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Patrícia Costa 9A
1
Leitura do poema
2
Pergunta 3 da pág.237
A imaginação e o sonho (neste caso a inocência das crianças).
3
Gramática
ex.4 e 5.3 da pág.237
Comparação "Aquela nuvem parece um cavalo"
Antítese "labirinto de sombras e de cisnes*/ (...) concreto e irreal"
Metáfora "Mas já não é um cavalo,/é uma barca à vela" ; "Mas já não é um navio,/ é uma torre amarela"
Ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e reticências
Reticências
são usadas para o leitor ficar a pensar, imaginar....
Interrogação
dá um sentido de "conversa" ao poema
Exclamação
exprime o quanto ele deseja algo.(sujeito poético)
Primeira estância- Dístico
Segunda estância- Monóstico
Terceira estância- Terceto
Quarta estância- Dístico
Quinta estância- Quintilha
Sexta estância- Terceto
Sétima estância- Sétima
O poema tem no total 7 estâncias e 2 versos.
Neste poema aparece todos os estilos de rima (cruzada, emparelhada e interpolada) e também versos soltos ou brancos.
a d
b f
e...
a d
b f
e
b
g
c h
b i
c j
k
d l
c k
c
e
c
e
c
Curiosidade:
Sabes o que é uma Pareidolia?
Curiosidade:
Sabes o que é uma Pareidolia?
... é a habilidade do cérebro humano perceber figuras em formas aleatórias, como por exemplo, as nuvens.
... é a habilidade do cérebro humano perceber figuras em form...
Exercícios
Pág.237
O sujeito poético pede para o lancarem no mar(=céu) e deixarem-no tomar mil formas (sonhar).
As nuvens neste poema caracterizam os desejos do menino que queria ser como elas, livre.
1.1- Polissemia (Palavras polissémicas)
a) fumo espesso/ poeira flutuante
b) grande quantidade
c) tristeza
d) um incómodo
e) despreocupação/ desatento
f) desorientam
g)irrita-se
h)ficou espantado/ teve uma grande surpresa
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