logistique

LOGISTIQUE

Topic

LOGISTIQUE

- Déplacement vers les partenaires + RAM

- Liste prévisionnelle du matériel pour chaque atelier

- Recupérer le matériel nécessaire

- Préparer / Ranger les salles

Déroulement des ateliers

Déroulement des ateliers

Postes

REPARTITION DES POSTES

Accueil + veille au bon déroulement

Guillaume, Laurine

Retour diagnostic + rappel anatomique

Julie, Laurane, Dinahlee, Zoura

Les 9 postures élémentaires

Tout le monde

Matériels

Léa, Laure

AVQ 1: la voiture

AVQ 2 : habillage / change

Sophie, Célia

AVQ 3: Porter / manipuler

Marine, Alexia, Charlotte

Cindy, Ariane

Relaxation

Antonin, Laurie, Céline

Ateliers

ATELIERS

Topic

ACCUEIL

- Accueil des AM à l'IFE

- Veille au bon déroulement de la formation

- Gère le buffet

- "Petites mains" en cas de besoin

Guillaume et Laurine

Topic

Objectifs

-S'assurer qu'il y ait une bonne dynamique

-Vérifier qu'il y ait une bonne cohésion et organisation entre les différents ateliers

Durée

Durant toute la formation

Topic

RETOUR DIAGNOSTIC SUR SITE ET RAPPEL ANATOMIQUE

- Retour du diagnostic sur site par des données chiffrées

- Description du rachis pour mieux comprendre et analyser les postures

- Lien entre les TMS et la profession d'AM

Laurane, Julie, Zoura et Dinahlee

Objectifs

-Sensibiliser les AM des risques professionnels par des données concrètes

-Mieux connaître son corps

Durée

20 minutes

Topic

LES POSTURES ELEMENTAIRES

- Initier les AM aux 9 postures élémentaires permettant ainsi une meilleure compréhension des ateliers suivants et de les transposer aux activités de la vie quotidienne

Tout le monde, en même temps, sur plusieurs groupes

Objectifs

- Expliquer l'intérêt des 9 postures élémentaires avec exemples

- Démonstration et pratique des 9 postures élémentaires

-Affichage dans toutes les salles de ces postures

Durée

20 minutes

Topic

PRESENTATION DE MATERIELS

- Présentation de matériels et équipements prêtés par les partenaires et notre réseau

Alexia, Marine et Charlotte

Objectifs

- Proposer du matériel ergonomique permettant une économie d'énergie et lutter contre les TMS

Durée

30 minutes

Topic

AVQ: LA VOITURE

- Introduction succincte de l'intérêt de l'atelier

- Réflexion sur leurs propres pratiques

- Mises en situation

Laure et Léa

Objectifs

- Réaliser de manière sécuritaire et sécurisante les différents mouvements en rapport avec l'atelier

Durée

30 minutes

Topic

AVQ: HABILLER ET CHANGER L'ENFANT

- Débats / Echanges autour d'images

- Démonstrations

- Préconisation de matériels adaptés

Sophie et Célia

Objectifs

- Sensibiliser les AM aux différentes manutentions et manipulations lors du change / habillage de l'enfant dans le cadre de la prévention des TMS

Durée

30 minutes

Topic

AVQ: PORTER / MANIPULER

- Démonstrations

-Discussion à propos des démonstrations, leur ressenti

-Préconisation de matériel adapté

Ariane et Cindy

Objectifs

-Apprendre à économiser et protéger les différentes articulations au cours du port et manipulation de l'enfant

Durée

30 minutes

Topic

MIEUX GERER SON STRESS

-Séance de relaxation menée par un professionnel

Laurie, Antonin, Céline

Objectifs

- Qu'elles reproduisent seules la séance à leur domicile

-Apprendre à mieux gérer son stress dans le but d'améliorer leur qualité de vie

Durée

30 minutes

Déroulement de la formation

DEROULEMENT DE LA FORMATION

Topic

GROUPE B

GROUPE C GROUPE D GROUPE E

GROUPE A

TEMPS 1 TEMPS 2

19h20 9h00

Retour diagnostic + rappel anatomique

19h40 9h20

Les 9 postures élémentaires

AVQ 3

AVQ 2

AVQ 1

Matériel

Relaxation

20h00 9h40

AVQ 2

Relaxation

AVQ 1

Matériel

20h30 10h10

AVQ 3

21h00 10h40

Pause

AVQ 1

Relaxation

AVQ 3

AVQ 2

Matériel

21h30 11h10

22h00 11h40

AVQ 2

Relaxation

Matériel

AVQ 3

AVQ 1

22h30 12h10

AVQ 2

AVQ 1

Matériel

AVQ 3

Relaxation

NB: Chaque groupe sera composé au maximum de 10 personnes

Budget

BUDGET

Topic

Accueil + veille au bon déroulement

Retour diagnostic + rappel anatomique

Les 9 postures élémentaires

AVQ 1: la voiture

AVQ 2 : habillage / change

AVQ 3: Porter / manipuler

Relaxation

Matériels

LISTE DE MATERIELS NECESSAIRES PAR ATELIER

Topic

POINTS IMPORTANTS POUR GERER LE BUDGET

- liste du matériel nécessaire par atelier

- estimation des prix du matériel en cas d'achat

- renseignement auprès d'anciens élèves pour le budget général de la formation

- renseignements auprès de nos réseaux pour du prêt ou des dons de matériel

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